کارگاه های موضوعی پژوهش دوم دبستان

چشیدن رنگ ها: آیا چشم های ما می توانند گیرنده های چشایی مان را فریب دهند؟

موضوع: روان شناسی
پروژه، این موضوع را به آزمایش می گذارد که آیا حس چشایی مردم، تحت تاثیر دید آن ها قرار می گیرد.
پرسش پژوهش:
آیا رنگ غذا یا نوشیدنی بر درک شخص از مزه ی آن تاثیر می گذارد؟ یا چشمان ما می توانند گیرنده های چشایی ما را فریب دهند؟
آنچه نیاز دارید:

  • سه ظرف آب سیب
  • رنگ خوراکی قرمز و سبز
  • ۶٠ فنجان پلاستیکی کوچک و پاکیزه (شفاف)
  • ٢٠ آزمون شونده برای چشیدن
  • کاغذ
  • مداد

روش آزمایش:

نوشته : editor3 /
تعداد دیدگاه: 0 /
ساختن فسیل های خوردنی

 موضوع هایی همچون زندگی پیش از تاریخ، موجودات منقرض شده، دایناسورها و فسیل ها، برای کودکان از جذابیت و هیجان برخوردارند. شما می توانید با کمک فعالیتی که در زیر می آید، کنجکاوی طبیعی ‌آن ها را فراتر از دنیای اطراف شان و به سوی دنیایی که مدت ها پیش نابود شده است، پرواز دهید.

نوشته : editor3 /
تعداد دیدگاه: 0 /
شکل و کارکرد، پژوهشی برای دبستانی‌ها

گروه بندی: زیست شناسی
سطح بندی: اول تا چهارم دبستان
میزان دشواری طرح: آسان
زمان تقریبی لازم برای تکمیل طرح: یک روز
موضوع: بدن جانوران دارای چه ویژگی هایی است که به آن ها امکان بقا و پایداری در محیط زیست خود را می دهد؟

مواد و تجهیزات:

نوشته : editor3 /
تعداد دیدگاه: 0 /
محبوب ترین جانوران

گروه بندی: علوم اجتماعی
گروه سنی: پایه ی دوم تا پنجم دبستان
هدف: در این پژوهش هدف این است که بفهمیم چه جانورانی میان کودکان محبوب ترند و آیا این محبوبیت به جنسیت و گروه سنی آن ها بستگی دارد یا نه؟ با انجام این پژوهش، مهارت های گرد آوری، ثبت و بررسی و تحلیل اطلاعات، در کودکان تقویت می شود.
پرسش های پژوهش:
چه جانورانی محبوب ترند؟  
آیا پسران به جانوران ویژه ای علاقه مند هستند؟ دختران چه طور؟
آیا خردسالان جانوران خاصی را دوست دارند؟ کودکان بزرگ تر چطور؟

نوشته : editor3 /
تعداد دیدگاه: 0 /

در این فعالیت دانش آموزان کلاس دوم، پژوهش های خود را با بهره گیری از ابزار کتابخانه و شیوه ی مطالعه ی کتابخانه ای دنبال می کنند و به طور غیر مستقیم از فرآیند چگونگی تشکیل کتابخانه و استفاده از آن به روشی ساده آگاهی می یابند. از این مرحله به بعد، نقش کتابخانه به عنوان کلید پژوهش آشکارتر می شود. دانش آموزان کلاس دوم با استفاده از کتابخانه و مجموعه ی آن، به تدریج می آموزند که چگونه درباره ی مطالب دقت کنند، سوالاتی در ذهن خود طرح کنند و برای یافتن پاسخ آن ها در منابع کتابخانه ای به جست و جو بپردازند و پاسخ خود را بیابند. آشنایی با شیوه ی جست و جو مهارتی مهم است که  باید در این سن به طور جدی به آن توجه شود.

نوشته : editor3 /
تعداد دیدگاه: 0 /
چاپ با نور خورشید

در این فعالیت، هنر و علم را در هم می آمیزید و در پایان یک شاهکار "چاپ خورشیدی" خواهید داشت. در این فعالیت افزون بر این که کودک شما با یک تکنیک قدیمی و جذاب آشنا می شود، در می یابد که اشیای گوناگون در برابر نور واکنش های گوناگونی نشان می دهند.

نوشته : editor3 /
تعداد دیدگاه: 0 /
خواندن در زمستان!

 کتابخانه‌های عمومی شهر بازل سوئیس طرح "‌خواندن در زمستان‌" را با پشتیبانی اداره آموزش و پرورش این ایالت به اجرا می‌گذارند.

نوشته : editor9 /
تعداد دیدگاه: 0 /
"مار و پله کتابخوانی لئو" !

طرح "مار و پله کتابخوانی لئو" که با همکاری نهاد ترویج خواندن "زمان کتابخوانی" یا "Zeit Punkt Lesen" و باشگاه کتاب نوجوانان اتریش بوجود آمده است، از سال ۲۰۰۶ در مدرسه های استان شمال شرقی اتریش (Lower Austia) اجرا می شود.

نوشته : editor9 /
تعداد دیدگاه: 0 /

عضویت در کانال تلگرام