راهنمای ترویج خواندن برای دبیرستان

آموزگار و چالش های دانش آموزان دوره دبیرستان

در دوره تحصيلی دبیرستان کار آموزگاران در بالا نگه داشتن سطح مطالعه دانش آموزان دشوارتر است.

شواهد عينی و بررسی های تجربی نمايانگر آن است که با ورود به دوره نوجوانی اندازه مطالعه آزاد دانش آموزان کاهش می يابد، که علت های گوناگونی می تواند داشته باشد.

در اين دوره علاقه های تازه ای در زندگی نوجوان پيدا می شود که با مطالعه رقابت می کند. در برخی از خانواده ها نيز کارهايی برای کمک به خانواده به نوجوانان سپرده می شود. در سن نوجوانی گرايش به برپايی گروه همسالان و وقت گذرانی در اين گروه ها بيشتر می شود.

همچنين فعاليت های بدنی و پرداختن به ورزش جايگاه تازه ای در فعالیت های روزانه نوجوان پيدا می کند. اندازه تکاليف درسی در اين دوره بيشتر می شود و افزون بر همه اين ها، تنش های درونی ويژه اين مرحله از رشد، شدت می يابد. اين عوامل می تواند سبب کاهش سطح مطالعه نوجوانان شود.

يکی ديگر از علت های مؤثر در کاهش مطالعه، کم توجهی به مطالعه اين گروه سنی از سوی بزرگسالان است. کار آموزگار در ترويج کتابخوانی در ميان دانش آموزان اين دوره تحصيلی دشوارتر است و توجه بيشتری می خواهد. آموزگاران بايد بتوانند مطالعه نوجوانان را بيش از پيش به فعاليت های درسی و همچنين لذت خواندن پيوند دهند.

نوع گرايش های مطالعاتی دانش آموزان در اين سن دگرگون می شود و در کار ترويج کتابخوانی بايد به اين نکته توجه کرد.

حتما بخوانید >> دبیرستان

هر کودکی به کمک حس بینایی و الگوپذیری، با دیگران ارتباط برقرارمی کند. کودکان کم بینا به سبب ناتوانی های خود به آموزش مهارت های اجتماعی نیازمندند.

نوشته : editor3 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
تفاوت‌‌های انسان‌ها و احترام به آن را به کودکان بیاموزیم!

این مطلب برای آموختن تفاوت‌ها و احترام به انسان‌ها، در خانه و مدرسه مناسب است. خواندن آن به آموزگاران و والدین پیشنهاد می‌شود.

استادیوم فوتبال آزادی می تواند۱۰۰هزار نفر را در خود جای دهد، آیا شما می توانید برادر خود را از میان اینهمه افراد تشخیص دهید؟ بدون تردید.

نوشته : editor6 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
برای دانش آموزانتان در هر پایه ای بلندخوانی کنید!

بلندخوانی به معنای بلند خواندن است! زمانی که برای دانش آموزان مطلبی را می خوانیم، از این واقعیت به خوبی آگاهی داریم که "سطح شنیداری" کودکان تا مقطع راهنمایی، به شکل چشمگیری از سطح خواندن آن ها پیشی می گیرد. وقتی مطلبی را برای دانش آموزان بلند می خوانیم، آن ها را با متن هایی درگیر می کنیم که احتمالا خودشان نمی توانند بخوانند.

نوشته : editor3 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
چگونه كودكان را به بهره‌ گیری از كتاب‌ های مرجع تشویق كنیم؟

امروزه، پژوهش‌ های دانش آموزی در مدرسه‌ های ایران، یكی از پایه ‌های آموختن به شمار می‌ رود.

نوشته : editor6 /
تعداد دیدگاه: ۰ /
کارکردهای آموزشی کتابخانه در نظام آموزش و پرورش ایران

با وجود پیوند تاریخی میان کتابخانه و امر آموزش، از زمان شکل‌گیری مدارس جدید در ایران، به دلیل اتکای بیش از اندازه بر متن واحد درسی، میانآموزش و پرورش و کتابخانه جدایی افتاده است.

نوشته : editor8 /
تعداد دیدگاه: ۰ /

عضویت در کانال تلگرام