نویسندگان درصفحات نخستین کتاب به تعریف کلی نابینایی و طبقه بندی این معلولیت پرداخته اند. شناخت این طبقه بندی و آگاهی از ویژگی های نابینایانی که در هر بخش ازاین طبقه بندی قرار می گیرند، به مربی، آموزگار و افراد خانواده نابینا، کمک می کند تا با آگاهی از میزان باقی مانده توانایی فرد نابینا، برای مناسب سازی امکانات، خدمات و فضای آموزش و زندگی او اقدام کنند.
فرایند بینایی و علت های پدید آمدن معلولیت نابینایی در افراد، در فصل دوم کتاب به تفصیل بررسی شده است. مخاطب با خواندن این بخش از کتاب ساختمان و فیزیک چشم را می شناسد، عیوب بینایی از جمله؛ نزدیک بینی، دوربینی، آستیگماتیسم، انحراف و تنبلی را می شناسد و و با انواع بیماری ها، مشکلات و اختلال هایی که ممکن است سلامت چشم را تهدید کنند آشنا می شود. کتاب در ادامه، تحول و رشد کودکان مبتلا به نابینایی و کم بینایی را از لحاظ؛ شناختی، زبانی، عاطفی- اجتماعی و مهارت های حرکتی موشکافانه بررسی می کند و نمودار رشد و تحول آنها را با سایر همسالانشان به مقایسه می گذارد. نویسندگان در بخش دیگری از کتاب، نقش موسیقی، ورزش، بازی، تعامل با همسالان و ... را بر تحول رفتاری نابینایان بررسی می کنند. راهنمای آموزش خط بریل، علائم و نشانه های خط بریل انگلیسی، نگارش بریل در ریاضیات، علائم تکمیلی، علائم کوتاه نویسی کلمه ها و حروف ترکیبی، نگارش بریل در عربی، علائم و نشانه های موسیقی در خط بریل، علائم و نشانه های واحدهای اندازه گیری بین المللی و علائم هندسه در بخش دیگری از کتاب جمع آوری شده که می تواند برای آموزگاران، مربیان و تمام کسانی که به نوعی به آموزش نابینایان اشتغال دارند، سودمند باشد. درپایان کتاب، مشاهیر و نوابغ نابینای ایران و جهان همراه با زندگی نامه مختصری معرفی شده اند که مطالعه آن می تواند نقطه امید و انگیزه ای برای حرکت و تلاش نابینایان باشد و افق روشنی را در برابر دید خانواده های آن ها قرار دهد. در صفحات پایانی کتاب قانون عصای سفید و پیشینه آن با هدف اطلاع رسانی به نابینایان چاپ شده است. فهرستی از مؤسسه ها ، سازمان ها و مراکز ارائه خدمات به نابینایان و کم بینایان که در تهران فعالیت می کنند نیز با ذکر نشانی و شماره تلفن در پایان کتاب به چاپ رسیده است. واژه نامه ای از کلمات و اصطلاحات تخصصی نابینایی و کم بینایی با ترجمه انگلیسی آن نیز در پایان کتاب وجود دارد که می تواند راهنمای خوبی برای تحقیق پژوهشگران و مطالعه بیشتر منابع در این زمینه باشد.