مقاله ها و نوشته های روانشناسی کودک

مقاله ها و نوشته های روانشناسی کودک

۷۸ سند موجود است.
خشونت در افسانه‌ها

خشونت در افسانه‌ها

آنچه در پی می‌آید، گزیده‌ای کوتاه از کتاب «کاربردهای افسون» برونو بتلهایم است که به‌صورت مقاله‌ای درباره ارتباط مطالعه افسانه‌ها با بروز خشونت در کودکان، در نشریۀ بوک برد (Book bird) منتشر شده است.

يکشنبه, ۸ بهمن, ۱۳۹۶ - ۱۲:۱۸
چگونه رفتارهای بد کودکان خود را اصلاح کنید

چگونه رفتارهای بد کودکان خود را اصلاح کنید

شکی نیست شما به‌عنوان پدر و مادر، فرزندانتان را بسیار دوست دارید، اما وقتی رفتارهای بد کودکان را می‌بینید، احساس ناامیدی می‌کنید. كودكان شما نقش بازی می‌كنند تا جلب توجه كنند، شما را به كاری مجبور كنند یا با این رفتار بد خود، رفتارهای دیگران را دست بیندازند. افزون بر این، کودکان برای یادگیری مهارت غلبه بر احساسات خود و کنترل آن، نیاز به راهنمایی دارند. وقتی این مهارت در کودکان کم باشد، ممکن است نقش بازی کنند. شاید کودک شما در موقعیت‌های نامناسب یا به روش‌های مخرب، اداهایی دربیاورد که غیر قابل ‌تحمل باشد. گام برداشتن به‌سوی تغییر و اصلاح رفتارهای بد کودکان می‌تواند هم در کوتاه‌مدت و هم در بلندمدت برای کودکان مفید باشد و همچنین زندگی شما را نیز آسان‌تر کند.

سه شنبه, ۵ دي, ۱۳۹۶ - ۱۲:۳۸
رفتار خوب در کودک چگونه نهادینه می‌شود

رفتار خوب در کودک چگونه نهادینه می‌شود

در این مقاله به سه توصیه کارآمد در رفتار با کودک اشاره شده است تا به کمک آن‌ها رفتار خوب در کودک شما نهادینه شود.

يکشنبه, ۱۹ آذر, ۱۳۹۶ - ۱۵:۱۵
هنگام وقوع بحران و بلایای طبیعی چگونه با کودکان رفتار کنیم

هنگام وقوع بحران و بلایای طبیعی چگونه با کودکان رفتار کنیم

پس از وقوع بحران و بلایای طبیعی، اغلب والدین سردرگم هستند که باید درباره آن با کودک خود صحبت کنند یا اتفاقات پیش‌آمده را از او پنهان کنند.

دوشنبه, ۲۲ آبان, ۱۳۹۶ - ۱۰:۳۷
تجربه کتابخوانی: خواندن برای دوست داشتن خود

تجربه کتابخوانی: خواندن برای دوست داشتن خود

هنگامی که کودکان احساس خوبی نسبت به خود دارند، در همه چیز از مدرسه تا رابطه با دوستانشان موفق‌تر عمل می‌کنند. احساسات مثبت همانند احساس پذیرش و دوست داشتن خود یا اعتمادبه‌نفس به کودکان کمک می‌کند تا از چالش‌های جدید استقبال کنند و با شکست‌هایشان کنار بیایند و دوباره تلاش کنند؛ اما کودکانی که عزت نفس پایینی دارند، به خودشان اطمینان ندارند. این کودکان اغلب اگر تصور کنند که از سوی دیگران پذیرفته نخواهند شد، در فعالیت‌ها شرکت نخواهند کرد. از روبه‌رو شدن با چالش‌ها می‌ترسند و خیلی زود دست از مبارزه می‌کشند و حتی فعالیت‌های ساده روزمره نیز برای آن‌ها با استرس همراه است.

شنبه, ۱۴ مرداد, ۱۳۹۶ - ۱۱:۴۷
برنامه ریزی روزانه در خانواده

برنامه ریزی روزانه در خانواده

انجام برنامه ریزی روزانه برای همه خانواده‌ها مفید است. برنامه ریزی روزانه به شما کمک می‌کند کارهایی را که باید هر روز به انجام دهید، با موفقیت به پایان برسانید و هم‌چنین می‌توانند روابط میان افراد خانواده را محکم کنند. یک برنامه‌ریزی خوب از کارهای روزانه به نیازهای تمام اعضای خانواده توجه می‌کند.

يکشنبه, ۱ مرداد, ۱۳۹۶ - ۱۱:۱۵
لزوم توجه پدران به بازی با کودکان

لزوم توجه پدران به بازی با کودکان

صندوق کودکان ملل متحد (یونیسف) به پدران بازی با کودکان خود را توصیه کرده است تا آن‌ها را درگیر فرآیند یادگیری عمیق در خردسالی کنند.

دوشنبه, ۱۲ تير, ۱۳۹۶ - ۰۹:۳۵
تقویت هوش فرهنگی كودكان با یازده روش گوناگون

تقویت هوش فرهنگی كودكان با یازده روش گوناگون

تقویت هوش فرهنگی کودکان به سادگی رخ نمی‌دهد. این کار فرایندی بی‌انتهاست و به همان اندازه که نیازمند خارج کردن آموخته‌های غلط قبلی از ذهن کودک است، مستلزم فراگیری‌های جدید نیز هست.

يکشنبه, ۴ تير, ۱۳۹۶ - ۱۵:۰۱
کارهای روزانه چه اهمیتی در زندگی کودک دارد

کارهای روزانه چه اهمیتی در زندگی کودک دارد

کارهای روزانه موجب احساس امنیت کودکان می‌شود و به نظم‌دهی در زندگی آنان کمک می‌کند. در این مقاله با اهمیت برنامه‌ریزی کارهای روزانه در زندگی کودکان آشنا می‌شوید.

چهارشنبه, ۳۱ خرداد, ۱۳۹۶ - ۱۴:۵۴
برنامه ریزی کارهای روزانه همراه با کودکان

برنامه ریزی کارهای روزانه همراه با کودکان

برنامه ریزی کارهای روزانه به کودکتان کمک می‌کند از عهده انجام کارهای روزانه خودش بربیاید و نیاز به وجود شما برای دخیل بودن در انجام کارهای روزانه کودک سه‌ساله‌تان را کمرنگ‌تر می‌کند.

سه شنبه, ۳۰ خرداد, ۱۳۹۶ - ۱۱:۳۸
بازی و فعالیت کلاسی برای دبستانی‌ها- بخش سوم

بازی و فعالیت کلاسی برای دبستانی‌ها- بخش سوم

۱۳ بازی و فعالیت‌ سرگرم‌کننده‌ی دیگر برای نخستین روز مدرسه در این مقاله معرفی می‌شوند:

این فعالیت‌ها مخصوص دانش‌آموزان و معلمانی است که در مدرسه‌های چندملیتی هستند. برای انجام این فعالیت، پوستری را تهیه کنید که در آن تصویر دست‌هایی با رنگ‌های مختلف وجود داشته باشد؛ روی هر دست کلمه‌ی «سلام» را به زبان‌های مختلف بنویسید. در روز نخست مدرسه می‌توانید پس از خوشامدگویی؛ به زبان مادری‌شان سلام دهید و خودتان را معرفی کنید و پیش‌زمینه‌ای راجع به خودتان به آن‌ها بدهید.

چهارشنبه, ۲۲ دي, ۱۳۹۵ - ۱۲:۴۰
بازی و فعالیت کلاسی برای دبستانی‌ها- بخش دوم

بازی و فعالیت کلاسی برای دبستانی‌ها- بخش دوم

اگر به دنبال بازی و فعالیت کلاسی تازه و سرگرم‌کننده برای دانش‌آموزان خود هستید، فعالیت‌های کلاسی‌ ارائه‌شده در این مقاله را مطالعه کنید. هر یک از این فعالیت‌ها به شما کمک کند تا با دانش‌آموزان آشنا شوید.

دوشنبه, ۲۰ دي, ۱۳۹۵ - ۱۵:۰۹
چگونگی پرورش عدالت در کودکان جای‌جای دنیا

چگونگی پرورش عدالت در کودکان جای‌جای دنیا

پژوهشی در مورد هفت کشور دنیا نشان می‌دهد تمام کودکان بیزارند از اینکه کمتر از همسالانشان چیزی به آن‌ها داده شود؛ اما فقط برخی از آنان از گرفتن سهم بیشتر هم ناراحت می‌شوند.

شنبه, ۲۴ مهر, ۱۳۹۵ - ۱۳:۲۶
نواهای صبحگاهی پایه‌های استوار رشد شخصیت کودک

نواهای صبحگاهی پایه‌های استوار رشد شخصیت کودک

لالایی‌های مادرانه، نوای ریتمیک شعرهای کودکانه و قصه‌های کوتاه شادی بخش و... همه ادبیاتی غنی هستند که هر مادری برای ارتباط بیشتر با کودکش به کار می‌گیرد. مادران دیروز بدون علم و آگاهی از دنیای رفتاری و شناختی کودکان هنگام بارداری برای جنینشان شعر و قصه می‌گفتند و یا با لالایی و نوای قرآن کودکشان را آرام می‌کردند. شاید آن‌ها هم باور داشتند روزی علم روانشناسی با تحقیقات و پژوهش‌های متعدد نشان خواهد داد صدای مادر، شعر و قصه در درک و رشد شخصیت جنین تأثیر خواهد گذاشت. 

يکشنبه, ۷ دي, ۱۳۹۳ - ۱۳:۳۰
خانم! اجازه... منو دوست دارید؟

خانم! اجازه... منو دوست دارید؟

نقش معلم در بهداشت روانی دانش آموزان

امروزه بیشتر روان شناسان تربیتی معتقدند کارکنان مدرسه در سلامت روان دانش آموزان دارای نقش‌های حرفه ای هستند. مسوولیت اولیای مدرسه فقط در پرورش نیروی عقلی و آشنا کردن دانش آموزان به مسائل اجتماعی و اخلاقی خلاصه نمی‌شود. مدرسه مسوول تغییر و اصلاح رفتارهای ناسازگارانه و تامین بلوغ عاطفی و سلامت روانی دانش آموزان نیز است.

يکشنبه, ۹ آذر, ۱۳۹۳ - ۱۳:۳۰
رفتار متغیر ۴ فصل کودک

رفتار متغیر ۴ فصل کودک

متخصصان بر این باور هستند تغییرات فصلی باعث ایجاد واکنش‌های روانی و رفتاری در کودکان می‌شود. خلق بهاری، خلق تابستانی، خلق پائیزی و خلق زمستانی چهار فصل انسانی هستند. بشر همواره با تغییر فصول، دگرگونی‌هایی را نیز در خلق و خو و رفتارهای خود یافته است.

سه شنبه, ۴ آذر, ۱۳۹۳ - ۱۳:۳۰
مدرسه هراسی کودکان

مدرسه هراسی کودکان

بعضی از کودکان رفتن به مدرسه را دوست ندارند و برای تعداد کمی از آن‌ها مدرسه آنقدر ترسناک و اضطراب زا جلوه می‌کند که به هیچ وجه علاقه ای به مدرسه رفتن ندارند. این کودکان به دلیل نگرانی از رفتن به مدرسه مریض می‌شوند، خود را به مریضی می‌زنند و به خاطر شکایت‌های جسمانی جزئی در خانه می‌مانند.علائم اضطراب آنان به اشکال مختلف مانند سردرد، تهوع، گیجی، تب و... بروز می‌کند.

سه شنبه, ۲۰ آبان, ۱۳۹۳ - ۱۳:۳۰

چطور کودکان می‌پرسند چرا؟

چطور کودکان می‌پرسند چرا؟

دانشمندان می‌گویند سوالات بی‌پایان کودکان به قصد کلافه کردن والدین بیان نمی‌شود. بر عکس این پرس‌وجوی کودکانه تلاشی هوشمندانه برای دست یافتن به حقیقت است کودکان نوپا به برخی از پاسخ‌ها نسبت به پاسخ‌های دیگر واکنش بهتری نشان می‌دهند. به گزارش لایوساینس این یافته‌های جدید،‌ اساس یک بررسی دوبخشی است که بر روی کودکان بین ۲ تا ۵ ساله می‌شد،‌ نشان می‌دهد که کودکان بیش از آنچه قبل از آن تصور می‌شد، در گردآوری دانش بسیار فعال هستند.

 

سه شنبه, ۱۳ آبان, ۱۳۹۳ - ۱۳:۳۰
ده ارزشی که باید به فرزندانمان بیاموزانیم

ده ارزشی که باید به فرزندانمان بیاموزانیم

بچه‌ها مثل اسفنج می‌مانند. نگاه می‌کنند و هر چه که در محیطشان باشد را جذب می‌کنند، مخصوصاً از طریق دیداری و شنیداری. اکثر کلمات و رفتارهای آنها ناشی از تقلید از والدینشان یا بزرگترهای دیگر در اطرافشان است. خیلی وقت‌ها از کلماتی که از دهان آنها بیرون می‌آید حسابی شگفت‌زده می‌شوید.

شنبه, ۱۶ فروردين, ۱۳۹۳ - ۱۳:۵۹
مهارت‌های پدری و مادری: قانون هایی که هر پدر و مادری باید بدانند!

مهارت‌های پدری و مادری: قانون هایی که هر پدر و مادری باید بدانند!

هم کودک و هم پدر و مادر باید این نکته را بدانند که: کودکان با بزرگترها فرق می کنند وبا بزرگ شدن این تفاوت ها کم می شود. زیرا پایه رشد در نابرابری است. دو فاکتور در کاهش این فاصله دخیل است: ‍

يکشنبه, ۱۳ بهمن, ۱۳۹۲ - ۰۹:۲۰

عضویت در کانال تلگرام