راهنمای ترویج خواندن برای دبیرستان

آموزگار و چالش های دانش آموزان دوره دبیرستان

در دوره تحصيلی دبیرستان کار آموزگاران در بالا نگه داشتن سطح مطالعه دانش آموزان دشوارتر است.

شواهد عينی و بررسی های تجربی نمايانگر آن است که با ورود به دوره نوجوانی اندازه مطالعه آزاد دانش آموزان کاهش می يابد، که علت های گوناگونی می تواند داشته باشد.

در اين دوره علاقه های تازه ای در زندگی نوجوان پيدا می شود که با مطالعه رقابت می کند. در برخی از خانواده ها نيز کارهايی برای کمک به خانواده به نوجوانان سپرده می شود. در سن نوجوانی گرايش به برپايی گروه همسالان و وقت گذرانی در اين گروه ها بيشتر می شود.

همچنين فعاليت های بدنی و پرداختن به ورزش جايگاه تازه ای در فعالیت های روزانه نوجوان پيدا می کند. اندازه تکاليف درسی در اين دوره بيشتر می شود و افزون بر همه اين ها، تنش های درونی ويژه اين مرحله از رشد، شدت می يابد. اين عوامل می تواند سبب کاهش سطح مطالعه نوجوانان شود.

يکی ديگر از علت های مؤثر در کاهش مطالعه، کم توجهی به مطالعه اين گروه سنی از سوی بزرگسالان است. کار آموزگار در ترويج کتابخوانی در ميان دانش آموزان اين دوره تحصيلی دشوارتر است و توجه بيشتری می خواهد. آموزگاران بايد بتوانند مطالعه نوجوانان را بيش از پيش به فعاليت های درسی و همچنين لذت خواندن پيوند دهند.

نوع گرايش های مطالعاتی دانش آموزان در اين سن دگرگون می شود و در کار ترويج کتابخوانی بايد به اين نکته توجه کرد.

حتما بخوانید >> دبیرستان

چگونه نوجوانان را به خواندن كتاب‌‌های عشقی مناسب هدایت كنیم؟
نوجوانان به سبب ویژگی‌های سنی خود، به خواندن كتاب‌‌های عشقی علاقه ‌مندند. به سبب پرهیز دادن نوجوانان از خواندن این گونه كتاب‌‌ها از سوی برخی خانواده‌ها و دبیران و مسئولان مدرسه‌‌ها در ایران، نوجوانان...
کارکردهای آموزشی کتابخانه در نظام آموزش و پرورش ایران
چکیده: با وجود پیوند تاریخی میان کتابخانه و امر آموزش، از زمان شکل‌گیری مدارس جدید در ایران، به دلیل اتکای بیش از اندازه بر متن واحد درسی، میان آموزش و پرورش و کتابخانه جدایی افتاده است. اکنون که...
روش‌های ترویج ادبیات غیرداستانی برای کودک و نوجوان
ترویج کتاب‌های علمی برای کودکان و نوجوانان بسیاری از کودکان و نوجوانان به خواندن کتاب های علمی علاقه مندند. اما چگونه می توان خواندن کتاب های علمی را نیز به فعالیتی سرگرم کننده و لذت بخش تبدیل کرد؟ ...
نقش الگوهای رفتاری در تشویق کودکان به مطالعه
در پژوهشی در سازمان ملی سوادآموزی انگلستان، از دانش آموزان دبستانی، راهنمایی و دبیرستانی دربارهٔ ویژگی‌های شخصیت‌هایی که می‌توانند شوق به خواندن را درآن ها برانگیزانند، پرسیده شده است. اگر چه کم و...
چگونه نوجوانان را به مطالعه علاقه‌مند کنیم؟
عشق به مطالعه دروازه‌ی دنیای یادگیری، فرهنگ و اندیشه را به روی نوجوانان می‌گشاید. در ایجاد این عشق و تعمیق و تبدیل آن به نیاز معنوی کودک و نوجوان، خانواده، گروه همسالان، آموزگاران و کتابداران نقش...

ديدگاه شما

کپچا
این پرسش برای آزمایش این است که آیا شما یک بازدید کننده انسانی هستید یا خیر و نیز برای جلوگیری از ارسال خودکار هرزنامه.