مقاله‌ها و نوشته‌های ترویج خواندن و ادبیات کودکان

تقویت مهارت خواندن در کودکان پیش‌دبستانی

تقویت مهارت خواندن در کودکستان‌های امروز بسیار مورد توجه قرار گرفته است. در این مقاله به مهارت‌هایی که کودک پیش از کسب مهارت خواندن باید دارا باشد، اشاره شده است.

ادامهٔ نوشته ...
مهارت خواندن را به کودکانتان بیاموزید

مهارت خواندن را به کودکانتان بیاموزید

مهارت خواندن از جمله مهارت‌هایی است که کودک شما باید فراگیرد. پیش از آغاز آموزش رسمی برای خواندن، پنج مهارت خواندن وجود دارد که کودک شما باید به آن‌ها تسلط یابد؛ با توجه به اهمیت بالای این پنج مهارت خواندن، پنج مهارت برتر نیز به آن‌ها گفته می‌شود.

ادامهٔ نوشته ...
آموزش سرودن شعر به کودکان

آموزش سرودن شعر به کودکان

مقاله پیش رو به شما راه‌های آموزش سرودن شعر به کودکان را پیشنهاد می‌دهد.

ادامهٔ نوشته ...
کتاب «دفتر خاطرات پسر لاغرو» طنزی جذاب با شخصیت فوق العاده

کتاب «دفتر خاطرات پسر لاغرو» طنزی جذاب با شخصیت فوق العاده

بررسی و تحلیل کتاب دفتر خاطرات پسر لاغرو

  • نام کتاب: دفتر خاطرات پسر لاغرو
  • جلد ۱: یادداشت‌های روزانه من
  • جلد ۲: قانون های برادرم رودریک
  • جلد ۳: دقیقه ی نود
  • نویسنده: جف کین نی 
  • مترجم: پروین علی‌پور
ادامهٔ نوشته ...
کودک کتابخوان داشته باشیم

کودک کتابخوان داشته باشیم

کودک کتابخوان داشتن، پیش از هر چیز مستلزم این است که او خود را به خواندن علاقه‌مند کنید. برای علاقه‎مند کردن کودکان به مطالعه، روش‌های متفاوتی وجود دارد. در این متن با چند پیشنهاد در این زمینه آشنا می‌شوید.

ادامهٔ نوشته ...
آرش کماندار به قلم لیلا کفاش‌زاده

آرش کماندار، اسطوره‌ای بی‌زمان و جاودانه

معرفی کتاب «آرش کماندار»، نوشته محمدهادی محمدی به قلم لیلا کفاش‌زاده

ادامهٔ نوشته ...
متن سخنرانی زهره قایینی در نشست تخصصی کمیسیون ملی یونسکو

متن سخنرانی زهره قایینی در نشست تخصصی کمیسیون ملی یونسکو

بیان تجربه‌های برنامه «با من بخوان»

زهره قایینی، سرپرست برنامه «با من بخوان» در نشست تخصصی «مشارکت شهروندی در تحقق آموزش فراگیر، باکیفیت و مداوم» که با حضور فعالان سازمان‌های غیردولتی در زمینه آموزش برگزار شد، از تجربه‌های این برنامه گفت.

ادامهٔ نوشته ...
راهکارهایی برای حل مشکل کودکان در دنبال کردن متن کتاب

راهکارهایی برای حل مشکل کودکان در دنبال کردن متن کتاب

بسیاری از کودکان هنگامی که برایشان کتابی خوانده می‌شود، در دنبال کردن متن کتاب مشکل دارند. در این مقاله چند راهکار برای حفظ تمرکز این گروه کودکان خردسال‌ بر داستانی که برایش خوانده می‌شود، ارائه شده است.

ادامهٔ نوشته ...
چند فعالیت کتابخوانی ساده برای گروه سنی ۱۱ تا ۱۳ ساله

چند فعالیت کتابخوانی ساده برای گروه سنی ۱۱ تا ۱۳ ساله

چند فعالیت کتابخوانی ساده

فرزندان شما با سپری کردن دوران کودکی و شروع نوجوانی، کم‌کم اولویت‌های دیگری را جایگزین خواندن کتاب می‌کنند و به انجام فعالیت‌های دیگری علاقه‌مند می‌شوند. حفظ عادت به خواندن و لذت بردن از آن در نوجوانان بسیار حائز اهمیت است.

ادامهٔ نوشته ...
همراه کودکتان به کتابخانه بروید

همراه کودکتان به کتابخانه بروید

رفتن به کتابخانه برای کودک شما که در سنین قبل از دبستان بسر می‌برد سفری ویژه محسوب می‌شود.

ادامهٔ نوشته ...
ذهن نوزاد خود را با کتاب‌ها پرورش دهیم

ذهن نوزاد خود را با کتاب‌ها پرورش دهیم

در این مقاله دکتر جان اس. هاتون، متخصص کودکان و استادیار بیمارستان کودکان سیسیناتی ایالت اوهایو، فواید بلندخوانی برای نوزادان را از نخستین روز تولد تا یک سالگی بیان کرده است که در نهایت به پرورش ذهن نوزاد کمک می‌کنند.

ادامهٔ نوشته ...
فعال کردن مغز کودکان

فعال کردن مغز کودکان

در این مقاله، مایکل رتیگان به ارائه‌ی روش‌های فعال کردن مغز کودکان پرداخته است. وی مدیرعامل یک شرکت رسانه ای است. هدف این شرکت ساخت برنامه های دیجیتالی برای کودکان است که از طریق آن امر سلامت و تحصیل را برای آنان سرگرم کننده و لذت بخش می کند. رتیگان می گوید بر اساس تحقیقات انجام شده، رشد مناسب ساختار مغزی در دوران نخستین زندگی کودکان بسیار حائز اهمیت است تا آنان پایه‌ی قوی تری برای فراگیری و عملکرد بالاتری برای ورود به دوران بزرگسالی داشته باشند.

ادامهٔ نوشته ...
کاوش در کتاب ها با کودکان

کاوش در کتاب ها با کودکان

کاوش در کتاب ها از جمله ویژگی‌های کودکان است. کودکان به اندازه‌ای که در کتاب‌ها کاوش می‌کنند، آن‌ها را نمی‌خوانند. این در رابطه با واژگان، داستان، صدا و آوا، تصویرها یا فیزیک خود کتاب نیست؛ در واقع در رابطه با مجموعه‌ی همه‌ی این‌ها با هم است.

ادامهٔ نوشته ...
توجه به بلندخوانی نشانه‌ای از تغییرات مثبتی در فرهنگ ما است

توجه به بلندخوانی نشانه‌ای از تغییرات مثبتی در فرهنگ ما است

توجه به بلندخوانی مسلما نشانه‌ای از تغییراتی مثبت در فرهنگ ما است. افزون بر این سن تمرکز کودکان همواره در حال کم شدن است: بر خلاف گذشته که تنها کودکان دبستانی از زمان قصه لذت می‌بردند، امروزه کودکان پیش‌دبستانی، نوپاها و نوزادان نیز به این گروه اضافه شده‌اند. «برای کودک‌تان کتاب بخوانید، با او صحبت کنید و آواز بخوانید!» تبدیل به شعاری جهانی برای آموزشگران، طرفداران سوادآموزی، کتابداران و متخصصان فرزندپروری شده است.

ادامهٔ نوشته ...
اهمیت بلندخوانی برای کودکان

اهمیت بلندخوانی برای کودکان

اهمیت بلندخوانی برای کودکان موضوع اصلی این مقاله است. یکی از مهم‌ترین چیزهایی که پدران و مادران می‌توانند برای فرزند خود، فراتر از نگهداری و تامین سلامت و امنیت انجام دهند، خواندن با او است؛ به این معنی که از هنگام تولد نوزاد و در حالیکه نمی‌تواند سخن بگوید، خواندن با او را آغاز کنند و تا زمانی که خود کودکان مهارت خواندن را کسب کند، ادامه دهند.

ادامهٔ نوشته ...
هنگام بارداری برای نوزاد خود کتاب بخوانید! چون...

هنگام بارداری برای نوزاد خود کتاب بخوانید! چون...

هیچگاه برای خواندن با کودک زود نیست.

ادامهٔ نوشته ...
لطفا به من کتاب هدیه بدهید! چون...

لطفا به من کتاب هدیه بدهید! چون...

گاهی به دیگران هدیه می‌دهیم. گاهی هم هدیه می‌گیریم. هدیه‌های ما هر چیزی ممکن است باشد؛ یک جعبه مداد شمعی، یک پیراهن زیبا، یک پازل، یک کیف...

ادامهٔ نوشته ...
بررسی رمان «اردک سیاه»

بررسی رمان «اردک سیاه»

در این مقاله به بررسی رمان «اردک سیه» نوشته‌ی ژانت تیلور لایل پرداخته شده است.

ادامهٔ نوشته ...
شیوه‌های مختلف کتاب‌خوانی در فضای آموزشی

شیوه‌های مختلف کتاب‌خوانی در فضای آموزشی

آنچه می‌خوانید شیوه‌های مختلف کتابخوانی در یکی از مدرسه‌های ابتدایی دولتی کشور کانادا است. این روش‌ها در طول هفته تکرار می‌شوند و به نظر می رسد که همین تنوع به روند خواندن کمک بسیار کرده است.  

ادامهٔ نوشته ...
خیال و واقعیت در داستان‌های کودکان

خیال و واقعیت در داستان‌های کودکان

یک روز پرنده‌ای بر لب پنجره‌ی اتاق شاهزاده خانم نشست و به او گفت که مواظب وزیر بدجنسش باشد...

اما لحظه‌ای درنگ کنیم! پرنده‌ها که نمی‌توانند حرف بزنند! اگر ما برای کودکان چنین داستانی را تعریف کنیم، به آن‌ها باورهای نادرست درباره‌ی واقعیت داده‌ایم. البته بسیاری از مردم این نوع خیال‌پروری را بی‌ضرر می‌دانند. کودکان نیز ممکن است در ابتدا حرف‌زدن برخی پرندگان را باور کنند؛ اما به زودی خواهند آموخت که در عالم واقعیت پرندگان صحبت نمی‌کنند. اما دیگر آشفتگی‌های ذهنی که داستان‌های خیالی به وجود می‌آورند، ظریف‌تر، زیرکانه‌تر و پیچیده‌ترند و در سراسر زندگی با فرد باقی می‌مانند و فهم و ادارک وی را تحریف می‌کنند.

ادامهٔ نوشته ...
نقدی بر رمان «بن بست نورولت»

نقدی بر رمان «بن بست نورولت»

نقدی بر کتاب «بن‌بست نورولت»اثر جک گانتوس

ادامهٔ نوشته ...
دنیایی در آن‌سوی کمد

دنیایی در آن‌سوی کمد

در این بررسی، مجموعه‌ی « وقایع نگاری نارنیا ۱» نوشته‌ سی. اس. لوییس۲ مورد تحلیل قرار می‌گیرد. لوییس با آگاهی از داستان زندگی مسیح (ع) در کتاب مقدس، از آن به صورت تمثیلی سود جسته و به صورتی ساده مسائل مذهبی را در قالب داستان بیان نموده است. او سرزمین نارنیا را با اساطیر و نمادهای خیر و شر پر کرده است. ماجراهای نارنیا در سایه‌ی اعتقاد نویسنده به دین مسیحیت است. او از قلم توانا و تخیل بی همتایش در خلق داستان خود بهره برده است.

ادامهٔ نوشته ...
 داستان نویسی خلاق

داستان نویسی خلاق

شورای کتاب کودک کارگاه دوروزه‌ی داستان نویسی خلاق را با حضور داگ لارسن ( مدرس نویسندگی خلاق از کشور نروژ) در محل شورا برگزار کرد. لارسن دراین کارگاه که در تاریخ ۵ و ۶ آبان ۱۳۹۵ برگزار شد، به آموزش روش‌های خلاق داستان نویسی در ۱۵ مورد برای کودکان پرداخت. در ادامه گزارش این کارگاه به تفصیل بیان شده است.

ادامهٔ نوشته ...
مهارت خواندن، فرهنگ خواندن

مهارت خواندن، فرهنگ خواندن

در ایران، آبان، ماهی است که به ترویج کتاب‌خوانی توجه می‌شود. بخشی از این توجه برآمده از نگاه دستگاه‌‏های فرهنگی دولت است و بخشی هم برآمده از کوشش کوشندگان جامعه مدنی. این داستان چندین دهه ادامه دارد. با گذشت این دهه‏‌ها باید شاهد دگرگونی کیفی در وضعیت کتاب‌خوانی در جامعه می‏‌بودیم که نیستیم.

ادامهٔ نوشته ...
مگ راسوف

پاسخ به یک ندا: زندگی نامه مگ راسوف

مگ راسوف در حومه‌ی بوستون بزرگ شد و در سال ۱۹۸۹ برای ادامه زندگی به لندن رفت. پیش از این که نخستین رمان خود به نام «حالا چگونه زندگی می‌کنم» را بنویسد به مدت پانزده سال در زمینه‌ی تبلیغات کار کرد. «حالا چگونه زندگی می‌کنم» با استقبال زیادی روبه‌رو شد و بیش از یک میلیون نسخه از آن به فروش رسید. این کتاب برنده ی جایزه‌ی گاردین و پرینتز شد و فیلمی هم از روی آن ساخته شد. شش رمان بعدی او نیز همگی یا جایزه‌ بردند یا به فهرست نهایی برگزیدگان راه یافتند. آخرین کتاب مگ Jonathan Unleashed نام دارد. او در سال ۲۰۱۶ جایزه‌ی یادبود آسترید لیندگرن را به دست آورد. مقاله‌ای که در ادامه می خوانید مقاله ای است درباره‌ی مگ راسوف و داستان نویسنده شدن او و این که چگونه نخستین داستانش را نوشت. این مقاله در شماره‌ی مارس ۲۰۰۵ نشریه‌ی اسکول لایبرری چاپ شده است. 

ادامهٔ نوشته ...
چرا باید از کتاب های تصویری بدون کلام در گفتار درمانی استفاده کنیم

چرا باید از کتاب های تصویری بدون کلام در گفتار درمانی استفاده کنیم

شاید «خواندن» یک کتاب بدون کلام غیر منطقی به نظر برسد. از آن گذشته چگونه می توانید بدون متن، مهارت های سواد اولیه را آموزش دهید؟ و چگونه می توانید داستان بخوانید؟ 
این نوع کتاب ها مزایایی برای کودکان دارند و اگر تا به حال این کار را نکرده اید، حتما از کتاب های تصویری بدون کلام به عنوان بخشی از فعالیت کار گفتار درمانی استفاده کنید. طبق مطالعات جدید، این کار در آموزش کودکان نوپا اهمیت دارد و آن ها را معرض زبان غنی تری قرار می دهد.

ادامهٔ نوشته ...
میراث رولد دال

میراث رولد دال

به مناسبت صدسالگی فانتزی نویس برجسته

ادامهٔ نوشته ...
و مرگ چه شاعرانه دورِ سرِ ما می‌چرخد؛ نقدی بر کتاب «فراتر از یک رویا»

و مرگ چه شاعرانه دورِ سرِ ما می‌چرخد؛ نقدی بر کتاب «فراتر از یک رویا»

نقدی از زری نعیمی، سردبیر دوماهنامه‌ی «عروسک سخنگو» بر کتاب «فراتر از یک رویا» که در شماره ۲۹۸_ ۲۹۷ (مرداد و شهریور ۱۳۹۵) این نشریه به چاپ رسیده است:

ادامهٔ نوشته ...
رهنمودهای یک نویسنده برای کودکان خوانش پریش درباره نوشتن

رهنمودهای یک نویسنده برای کودکان خوانش پریش درباره نوشتن

تام مک لافلین، که خود دچار خوانش پریشی است و همواره رابطه عجیب و غریبی با کلمات داشته است، این راهنمای حمایتی را به کودکان دیسلکسی تمام دنیا (و کسانی که آن‌ها را می‌شناسند) تقدیم کرده است. اگر شما هم فرزند یا دانش آموز خوانش پریش دارید، این راهنما را در اختیار او قرار دهید. حتماً مهارت‌های نوشتاری او بهتر خواهد شد.

ادامهٔ نوشته ...
چگونه کودکان را به کتاب خواندن علاقه‌مند کنیم

چگونه کودکان را به کتاب خواندن علاقه‌مند کنیم

توصیه‌هایی برای فصل تابستان والدین

 والدین امید زیادی دارند که کودکانشان در فصل گرم سال که روزهای بلندی دارد کتاب‌های بیشتری بخوانند اما معمولاً با استقبال کم فرزندان برای مطالعه روبه‌رو می‌شوند. به نظر می‌رسد به طور جدی باید برای علاقه مند کردن کودکان به کتاب تمهیدات جدیدی اندیشید.

ادامهٔ نوشته ...
کامی‌شی‌بای یا کارت‌های تصویری قصه گویی

کامی‌شی‌بای یا کارت‌های تصویری قصه گویی

کامی‌شی‌بای Kamishibai یا «کارت‌های تصویری قصه گویی»، گونه‌ای از قصه‌گویی دیداری است که در دهه ١٩٣٠ در ژاپن رواج یافت. کامی Kami در زبان ژاپنی به معنای کاغذ و شی‌بای Shibai به معنای نمایش است.

ادامهٔ نوشته ...
صمد بهرنگی در آزمون تاریخ

صمد بهرنگی در آزمون تاریخ

«همه ما ماهی سیاه کوچولو هستیم» شاید این سخن فرهنگ‌بانوی ایران، توران میرهادی پارادوکسکال به نظر برسد؛ بانویی را که تمام عمر به کار گروهی و فعالیت فرهنگی و مدنی با بهره‌گیری از خرد جمعی مشغول بوده، با ماهی سیاه کوچولوِ تک‌رو چه کار؟

به‌نظر می‌رسد سرآغاز مدرنیته برمی‌گردد به تتبعات و یا جستارهای میشل مونتنی که می‌نوشت، «من وقتی از خودم می‌نویسم از انسان نوعی سخن می‌گویم.» یا من اندیشنده دکارت که در پی شک علمی خود می‌گوید، «می‌اندیشم پس هستم.» آیا اهمیت این سخنان تنها منحصر به برجسته‌کردن ذهن فردی در عالمی انتزاعی به‌عنوان فاعل شناسا است؟ کانت هم در مقاله «روشنگری چیست؟» روشنگری را به بلوغ عقلی گره می‌زند، یعنی انسانی که مستقل می‌اندیشد و در بیان اندیشه‌اش دلیر است.

ادامهٔ نوشته ...
چگونه و با چه معیارهایی برای کودکان کتاب انتخاب کنیم؟

چگونه و با چه معیارهایی برای کودکان کتاب انتخاب کنیم؟

مک کالوین از جمله کسانی است که در زمینه مسائل عملی کتابداری و کتابخوانی بچه‌ها، صاحب صلاحیت است. کتاب «خدمات کتابخانه‌های عمومی کودکان» که مقاله پیش‌رو، بخشی از آن است از آثار برجسته وی محسوب می‌شود که در آن به مسائل مختلف این‌گونه کتابخانه‌ها اشاره کرده است. در این مقاله بخش‌هایی از فصل «انتخاب کتاب» برگزیده و ترجمه شده است. کالوین در مقوله «انتخاب» به سه معیار معتقد است: «... جوهر، صداقت و حقیقت» و در مورد هریک به تفضیل سخن گفته است.

ادامهٔ نوشته ...
در سال نو برای خواندن برنامه ریزی کنیم

در سال نو برای خواندن برنامه ریزی کنیم

آیا دنبال راه حلی آسان، جالب و خوب برای خواندن خانواده هستید؟ کیت هنکاک که هم مادر است هم ناشر راهی را پیشنهاد می‌دهد که کودکان را برای خواندن ترغیب می‌کند. پس از پایان شور و هیجان جشن و شادی آغاز سال نو بسیاری از ما به این فکر می‌افتیم که برای سال نو فکر بکری بکنیم و برایش برنامه‌ریزی کنیم. تجربه‌هایمان هر چه که باشد، اکنون بهترین فرصت است تا برای خواندن خود و کودکانمان در سال نو پیمان ببندیم.

ادامهٔ نوشته ...
از کتاب های پارچه ای تا محفل های خانوادگی

از کتاب های پارچه ای تا محفل های خانوادگی

اولین خاستگاه ارتباطی کودک همان دامان خانواده است و بیشترین شکل گیری شخصیت او در آن اتفاق می افتد. کلیات زندگی کودک مانند آنکه چگونه شکل می گیرد، دنیا چگونه می چرخد و چقدر باید در مورد آن تامل کرد همه چیزهایی است که از رابطه مادر و فرزند شکل می گیرد.یعنی اگر مادر دنیا را با آرامش ببیند، فرزندش هم آن گونه می بیند، اگر با اضطراب و نگرانی باشد یا عمیق به زندگی نگاه کند، جست وجوگر یا سرسری باشد فرزندش هم همان گونه دنیا را نگاه می کند. این گونه شخصیت کودک در پایه ای ترین ارتباط اولیه اش بذرافشانی می شود.

ادامهٔ نوشته ...
شیوه های علاقه مندی کودکان به کتابخوانی

شیوه های علاقه مندی کودکان به کتابخوانی

بشر ابتدا که در عصر شکار زندگی می کرد ، سطح نیازهایش در حد نیازهای فیزیولوژیک و پایه ای بود. چنین انسانی امنیت و آینده چندان برایش اهمیت نداشت و حتی مفهوم آینده نیز در او شکل نگرفته بود. چنین بشری تنها به نیازهای لحظه ای خود می اندیشید، ولی انسان پس از آن وارد عصر کشاورزی شد.

ادامهٔ نوشته ...

عضویت در کانال تلگرام