تجربه‌های ترویج خواندن

کتاب‌ها گامی برای تقویت ارتباط والدین و کودکان

کتاب‌ها گامی برای تقویت ارتباط والدین و کودکان

نصرت سلیمانی از مربیان برتر شهرستان بشرویه واقع در خراسان جنوبی است که از پاییز ۱۳۹۴ به برنامه‌ی «با من بخوان» پیوسته است.

ادامهٔ نوشته ...

شاگردانم نسبت به سایر کودکان در یادگیری توانمندتر شده‌اند

شاگردانم نسبت به سایر کودکان در یادگیری توانمندتر شده‌اند

رقیه باقری از مربیان برنامه‌ی «با من بخوان» در شهرستان خوسف واقع در استان خراسان جنوبی است. او از سال ۱۳۹۳ با شرکت در کارگاه‌هایی که از سوی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در استان خراسان جنوبی برگزار شد، به «با من بخوان» پیوست و فعالیت خود را در قالب این برنامه آغاز کرد.

ادامهٔ نوشته ...

گفتار شاگردانم پس از اجرای برنامه «با من بخوان» بهبود یافته است

گفتار شاگردانم پس از اجرای برنامه «با من بخوان» بهبود یافته است

مریم حاجی‌زاده، در نخستین همایش دوسالانه‌ی «با من بخوان» به عنوان یکی از ده مربی برتر این برنامه‌ی ترویج کتابخوانی برگزیده شد و تندیس جبار باغچه‌بان را از آن خود کرد.

ادامهٔ نوشته ...

برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان»

برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان»

«با من بخوان» برنامه‌ای برای ترویج کتابخوانی با کودکان خانواده‌های کم‌درآمد، کودکان محروم و کودکان در بحران است. این برنامه بر پایه‌ی رساندن کتاب‌های مناسب و باکیفیت به این گروه از کودکان و نوجوانان است که در وضعیت معمول زندگی به کتاب‌های باکیفیت دسترسی ندارند. برنامه‌ی «با من بخوان» برای تحقق این شعار که «همه‌ی کودکان حق دارند کتاب‌های باکیفیت بخوانند» از مردادماه ۱۳۹۰ آغاز و در نقاط مختلف ایران اجرا شده است.

ادامهٔ نوشته ...

پروژه برادر بزرگ موشه

پروژه برادر بزرگ موشه

«برادر بزرگ موشه» پروژه ای برای ترویج کتابخوانی است در لائوس که به همراه برنامه ی «با من بخوان» از ایران برنده ی جایزه ی ترویج کتابخوانی ایبی –آساهی ۲۰۱۶ شد. این پروژه را سازمانی به همین نام اجرا می کند. این سازمان از سال ۲۰۰۶ با انتشار کتاب های جذاب تلاش می کند کودکان را با لذت خواندن آشنا کند.

ادامهٔ نوشته ...

در شکم نهنگ و زیر بوته کدو

در شکم نهنگ و زیر بوته کدو

نفیسه نفیسی از مروجان کتابخوانی اصفهان و بنیان گذار موسسه رنگین کمان سفید تابستان سال گذشته به همره بنفشه نفیسی نشست قصه گویی « در شکم نهنگ و زیر بوته کدو» را براساس قصه ی حضرت یونس برای نوجوانان برگزار کردند. 

ادامهٔ نوشته ...

کتاب های محبوب کتابخانه دبستان بادبادک

کتاب های محبوب کتابخانه دبستان بادبادک

آبان ماه امسال به مناسبت روز کتاب در دبستان پسرانه ی بادبادک مسابقه ی «کتاب های محبوب مدرسه» برگزار شد. در این مسابقه دانش آموزان کتاب های موجود در کتابخانه ی مدرسه را خواندند و به متن و تصویر کتاب ها جداگانه امتیاز دادند و جذاب ترین کتاب را از نظر متن و تصویر برگزیدند. 

ادامهٔ نوشته ...

چگونه فوتبال می‌تواند کودکان را برای کتابخوانی‌ بیش‌تر تشویق کند؟

چگونه فوتبال می‌تواند کودکان را برای کتابخوانی‌ بیش‌تر تشویق کند

دان فریدمن، خبرنگار فوتبال و نویسنده کودکان با روایت کردن قصه‌هایی که از شغل گذشته اش، کودکان را به کتابخوانی تشویق کرد. در این برنامه پیش از نشست دیدار کودکان با دان فریدمن به ۲۰۰ دانش‌آموز یک نسخه از کتاب‌های دان فریدمن هدیه داده شد. به این ترتیب دانش‌آموزان پیش از آمدن فریدمن به مدرسه توانستند کتاب را مطالعه کردند و نظرات خود را در فضای مجازی با فریدمن در میان بگذارند و با او گفت‌و گو کنند. 

دان در دیدار با کودکان از زندگی شخصی و شغل پیشین اش صحبت کرد و از این که چگونه این شغل الهام بخش یکی از مجموعه‌های او به نام مجموعه‌ی جیمی جانسون شد. او با تعریف کردن قصه‌هایی از زمانی که گزارشگر FA بوده است و تیم فوتبال انگلستان را در جام جهانی همراهی  کرده است و نمایش کلیپ هایی از مصاحبه با بازیکنان مشهور مانند دیوید بکام، جان تری کودکان را تحت تاثیر قرار داد.

ادامهٔ نوشته ...

چرا بهترین نظام آموزشی دنیا قصد تغییر دارد؟

چرا بهترین نظام آموزشی دنیا قصد تغییر دارد؟

فنلاند که بعنوان یکی از بهترین‌ها و شاید هم بهترین نظام آموزشی دنیا شناخته شده، قصد دارد برای بهبود کیفیت، تحولی اساسی در نظام آموزشی خود ایجاد و مواد درسی را حذف کند. از سال ۲۰۱۶، تمام مدارس این کشور شمال اروپا نظام آموزشی جدید را با عنوان "پدیده یادگیری" در پیش خواهند گرفت. در این برنامه جدید، کلاس یا مواد درسی وجود نخواهند داشت و جای آنها را "برنامه موضوعی" خواهد گرفت یعنی برنامه‌هایی که با روند یادگیری کودکان سازگارند.

ادامهٔ نوشته ...

کارگاه قصه گویی خلاق یونس در شکم نهنگ

کارگاه قصه گویی خلاق یونس در شکم نهنگ

کارگاه «یونس در شکم نهنگ» کارگاه قصه گویی تعاملی است همراه با بازی، دست ورزی و تصویرگری. در این کارگاه با کمک میراث دینی و ادبی تلاش می شود تا کودکان و نوجوانان را با مرحله و موقعیتی از زندگی آشنا کنیم که روان شناسان و اسطوره شناسان به آن مرحله ی «شکم نهنگ» می گویند؛ تا این مرحله را آگاهانه طی کنند. مرحله ی «شکم نهنگ»  مرحله ای از مراحل ۱۷ گانه «سفر قهرمان» جوزف کمپل است. «سفر قهرمان» یک الگوی کلی است که ادعا می کند بیشتر اسطوره‌های جهان بر اساس آن پی ریزی شده‌اند. «جوزف کمپبل» در کتاب «قهرمان هزار چهره» آن را معرفی کرد.

ادامهٔ نوشته ...

عضویت در کانال تلگرام