راهنمای اجرای کارگاه ترویج کتابخوانی

چگونه می توان کودکان را به کتاب خواندن تشویق کرد؟

چگونه می توان کودکان را به کتاب خواندن تشویق کرد؟

کنجکاوی و اشتیاق به دانستن در سرشت کودک است، اما برای کتابخوان شدن او کافی نیست. برای رسیدن به این هدف باید عوامل گوناگونی با هم جمع شوند. این عوامل کدامند؟

چرا ترویج کتاب خوانی اهمیت دارد

چرا ترویج کتاب خوانی اهمیت دارد

ترویج کتابخوانی میان کودکان و نوجوانان، به معنای تلاش برای علاقه مند کردن آن ها به مطالعه و ایجاد عادت به مطالعه به عنوان یک برنامه ی روزانه است.

روش های ترویج کتابخوانی

روش های ترویج کتابخوانی

روش های ترویج کتابخوانی بی شمار است. در این کارگاه با چند روش موثر و کارآمد آن آشنا می شوید.

گام های ترویج کتابخوانی

گام های ترویج کتابخوانی

توانمندی مروج، گزینش کتاب مناسب، ایجاد انگیزه برای خواندن  و به کارگیری روش های نو در کتاب خوانی از گام های مهم ترویج خوانی است.

ارزش های کتاب خوانی برای کودکان و نوجوانان

ارزش‌های کتابخوانی برای کودکان و نوجوانان

ادبیات، وسوسه انگیز، برانگیزاننده و آگاهی بخش است، درهای اکتشاف را می گشاید و اوقاتی جادویی از ماجراجویی و لذت فراهم می آورد.

چند رهنمود کلی برای کارگاه ترویج کتاب‌خوانی

چند رهنمود کلی برای کارگاه ترویج کتاب‌خوانی

افزون بر گام های مشخص، فعالیت هایی را می توان تدارک دید که به ترویج کتابخوانی بیشتر یاری رساند.

کارگاه‌های موضوعی ترویج کتابخوانی

کارگاه و تور قصه طوطی و بازرگان مولانا در موزه ملک

کارگاه و تور قصه طوطی و بازرگان مولانا در موزه ملک

موزه ملی ملک مدتی است که کارگاه و تور قصه‌گویی «باغ قصه‌ها» را برگزار می کند تا کودکان را با گنجینه ی ادبیات کهن ایران آشنا کند. 

همیشه در کنار من نیستند، پس آن ها را می خوانم!

همیشه در کنار من نیستند، پس آن ها را می خوانم!

 Leselotte ، پروژه بسیار محبوبی برای کودکان و آموزگاران در منطقه South Tyrol در شمال ایتالیاست. این پروژه شامل ۲۵ کیف کتاب است.

ساختن دیوار نگاره با داستان های نخودی

  کارگاه مشترک والدین و کودکان با استفاده از داستان های نخودی 

کارگاه‌های موضوعی ترویج کتابخوانی ۰ - ۲ سال

بخوان و شوق به خواندن را برانگیز

بخوان و شوق به خواندن را برانگیز

هنگامی که یک کودک به داستان ها علاقه مند می شود، به کتاب خواندن نیز علاقه مند خواهد شد. تقویت مهارت خواندن نیز برای پیش رفتن در زندگی و همچنین در مدرسه نقش بزرگی دارد. این ها، باور سازمان فرانسوی "بخوان و شوق به خواندن را برانگیز" (Lire et fait lire) است. 

کوچولوها به کتابخانه می آیند!

کوچولوها به کتابخانه می آیند!

 کتابخانه عمومی شهر باد نواهایم  Bad Nauheim در آلمان، برای کودکان یک تا سه سال برنامه کتابخوانی برگزار می کند. 

 "من می توانم بپوشم"، یک تجربه ترویج کتابخوانی

"من می توانم بپوشم"، یک تجربه ترویج کتابخوانی

کتاب را باز کردم و خواندم. صفحه اول پسربچه ای را روی صندلی و جلوی شیر آب نشان می داد که داشت عروسکش را می شست و سرتا پایش را خیس کرده بود.

کارگاه‌های موضوعی ترویج کتابخوانی ۳ - ۶ سال

فعالیت هایی برای بررسی شخصیت های داستانی برای کودکان ۵ تا ۷ سال

فعالیت هایی برای بررسی شخصیت های داستانی برای کودکان ۵ تا ۷ سال

در کلاس، کتابی برگزینید که همه کودکان گروه با شخصیت های آن آشنایی دارند. این فعالیت به آن ها امکان می دهد به بررسی عمیق تر شخصیت های کتاب و تأمل بر رفتارها و خصوصیات آن ها بپردازند.

قصه گویی و نقاشی درباره حرفه های مختلف

قصه گویی و نقاشی درباره حرفه های مختلف

 وارد کلاس شدم. به بچه ها گفتم "بچه ها می خوام یه قصه براتون بگم": 

ساختن دیوار نگاره با داستان های نخودی

  کارگاه مشترک والدین و کودکان با استفاده از داستان های نخودی 

کارگاه‌های موضوعی ترویج کتابخوانی ۷ - ۱۲ سال

کارگاه قصه گویی خلاق یونس در شکم نهنگ

کارگاه قصه گویی خلاق یونس در شکم نهنگ

کارگاه «یونس در شکم نهنگ» کارگاه قصه گویی تعاملی است همراه با بازی، دست ورزی و تصویرگری. در این کارگاه با کمک میراث دینی و ادبی تلاش می شود تا کودکان و نوجوانان را با مرحله و موقعیتی از زندگی آشنا کنیم که روان شناسان و اسطوره شناسان به آن مرحله ی «شکم نهنگ» می گویند؛ تا این مرحله را آگاهانه طی کنند. مرحله ی «شکم نهنگ»  مرحله ای از مراحل ۱۷ گانه «سفر قهرمان» جوزف کمپل است. «سفر قهرمان» یک الگوی کلی است که ادعا می کند بیشتر اسطوره‌های جهان بر اساس آن پی ریزی شده‌اند. «جوزف کمپبل» در کتاب «قهرمان هزار چهره» آن را معرفی کرد.

تمرین نوشتن با "توجه، تخیل، بازی"!

تمرین نوشتن با "توجه، تخیل، بازی"!

 کودکان را یک یک صدا کرده و از هرکدام خواستم کوچک ترین و بزرگ ترین چیزی را که در کلاس می بینند نام ببرند.

دوست دارم دنیای من اینگونه باشد!

دوست دارم دنیای من اینگونه باشد!

 گروه سنی: دوم تا پنجم دبستان 

ابزار مورد نیاز: کاغذرنگی، چسب، قیچی، گواش، پاستل، مدادرنگ. 

کارگاه‌های موضوعی ترویج کتابخوانی ۱۳ سال به بالا

راه‌کارهایی برای بحث فلسفی درباره کتاب "درخت بخشنده"

راه‌کارهایی برای بحث فلسفی درباره کتاب "درخت بخشنده"

 در داستان پسر جوان و درخت در "درخت بخشنده"ی "شل سیلور استاین"، موضوع ارتباط مناسبی که انسان‌ باید با طبیعت داشته باشد، مطرح شده است.

"کیف قصه"، همه را به شوق آورده است!

"کیف قصه"، همه را به شوق آورده است!

 کیف قصه، راهی است که شوق به خواندن و سهیم شدن داستان ها را در خانواده ها برمی انگیزد. 

کودکان "هنر بلندخوانی" می آموزند

کودکان "هنر بلندخوانی" می آموزند

مرکز کتاب برای کودکان و نوجوانان (Jukibuz) و نهاد  LeseForum در منطقه South Tyrol  ایتالیا هر سه ماه یکبار، سمینار "هنر بلندخوانی" را برای کودکان ۱۰ تا ۱۴ ساله برگزار می کنند.

تجربه‌هایی برای کارگاه ترویج کتابخوانی

کتابخانهٔ مدرسه یک فضای مرده نیست

کتابخانهٔ مدرسه یک فضای مرده نیست

پروژهٔ کتابخانه‌های آموزشگاهی «ل. آ. گ» که در شهر هسن "اِ وِ" (لاگ) نامیده می‌شود، با هدف ایجاد و پشتیبانی کتابخانه در هر مدرسه، از میانهٔ سال ۱۹۸۰  به کمک نیروهای فعال آموزشی و والدین دانش آموزان، به گسترش کتابخانه های آموزشگاهی هسن پرداخت.

يک تجربه تاريخی: بالماسکه کتاب

يک تجربه تاريخی: بالماسکه کتاب

قرار بود به مناسبت هفته ی جهانی كتاب كودك در مركز آموزش كودكان تیزهوش، بالماسكه ی كتاب برپا شود. برنامه‌ریزی برای این بالماسكه از مهر ماه شروع شده بود. به این ترتیب كه به هر كلا‌س دو یا سه نویسنده كه آثار آنان بیشتر مورد علا‌قه و نظر شاگردان بود، معرفی شدند تا آثارآن ‌ها را مطالعه كنند.

"چالش با ۱۰ کتاب"، تمرینی برای خواندن، نوشتن و لذت بردن

"چالش با ۱۰ کتاب"!

(Ten book Challenge (National Literacy Trust

"چالش با ۱۰ کتاب" (Ten Book Challenge) نام پروژه ای است که با ابتکار یک کتابدار مدرسه در انگلستان انجام شده و بازدید بچه ها از کتابخانه مدرسه و اشتیاق آن ها برای خواندن را بیشتر کرده است.

ديدگاه شما

کپچا
این پرسش برای آزمایش این است که آیا شما یک بازدید کننده انسانی هستید یا خیر و نیز برای جلوگیری از ارسال خودکار هرزنامه.