تجربه‌هایی برای کارگاه پژوهش
 |
"لئو خرگوش می خواند"!نهاد "Zeit Punkt Lesen" در استان شمال شرقی اتریش، با اجرای طرحی در قالب یک نمایش موزیکال آموزشی با موضوع کتابخوانی می کوشد تا کودکان را به خواندن بیشتر تشویق کند. |
|
 |
گردش در شهر با تراموای چیستان!کتابخانه عمومی شهر بازل در سوییس امسال هم در تعطیلات تابستان مثل سال های گذشته طرح تراموای چیستان برای کودکان و نوجوانان را به اجرا می گذارد. |
|
 |
"مار و پله کتابخوانی لئو"!طرح "مار و پله کتابخوانی لئو" که با همکاری نهاد ترویج خواندن "زمان کتابخوانی" یا "Zeit Punkt Lesen" و باشگاه کتاب نوجوانان اتریش بوجود آمده است، از سال ۲۰۰۶ در مدرسه های استان شمال شرقی اتریش (Lower Austia) اجرا می شود. |
|
 |
"جزیره کتاب ها" در برلینطرح "جزیزه کتاب ها" در برلین" به سال ۲۰۰۹ از سوی آژانس فرهنگ کودکان در برلین آغاز شد. هدف این پروژه شناساندن ادبیات کودکان و نوجوانان آلمان و همچنین گسترش همکاری بین دبستان ها و نقش آفرینان در دنیای کتاب است. |
|
 |
"قطب نمای خواندن"!Ich bin Bib(liotheks)fit - Der Lese-Kompass für die 1. und 2. Grundschulklasse طرح "قطب نمای خواندن" که انجمن بروماوز Borromäusvere در آلمان آن را اجرا می کند، برای ترویج و تشویق دانش آموزان کلاس اول و دوم دبستان به خواندن است. در هر سال تحصیلی کودکان همراه با همکلاسی های شان سه بار از یک کتابخانه عمومی بازدید می کنند تا به این ترتیب هم با کتابخانه آشنا شوند و هم به طور مرتب سر زدن به کتابخانه را تمرین کنند. |
|
 |
"من یک موش کتابخوان هستم"!"من یک موش کتابخوان هستم!" نام پروژه ای برای تشویق دانش آموزان کلاس سوم تا ششم دبستان به خواندن در اوقات فراغت آن‌ها است. |
|
 |
در بزرگداشت مولوی: سه فعالیت ترویجی در یک مدرسه راهنماییبه مناسبت بزرگداشت مولوی، شاعر بزرگ ایرانی، اجرای برنامه ی "صندلی داغ" را در چهار کلاس سوم مدرسه راهنمایی آزاده مطرح کردم. قرار شد دو نفر در نقش مولوی روی صندلی داغ بنشینند تا اطلاعات شان کامل کننده ی هم باشد. یک نفر هم به عنوان مجری انتخاب شد. |
|
 |
تشویق به خواندن در هلندLees mij! از سوی "بنیاد خواندن هلند" برای آن طراحی شده است تا نوجوانان را به خواندن با به کار بردن تجهیزات چندرسانه‌ای تشویق کند. |
|
 |
دو پروژه ترویج خواندن در انجمن کتابداران و کارشناسان اطلاعات (SKIP)انجمن کتابداران و کارشناسان اطلاعات جمهوری چک، یک سازمان غیردولتی و غیرانتفاعی است که شبکه ای از کارشناسان فن آوری اطلاعات و کتابداران کشور را در ارتباط با یکدیگر قرار می دهد. |
|
 |
كتابخانه ی مدرسه یك فضای مرده نیستپروژه ی كتابخانه های آموزشگاهی «ل. آ. گ» كه در شهر هسن "اِ وِ" (لاگ) نامیده می شود، با هدف ایجاد و پشتیبانی کتابخانه در هر مدرسه، از میانه ی سال ۱۹۸۰ به كمك نیروهای فعال آموزشی و والدین دانش آموزان، به گسترش كتابخانه های آموزشگاهی هسن پرداخت. |
