مقاله‌ها و نوشته‌های ترویج خواندن و ادبیات کودکان

آموزش و پرورش و کتابخانه مدرسه

آموزش و پرورش و کتابخانه مدرسه

ماه مهر و بازگشایی دوباره مدرسه ها فرصت مناسبی است، برای این که به این بهانه پیرامون کتابخانه مدرسه و جایگاه و تأثیر آن در آموزش و پرورش و فرهنگ سازی گفت و گو کرد.

ادامهٔ نوشته ...
اینترنت، کتابخانه و کودکان و نوجوانان

اینترنت، کتابخانه و کودکان و نوجوانان

 مقدمه

حضرت علی می فرمایند: فرزند زمان خویش باش.

شناخت زمان و مسائل جاری در آن از وظائف والدین و مربیان است تا با آگاهی کامل هماهنگ و همگام با زمان در آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان که مردان و زنان فردای جامعه هستند، بکوشند.

ادامهٔ نوشته ...
کتابداران مدارس به عنوان کتابداران متخصص

کتابداران مدارس به عنوان کتابداران متخصص

چکیده : در گذشته تفاوتهای واضحی میان تعاریف ارائه شده از کتابداران آموزشگاهی، و نقش عمده آنها در مدارس به عنوان دستاوردی از تسلط حرفه ای آنان دیده می شد. بخش کتابخانه های آموزشگاهی ایلفا در ۱۹۸۶ متنی با عنوان ((راهنمایی برای تعلیم و تربیت کتابداران مدارس)) منتشر کرد.

ادامهٔ نوشته ...
کارکردهای آموزشی کتابخانه در نظام آموزش و پرورش ایران

کارکردهای آموزشی کتابخانه در نظام آموزش و پرورش ایران

چکیده: با وجود پیوند تاریخی میان کتابخانه و امر آموزش، از زمان شکل‌گیری مدارس جدید در ایران، به دلیل اتکای بیش از اندازه بر متن واحد درسی، میان آموزش و پرورش و کتابخانه جدایی افتاده است.

ادامهٔ نوشته ...
کتابخانه‌های کودکان، باید چه خدماتی ارائه کنند؟

کتابخانه‌های کودکان، باید چه خدماتی ارائه کنند؟

مقدمه
جامعه‌ی جهانی و تقاضاهای عصر اطلاعات در راستای توسعه‌ی فزاینده‌ی اقتصادی، فرهنگی و ارتباطی دنیای امروز، ساختار کتابداری و استفاده از اطلاعات را دگرگون کرده است.

ادامهٔ نوشته ...
کتابخانه را کجا برپا کنیم؟

کتابخانه را کجا برپا کنیم؟

متن زیر برگرفته از "راهنمای ایجاد کتابخانه های کودکان‌" است که  انجمن نویسندگان و تصویرگران هند در سال ۲۰۰۷ با پشتیبانی یونیسف منتشر کرده است. در فصل دوم این راهنما، درباره‌ی محل برپایی کتابخانه کودکان و شرایط آن سخن رفته است.

ادامهٔ نوشته ...
کتابدار کتابخانۀ کودکان و کودک معلول

کتابدار کتابخانۀ کودکان و کودک معلول

آنان که با کودکان معلول سرو کار دارند بر این باورند که کتابداران می توانند با «درک و دریافت» مشکلات و نیازهای خاص کودک معلول بیشترین کمک ها را به او بکنند، یاری و مددی که تنها به کتابدار کتابخانه های کودکان و آموزشگاه ها محدود نمی شود، بلکه همۀ کتابداران را دربر می گیرد، چه بیشتر کودکان معلول رشد

ادامهٔ نوشته ...
آموزش کتابداران

آموزش کتابداران

متن زیر برگرفته از "راهنمای ایجاد کتابخانه های کودکان" است که  انجمن نویسندگان و تصویرگران هند در سال ۲۰۰۷ با پشتیبانی یونیسف منتشر کرده اند. در فصل چهارم این راهنما درباره ی آموزش کتابداران سخن رفته است.

ادامهٔ نوشته ...
كتاب اسباب بازی

كتاب اسباب بازی

همه ما می دانیم كه بازی مهم ترین و عمده ترین فعالیت كودك است. بازی زندگی كودك است. كودكان با بازی یاد می گیرند. بازی محرك فعالیت های كودكان است. اسباب بازی مكمل همه این دستاوردهاست. بازی بدون بازیچه چیزی كم دارد.

ادامهٔ نوشته ...
بلندخوانی با كودكان

بلندخوانی با كودكان

بزرگ سالی که برای کودکان کتاب می‌خواند، موقعیت و مسؤلیتی را برای سهیم شدن در یک تجربه‌ی عالی با کودکان می‌پذیرد.

ادامهٔ نوشته ...
مراحل مهم آموزش خواندن و نوشتن از تولد تا ۶ سالگی

مراحل مهم آموزش خواندن و نوشتن از تولد تا ۶ سالگی

بیشتر کودکان خواندن را تا سن ۷ سالگی می آموزند. خواندن فرایند پیچیده و جالب توجهی است که شالوده آن بر اساس مهارت های ارتباط کودک با جهان پیرامون از زمان تولد بنا نهاده می شود و به تدریج تا ۷ سالگی کامل می شود.

ادامهٔ نوشته ...
كتاب تصویری چیست و انواع آن کدام است؟

کتاب تصویری چیست و انواع آن کدام است؟

بیشتر کتاب‌های کودکان، مصور هستـند، اما همه‌ی کتاب‌های مصور، تصویری نیستند. کتاب تصویری کتابی است که به کمک یک رشته تصویرهای زیاد همراه با متنی کمابیش اندک یا بدون متن، اطلاعاتی را منتقل کرده یا داستانی را بازگو می‌کنند.

ادامهٔ نوشته ...
عادت کتاب خوانی؛ کی و کجا شکل می‌گیرد

عادت کتاب خوانی؛ کی و کجا شکل می‌گیرد

اصل های پذیرفته شده و یا جمله های قصاری هست که هر بار صحبت از کتاب می شود آن ها را بیان می کنند. مثل این که « کتاب خوانی بسیار مفید است» کتاب موجب پیشرفت علمی، فرهنگی و اجتماعی می شود.

ادامهٔ نوشته ...
پژوهش دانش آموزی و مروجان کتاب‌کودک

پژوهش دانش آموزی و مروجان کتاب‌کودک

در ادامه ی پژوهش دانش آموزی، شناخت ویژگی های کودک و نوجوان بسیار مهم است. مثلا در کلاس، بچه ها با توانایی مختلف حضور دارند.

ادامهٔ نوشته ...
ادبيات كودک چیست؟

ادبيات كودک چیست؟

«گرچه هیچ اجبار هنجاری غریزی برای تشخیص چگونگی خواندن متون ادبی وجود ندارد، اما به محض آنکه خواندن متنی را شروع می کنیم، از آنجا که عمل خواندن بدون آنها نمی تواند صورت بگیرد نوعی مکانیزم اجبار و هنجار، فعال می شود. پنهان کردن این واقعیت، حتی ازدانش آموزان کم سن و سال که هیچ اجبار

ادامهٔ نوشته ...
کتابخوانی برای کودکان بیمار

کتابخوانی برای کودکان بیمار

مراقبت یا کار با کودک بیمار، تجربه ای است که تقریباً همه ی کسانی که با کودک سروکار دارند، به درجات مختلف به آن دست یافته اند. بیماری یک امر دائمی و مطلق محسوب نمی شود و کیفیتی تغییر پذیر است یا دست کم حکم کلی این نیست که بیمار همیشه بیمار بماند.

ادامهٔ نوشته ...
روش های ترویج ادبیات غیر داستانی

روش های ترویج ادبیات غیر داستانی

کتاب های علمی
بسیاری از کودکان و نوجوانان به خواندن کتاب های علمی علاقه مندند. اما چگونه می توان خواندن کتاب های علمی را نیز به فعالیتی سرگرم کننده و لذت بخش تبدیل کرد. 

ادامهٔ نوشته ...
چگونه کودک را به کتاب خواندن علاقه مند کنیم؟

چگونه کودک را به کتاب خواندن علاقه مند کنیم؟

نخستین گام در علاقه‌مند کردن کودکان به خواندن و ایجاد علاقه به مطالعه در آن‌ها، انتخاب کتاب‌های شادی ‌بخش، سازگار با روحیه ‌ی جست ‌وجوگر و پرتحرک آن‌ها، پاسخگو به پرسش‌ها و نیازهای ‌شان و تهی از آموزش‌های خشک و مستقیم و پند و اندرز است. 

ادامهٔ نوشته ...
رشد حساسیت‌های زیبایی شناختی کودکان

رشد حساسیت‌های زیبایی شناختی کودکان

اگر واژه زیبایی شناختی به معنای هنر و زیبایی باشد، پس نگاه به تصویر های زیبا در کتاب های کودکان نیز زیبایی شناختی است.

ادامهٔ نوشته ...
پنج کلید یادگیری درست خواندن

پنج کلید یادگیری درست خواندن

یادگیری خواندن، فرآیندی طولانی است که مستلزم کسب مهارت‌هایی است. برای تبدیل شدن به کتابخوانی ماهر، کودک باید بیاموزد:

ادامهٔ نوشته ...
چرا کودکان ونوجوانان باید زندگینامه بخوانند؟

چرا کودکان ونوجوانان باید زندگینامه بخوانند؟

خواندن زندگینامه های خود نوشت (اتوبیوگرافی) یا دیگر نوشت (بیوگرافی) برای آشنایی كودكان و نوجوانان با بزرگانی كه در جامعه ی پیرامون خود، كشورشان یا جهان تأثیرگذار بوده اند، از چند دیدگاه اهمیت و ضرورت دارد:

ادامهٔ نوشته ...
چطور یک کودک کتاب خوان می شود؟

چطور یک کودک کتاب خوان می شود؟

مروجان کتابخوانی و دست اندر کاران آموزش کودکان همواره از پدر و مادرها می خواهند شیوه ای در پیش گیرند تا کودکان با کتاب و کتاب خوانی خو بگیرند. گاه در سوی دیگر این جریان پدر و مادرانی را می بینیم که می گویند کودکشان از خواندن گریزان است و یا اینکه نمی تواند تا پایان به یک داستان گوش دهد.

ادامهٔ نوشته ...
بهره گیری بهینه از کتاب های تصویری

بهره گیری بهینه از کتاب های تصویری

کتاب های تصویری، شکل ادبی یگانه ای ارائه می دهند که در آن، داستان و هنر با هم آمیخته می شوند. در این گونه کتاب ها، تصاویر به اندازه ی متن اهمیت دارند و با هم به روایت داستان می پردازند.

ادامهٔ نوشته ...
نقش پدر و مادر در کتاب خوان شدن کودک

نقش پدر و مادر در کتاب خوان شدن کودک

شما در جایگاه پدر و مادر یا مربی، نقش بسیار مهمی در کمک به خواندن کودک تان دارید. تشویق کودکان برای دوست داشتن هر چه بیشتر کتاب و علاقه به زبان نوشتاری، به بنای پایه ای محکم برای یادگیری خواندن می انجامد.

ادامهٔ نوشته ...
چگونه کتاب کودک انتخاب کنیم؟

چگونه کتاب کودک انتخاب کنیم؟

آسیب شناسی ادبیات کودکان در ایران نشان می دهد که بیش تر خانواده های ایرانی ادبیات کودکان و کارکردهای آن را نمی شناسند و بنابراین در هنگام گزینش کتاب برای کودکان گاهی به بدترین انتخاب ها دست می زنند که خود سبب بیزاری کودک از کتاب می شود.

ادامهٔ نوشته ...
عوامل مؤثر در گرایش كتابخوانی نوجوانان

عوامل مؤثر در گرایش كتابخوانی نوجوانان

پژوهشگران چهار عامل سن، جنسیت، هوش و شرایط اجتماعی را در گرایش نوجوانان به مطالعه مؤثر دانسته‌اند.

ادامهٔ نوشته ...
چگونه کودکان کم خوان را هدایت کنیم؟

چگونه کودکان کم خوان را هدایت کنیم؟

پژوهش‌ها این باور را تأیید می‌کنند که کودکان و نوجوانان هرچه بیشتر بخوانند، مهارت بیشتری در خواندن‌ به دست می آورند و بیشتر لذت می‌برند.

ادامهٔ نوشته ...
راهنمای خواندن کتاب با صدای بلند برای کودکان دبستانی

راهنمای خواندن کتاب با صدای بلند برای کودکان دبستانی

با صدای بلند برای کودکان کتاب بخوانید:

ادامهٔ نوشته ...
هدیه‌ای برای فرزندتان: با صدای بلند برایش کتاب بخوانید!

هدیه‌ای برای فرزندتان: با صدای بلند برایش کتاب بخوانید!

بی شک کتاب خواندن با صدای بلند از روزی که کودک تان را از زایشگاه به خانه می آورید تا زمانی که خانه را ترک می کند، بهترین هدیه ای است که می توانید به او ارزانی دارید. پژوهشگران کودک بر این باورند که خواندن کتاب با صدای بلند بهترین و آسان ترین روش برای تبدیل کودکان به کتاب خوانانی همیشگی است و برای کودکتان نیز به اندازه ی شما لذت بخش است.

ادامهٔ نوشته ...
در خانه محیط مناسبی برای مطالعه ایجاد کنید

در خانه محیط مناسبی برای مطالعه ایجاد کنید

همراهی خانواده برای موفقیت كودكان در مطالعه ضروری است. پژوهش ها نشان می دهد كه والدین با گفت و گو، آواز خواندن و كتاب خواندن برای كودكان، سلول هایی از مغز آن ها را به فعالیت وا می دارند كه برای پرورش و سلامت روانشان ضروری است.

والدین می توانند مهارت خواندن را از راه ارتباط با فرزندان خود ایجاد كنند. آن ها با تشویق كودكان به برقراری ارتباط، شالوده ی موفقیت آتی مطالعه را در آن ها پی می ریزند.

ادامهٔ نوشته ...
پرورش میل به خواندن در خانه

پرورش میل به خواندن در خانه

نخستین تجربه‌های کتابخوانی کودک در خانه شکل می‌ گیرند و ماندگارترین تأثیر را بر او به جای می ‌گذارند.

ادامهٔ نوشته ...
کودک خود را برای آشنایی با کتاب آماده کنید

کودک خود را برای آشنایی با کتاب آماده کنید

‌اگر در رشد و گسترش مهارت ‌های مورد نیاز کودک برای خواندن به او یاری دهید، یادگیری خواندن برای فرزند شما آسان ‌تر خواهد شد.

ادامهٔ نوشته ...
شانزده نکته برای خواندن با کودک

ساخت یک کتابخانه خانوادگی

به چه چیزهایی نیاز داریم؟

یک کتابخانه ‌ی خانگی لازم نیست استادانه یا پرهزینه ساخته شود تا بتواند تجربه‌های خواندن پربار فراهم کند. کتاب‌های پرزرق ‌و برق، لزوماً بهترین روش برای تسخیر تخیل کودک نیستند.

ادامهٔ نوشته ...
چگونه توانایی خواندن کودک پیش دبستانی خود را ارزیابی کنیم؟

چگونه توانایی خواندن کودک پیش دبستانی خود را ارزیابی کنیم؟

چگونه فرزندان شما می توانند به کتاب خوان های حرفه ای تبدیل شوند؟ شما چطور می توانید به پیشرفت آن ها کمک کنید؟ به مجموعه رهنمودهای های مربوط به بررسی توانایی خواندن عمل کنید تا پیشرفت فرزندان تان را به یاری شش مرحله ی رشد خواندن از نشانه گذاری تصویرها تا خواندن مستقل، بسنجید. 

ادامهٔ نوشته ...
کودکان نوپا را به خواندن عادت دهید

کودکان نوپا را به خواندن عادت دهید

درست در سه سال اول زندگی است که مهارت ‌های زبانی کودک کامل می‌ شود، مدت ها پیش از آن که بتواند حرف بزند.

ادامهٔ نوشته ...
چگونه كودكان را به بهره‌ گیری از كتاب‌ های مرجع تشویق كنیم؟

چگونه كودكان را به بهره‌ گیری از كتاب‌ های مرجع تشویق كنیم؟

امروزه، پژوهش‌ های دانش آموزی در مدرسه‌ های ایران، یكی از پایه ‌های آموختن به شمار می‌ رود.

ادامهٔ نوشته ...

عضویت در کانال تلگرام