مقاله ها و نوشته های فرهنگ و آموزش
پیش از مطالعه این مطلب بخش نخست آن را بخوانید
کامی شی‌بای تبلیغات نظامی
با شدّت گرفتن جنگ جهانی دوم، محتوای آزادی‌خواهانه کامی شی‌بای به پشتیبانی از جنگ تغییر پیدا کرد. در طول جنگ جهانی، نُه شرکت، ماهانه میانگین شصت‌هزار کامی شی‌بای چاپ و منتشر می‌کردند. این ارقام، تأثیر ژرف کامی شی‌بای بر نگرش...
کشور ژاپن پیشینه‌ای طولانی از فرهنگ قصه‌گویی با تصویر «اِتوکی» دارد. از سده هجدهم، گونه‌ای از هنر خیابانی به نام «کامی شی‌بای»[۱] در ژاپن شکل گرفت که از روش انیمیشن‌های «فانوس جادو»[۲] الهام گرفته‌بود. این گونه کامی‌شی‌بای با عروسک‌های کاغذی که چوبی به آن‌ها متصل بود، اجرا می‌شد و داستان‌های آن بیش...
در کشورهای اروپایی از کتاب «پادشاه مَت اول»[۱] («هنس کوچولو»)، نوشته «یانوش کورچاک»، مانند رمانی کلاسیک استقبال شده و چند جایزه نیز دریافت کرده است.
کورچاک این کتابِ فوق‌العاده را در سال ۱۹۲۳ نوشته است. «برونو بتلهایم»[۲] پیش‌گفتاری بر این کتاب دارد و زندگی کورچاک را چنین توصیف می‌کند: «او یک...
«BookTrust» (بوک‌تراست) بزرگ‌ترین مرکز خیریهٔ کتاب‌خوانی کودکان در انگستان است. این مرکز هر ساله، سه میلیون و نهصد هزار کودک در سراسر انگلستان را زیر پوشش و پشتیبانی خود دارد و کتاب‌هایی را که آن‌ها نیاز دارند، فراهم می‌کند.
این انجمن بزرگ‌ترین مرکز ملّی راه‌اندازی شده با چنین هدفی است که در همهٔ...
پیش از مطالعه این مطلب بخش نخست آن را مطالعه کنید.
«محمدهادی محمدی» دربارهٔ جایگاه و ویژگی‌های زبانی و نگارشی رولد دال، در بخشی از کتاب «فانتزی در ادبیات کودکان» می‌نویسد:
«رولد دال یکی از بحث‌انگیزترین نویسندگان فانتزی بوده است. او سُنت فانتزی‌نویسی انگلیسی را که از سده گذشته [(سده نوزدهم)] همچنان...
یانوش کورچاک (۱۸۷۸ ـ ۱۹۴۲) که نام اصلی او «هنریک گلداسمیت» است در سال ۱۸۷۸ میلادی در خانواده‌ای یهودی در ورشو به‌دنیا آمد.
او که همزمان نویسنده کودک و نوجوان، پزشک، مربی، فعّال اجتماعی، متفکر و نظریه‌پرداز تربیتی کودکان لهستانی بود، در زمان جنگ جهانی دوم لهستان را ترک نکرد و با نیت خیرخواهانه،...
Roald Dahl، «رولد داهل»، «روآلد دال» یا «رولد دال»[۱] در ۱۳ سپتامبر ۱۹۱۶ (۲۲ شهریور ۱۲۹۵) در «لانداف گلامورگان» کشور ولز زاده شد. پدر او، «هارالد» و مادرش، «ماگدالن هسلبرگ» (سوفی)، نروژی بودند. هنگامی که رولد به‌دنیا آمد، برادر و خواهری ناتنی («لوییز» و «آلن») و دو خواهر به نام‌های «آستری» (۱۹۱۲) و...
این برنامه با هدف ایجاد پیوند میان کودکان و خواندن در سال‌های نخست زندگی، بیش از ۲۸۰ انجمن در مناطق محروم و بومی استرالیا و جزیره تنگه تورس را زیر پوشش خود دارد. این برنامه با بهره‌مندی از برخی پشتیبانی‌های سازمان‌های در پیوند با ادبیات کودک استرالیا و با کوشش کارکنان و داوطلبان خود، برنامه‌هایی...
Magabala Books در سپتامبر سال ۱۹۸۴ در استرالیای غربی آغاز به کار کرد. این انتشارات بومی با هدف حمایت از حقوق هنرمندان و قصه‌گویان سنتی فعالیت خود را آغاز کرد. هدف اصلی این نشر حفظ سنت‌های بومیان استرالیا و جزیرهی تنگه‌ی تورس از طریق برخی از فعالیت‌ها نظیر ضبط و نشر پیکرهای برای پخش صدای...
این مرکز ادبی با برگزاری کارگاه‌ها و رویدادهای باکیفیت برای دانش‌آموزان و فراهم ساختن برنامه‌های نویسندگی در استرالیا، فعّالیتش را در زمینهٔ ترویج خواندن از سال ۱۹۹۳ (۱۳۷۲ ش.) آغاز کرده است.
این مرکز، آموزگاران را به کمک آموزش حرفه‌ای به خواندن تشویق می‌کند و همچنین، از نویسندگان و تصویرگران...
مسئول پرونده: مینا حدادیان
برگردان: عطیه مددی‌نژاد
برنهایم این مقاله را برای گرامی‌داشت میراث کورچاک تقدیم می‌کند.
در شماره‌ای از مجله «بوک برد» که ویژه اروپای شرقی است، شایسته است به نقش و جایگاه پزشک، نویسنده، مربی و فعّال حقوق کودکان لهستانی، یانوش کورچاک (۱۸۷۸- ۱۹۴۲) که نیرویی پیشرو برای اصلاح...
«پراتام» Pratham نام انتشاراتی خصوصی است که هدف فعّالیتش شناساندن لذّت خواندن به کودکان است. هر فرزند دوم خانواده در هندوستان، توانایی خواندن در سطح پایهٔ تحصیلی خود را ندارد. چنین فقر و کمبود عظیم در سواد خواندن، به دلایل گوناگونی پدید آمده است. یکی از دلایل آن، در دسترس نبودن ادبیات فرادرسی برای...
پژوهش‌های جدید «دانشگاه بریتیش کلمبیا»۱ در شهر ونکوور کشور کانادا، نشان می‌دهد فعالیّت‌های فوق‌برنامه‌ای که در آن‌ها احساس تعلّق کودکان (در آستانه نوجوانی) به همسن‌وسالان‌شان پرورش می‌یابد، سلامت ذهنی آن‌ها را تقویت می‌کند.
به‌تازگی پژوهشی در «مجله جوانی و بلوغ»۲ منتشر شده‌است که موضوع اصلی آن...
مسئول پرونده: مینا حدادیان
برگردان: ربابه نصیری امینی
«هنریک گولدشمیت» با نام ادبی «یانوش کورچاک»، (۱۸۷۹ - ۱۹۴۲ م. / ۱۲۵۸ –۱۳۲۱ ش.)، نویسنده کودک و نوجوان لهستانی، پزشک، مربی، فعّال اجتماعی، متفکر و نظریه‌پرداز آموزش و پرورش کودکان.
پیش‌گفتار
«یانوش کورچاک» به‌سبب تأثیرگذاری‌اش بر نظریه‌ی آموزشی و...
از نخستین سال‌های دهه ۱۹۶۰ (۱۳۴۰ ش.) زمزمه‌های شکل‌گیری یک رقابت نمایشگاهی برای تصویرگری کتاب‌های کودک و نوجوان به گوش می‌رسید، تا آن که در سال ۱۹۶۵ رویدادی رسمی با نام «نمایشگاه ملی چکسلواکی برای تصویرگری کتاب کودک براتیسلاوا» فعّالیتش را آغاز کرد. در نخستین سال شکل‌گیری، مجریان پیشین این دوسالانه...
«کرسیدا کاول»، نویسنده برجسته کتاب‌های کودکان و مجموعه «چگونه اژدهای خود را تربیت کنید؟»[۱] دربارهٔ آن‌چه الهام‌بخش او در نوشتن کتاب فانتزی‌اش «زمانِ جادوگر بودن» بوده، گفت‌وگو می‌کند و نشان می‌دهد هر چیزی الهام‌بخش ایده‌های خوب و نوآورانه می‌تواند باشد.
پژوهش کنید
گاهی بچه‌ها فکر می‌کنند ایده‌ها...
۲۶ مهرماه ۱۳۹۸ (۱۸ اکتبر ۲۰۱۹) نامزدهای دریافت جایزه ادبی کودک و نوجوان امسال آلمان اعلام شدند.
نام نامزدها، خلاصه‌ای از موضوع هر کتاب و دیدگاه هیئت داوران، پیش از این در گزارش کتابک آمده است.
این جایزه از روزهای نخست برگزاری آن، جایزه‌ای بین‌المللی بوده است و در کنار کتاب‌های آلمانی کودک و نوجوان...
روان‌شناسی نو در یک سده پیش، «بهره هوشی»[۲] را معرفی کرد، و تصویری نو از «انسان هوشمند» بر تفکر مدرن چیرگی یافت. ولی تنها دو دهه است که مفهوم «هوش هیجانی»[۳] در برابر آثار آموزشی، پرورشی و فرهنگی حاصل از پذیرش همگانی مفهوم بهره هوشی، قد برافراشته است.
مفهوم هوشمندی
تا چند صد سال پیش در فرهنگ غرب،...
مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، نویسنده برجسته و سرشناس ادبیات کودک و نوجوان ایران و پدیدآورنده مجموعه «قصه‌های مجید» را نامزد دریافت جایزه آسترید لیندگرن سال ۲۰۲۰ اعلام کرد.
تأثیر ماندگار بر فرهنگ خودی (تألیف)، گسترش در فرهنگ دیگری (ترجمه) برای هنرمندان و پایداری و نوآوری برای کوشندگان، سه ویژگی...
چالش هزاره سوم، اختراع دوباره آموزش است. اگر آموزش و مفهوم آن به شکوفایی یادگیری نیانجامد، به‌روشنی باید گفت که ماندگار نیز نخواهد بود. فروپاشی مرزهای آموزش رسمی، فرصت‌های هیجان‌انگیزی ایجاد می‌کند. در هر بخشی که فعّال هستیم، چرخشی انجام می‌شود، فراگیران در حال هدایت هستند و روش‌های قدیمی یادگیری...