مقاله ها و نوشته های فرهنگ و آموزش
قسمت دوم این مقاله را در لینک زیر بخوانید:
راهنمای قدم به قدم سرگرم کردن کودکان- قسمت دوم
آنچه می‌خوانید راهنمای قدم به قدم و چند پیشنهاد برای سرگرم کردن کودک است که به شما آگاهی می‌دهد در هر مرحله‌ای از رشد کودک، چه بازی‌هایی می‌تواند برای او جذاب و سرگرم‌کننده باشد.
یکشنبه, ۲۶ فروردین
خداحافظ سال ۱۳۹۶. وقت آن رسیده که سالی نو را با نیرویی تازه شروع کنیم! اگر در سال جدید تصمیم گرفته‌اید معلم خوب تری باشید، این مطلب را از دست ندهید.
سه شنبه, ۱۴ فروردین
به عقیده کریستین جانسون، سفرنامه نویس و بنیان‌گذار سایت mytravelingkids.com، کودکان در هر سنی می‌توانند از سفر کردن درس‌های بسیاری بیاموزند. کریستین جانسون که به سفرهای زیادی همراه با کودکان خود می‌رود و تجربه‌های بسیاری در این زمینه دارد، عاشق این است که دیگر فرهنگ‌ها را به خانواده خود نشان دهد. او همیشه در جست‌وجوی مکانی جدید برای کشف کردن است. در ادامه این مطلب کریستین جانسون به ۱۰ نکته و درسی اشاره می‌کند که سفر رفتن به کودکان می‌آموزد.
یکشنبه, ۲۰ اسفند
- معلم خوب چه صفاتی باید داشته باشد؟
چند وقت پیش با گروهی صد نفری از معلم‌ها کار می کردم. جلساتی داشتیم که شرکت در آن لذت‌بخش بود و هر کس از تجربه ها و اکتشافات دوباره‌اش سخن می گفت. بعد از تمام شدن جلسات، سعی کردم از آن چه انجام داده بودیم، برای خودم نتیجه‌گیری کنم. این نتیجه‌گیری را خیلی مختصر یادداشت کردم و اسمش را ده فرمان معلمی گذاشتم. حالا این ده فرمان را که در واقع ده صفتی است که معلم حتماً باید داشته باشد برای شما می گویم:
شنبه, ۵ اسفند
کودکان دو زبانه که از کودکی همراه با زبان مادری، زبان دیگری را نیز فرامی‌گیرند عملکردهای بهتری نسبت به کودکان تک‌‌زبانه دارند.
پژوهشی جدید حاکی از وجود توانایی‌ای به نام «کنترل شناختی» در کودکان دو زبانه است. محققان می‌گویند که افراد دارای این توانایی در زندگی موفق‌ترند.
دوشنبه, ۳۰ بهمن
طاهره ایبد، نویسنده کودک و نوجوان در گفت‌وگو با ایسنا در انتقاد به بی‌توجهی به آثار تالیفی گفت: کتاب‌های برخی نویسندگان را یا نمی‌بینید یا به ندرت اثری از آن‌ها وارد فهرست می‌شود، اما در همین فهرست‌ها برخی آثار ترجمه را می‌بینیم که ارزش ادبی و ماندگاری ندارند و کتاب‌سازی شده‌اند.
دوشنبه, ۳۰ بهمن
امروزه در فرهنگ سوادآموزی در کشورهای پیشرفته، مفاهیمی مانند محیط غنی از سواد Literacy-Rich Environments یا برنامه غنی کردن خواندن program reading enrichment یکی از شاخص‌های نگاه و رویکرد نو به موضوع سوادآموزی به‌شمار می‌رود و در ادبیات سوادآموزی این کشورها و فرهنگ‌ها همواره و همیشه به‌کار می‌رود.
غنی کردن enrichment در فرهنگ واژگانی یعنی معنادار کردن، کار بنیادی‌تر کردن و به کار بردن کنش‌های انگیزشی در یک برنامه یا موضوع ویژه. در پژوهش‌های بنیادی در حوزه سوادآموزی از راه ادبیات کودکان که در موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در جریان است، سال‌هاست که به این موضوع اندیشیده شده و در پیوند با آن فرآورده‌هایی تولید شده است که مانند انگاره‌های الفبایی کارکرد دوگانه هم در غنی کردن محیط سوادآموزی و هم غنی کردن برنامه خواندن با زبان آموزها را داشته باشد.
یکشنبه, ۲۹ بهمن
با کمک ده روشی که در ادامه خواهد آمد، فضای کلاس درس را به فضای دوستانه و صمیمانه تبدیل کنید تا در دانش‌آموزان حسی خوشایند ایجاد شود.
چهارشنبه, ۲۵ بهمن
بخش همیشگی هر کلاس درس را دانش‌آموزانی تشکیل می‌دهند که هرازگاهی رفتارهای نامناسب از خود نشان می‌دهند. در این میان برخی دانش‌آموزان بیشتر از دیگران چنین رفتارهایی بروز می‌دهند. آیا تابه‌حال فکر کرده‌اید چرا بعضی معلم‌ها بهتر از دیگران از پس مدیریت چنین رفتارهایی برمی‌آیند؟ راز موفقیت آن‌ها در دنبال کردن رویکردی ثابت و بدون هیچ استثنائی نهفته است.
دوشنبه, ۲۳ بهمن
در این مقاله به چیستی تاخیرها و اختلالات زبانی و گفتاری پرداخته شده است. مراحل رشد زبانی کودکان مطرح و راهکارهای رفتار با کودک دارای اختلالات زبانی و همچنین چگونگی تقویت گفتار آنان ارائه شده است.
شنبه, ۲۱ بهمن
صبح روز یکشنبه هشتم بهمن‌ماه ۱۳۹۶، کودکان در بسیاری از مناطق ایران، زمین را سفیدپوش از برف دیدند.
سه شنبه, ۱۷ بهمن
آنچه در پی می‌آید، گزیده‌ای کوتاه از کتاب «کاربردهای افسون» برونو بتلهایم است که به‌صورت مقاله‌ای درباره ارتباط مطالعه افسانه‌ها با بروز خشونت در کودکان، در نشریۀ بوک برد (Book bird) منتشر شده است.
یکشنبه, ۸ بهمن
درباره جایزه هانس کریستین اندرسن
ادبیات کودک و نوجوان گونه‌ای از ادبیات است که جداسازی آن از بخش‌های دیگر ادبیات با سن مخاطبان آن انجام می‌شود. این گونه ادبی هنگامی پدید آمد که بزرگسالان متوجه شدند کودکان و نوجوانان به سبب گنجایش‌های شناختی و ویژگی‌های رشدی خود، آمادگی پذیرش متن‌های سنگین را ندارند و به متن‌هایی نیاز دارند که پاسخگوی دوره رشد آن‌ها باشد.
شنبه, ۲۳ دی
شهرام اقبال‌زاده، منتقد، مترجم و نویسنده ادبی درباره کتاب‌های کمک‌درسی و کمک‌آموزشی گفت: اگر کتاب‌های درسی از کیفیت بالای آموزشی برخوردار و روزآمد باشند، نیازی به کتاب‌های کمک‌درسی نیست.
شنبه, ۹ دی
جشن‌ها و مهمانی‌ها می‌توانند تجربه‌ای شیرین از اجرای بازی های خانوادگی را در ذهن کودکان شکل دهند؛ به ویژه هنگامی که بزرگسالان نیز در انجام بازی‌ها کودکان را همراهی کنند.
چهارشنبه, ۲۹ آذر
آنچه می‌خوانید گفت‌وگوی خبرگزاری کتاب ایران با عباس جهانگیریان، نویسنده و کارشناس پیشکسوت ادبیات درباره رواج کتاب‌های کمک درسی در راه آموزش کودکان است. جهانگیریان در این گفت‌وگو از کتاب‌های کمک آموزشی به عنوان معضلی یاد می‌کند که خلاقیت و توانایی‌های کودکان و همچنین صنعت نشر را تحت تاثیر قرار داده است.
دوشنبه, ۲۷ آذر
گفت‌وگو با محمدهادی محمدی، تاریخ‌نگار آموزش و پرورش و ادبیات کودکان، نویسنده کتاب‌های نظری ادبیات کودکان و داستان‌نویس کودک و نوجوان
شنبه, ۲۵ آذر
در این مقاله به سه توصیه کارآمد در رفتار با کودک اشاره شده است تا به کمک آن‌ها رفتار خوب در کودک شما نهادینه شود.
یکشنبه, ۱۹ آذر
آنچه می‌خوانید یادداشتی از هورزاد عطاری مسئول کمیته کتابخانه‌های کودک‌محور «با من بخوان» درباره اهمیت کتابخانه‌ها به عنوان مراکزی برای پرورش خلاقیت کودکان است که اکنون برنامه «با من بخوان» با اجرای طرح کتابخانه‌های کودک‌محور توانسته است این فضا را برای بسیاری از کودکان در مناطق مختلف ایران فراهم کند.
شنبه, ۱۱ آذر
داشتن کودکی که مشکلات گفتاری دارد، یک چالش بزرگ برای والدین و اطرافیان اوست؛ اما انجام این تمرینات ساده، منجر به تقویت گفتار کودکان خواهد شد.
یکشنبه, ۳۰ مهر