تجربه های ترویج خواندن
در سراسر دنیا افراد، سازمان‌ها و نهادهای خصوصی و غیرخصوصی زیادی برای ترویج کتابخوانی تلاش می‌کنند. برنامه‌ها و طرح‌های مختلفی در نقاط مختلف جهان سعی در گسترش فرهنگ کتابخوانی دارند.
برنامه‌های کتابخوانی در مناطق محروم، کتابخوانی با کودکان با نیازهای ویژه، تجهیز کتابخانه‌ها و نیز راه‌اندازی کتابخانه‌های سیار، گسترش برنامه‌های بلندخوانی با کودکان در مدارس و کتابخانه‌ها و... همگی با هدف رساندن کتاب به دست تمام اقشار جامعه و گسترش فرهنگ کتابخوانی، انجام می‌شوند.
در این صفحه شما را با تجربه‌های ترویج کتابخوانی در ایران و جهان آشنا می‌کنیم.
گروه مبتکر و پیشگامِ "زمانی برای خواندن" (Zeit Punkt Lesen) در ایالت شمال شرقی اتریش (Lower Austria) با همکاری بیمارستان‌های منطقه به جای برنامه‌ی همیشگی تماشای تلویزیون در بخش‌های کودکان بیمارستان‌ها، برنامه جالب دیگری ارائه داده است. "پیشخوان‌های کتاب" در بخش‌های بیمارستان که در‌برگیرنده‌ی کتاب و بازی‌های فکری است جان تازه‌ای در روال ملال‌آور حضور ناچار کودکان در بیمارستان دمیده است و خلاقیت و روابط دوستانه در بخش‌ها گسترده شده و نتیجه‌ی آن بهبود و شفای سریع‌تر آن‌ها بوده است.
چهارشنبه, ۱۹ خرداد
Ich bin Bib(liotheks)fit - Der Lese-Kompass für die 1. und 2. Grundschulklasse
طرح "قطب نمای خواندن" که انجمن بروماوز Borromäusvere در آلمان آن را اجرا می کند، برای ترویج و تشویق دانش آموزان کلاس اول و دوم دبستان به خواندن است. در هر سال تحصیلی کودکان همراه با همکلاسی های شان سه بار از یک کتابخانه عمومی بازدید می کنند تا به این ترتیب هم با کتابخانه آشنا شوند و هم به طور مرتب سر زدن به کتابخانه را تمرین کنند.
سه شنبه, ۱۱ خرداد
Die Leselatte
تیرک اندازه گیر خواندن در کتابخانه عمومی شهر بریلون (Brilon) در آلمان، ابزار راهنمایی است که متناسب با رشد کودک، رهنمودهایی برای رشد مهارت خواندن در کودکان به پدر و مادرها ارائه می کند.
یکشنبه, ۲ خرداد
(Ten book Challenge (National Literacy Trust
"چالش با ۱۰ کتاب" (Ten Book Challenge) نام پروژه ای است که با ابتکار یک کتابدار مدرسه در انگلستان انجام شده و بازدید بچه ها از کتابخانه مدرسه و اشتیاق آن ها برای خواندن را بیشتر کرده است.
پنجشنبه, ۳۰ اردیبهشت
Horclubs
گوش دادن هنری است که نیاز به آموختن دارد و در این راستا "بنیاد شنیدن" در آلمان اقدام به راه اندازی "باشگاه شنیدن" کرده است.
یکشنبه, ۱۲ اردیبهشت
"من یک موش کتابخوان هستم!" نام پروژه ای برای تشویق دانش آموزان کلاس سوم تا ششم دبستان به خواندن در اوقات فراغت آن‌ها است.
یکشنبه, ۲۲ فروردین
"دایناسور کتابخوان"، نمادی برای ترویج خواندن در دبستان های ایالت زارلاند Saarland در آلمان است.
یکشنبه, ۱۵ فروردین
تابستان ۱۳۸۸ کتابک در خانه کتابدار کودک و نوجوان و ترویج خواندن، کارگاه هایی برای آشنایی نوجوانان و کودکان با موضوع محیط زیست از جنبه های گوناگون برگزار کرد. عاطفه سلیانی سرپرستی این کارگاه ها را بر عهده داشت. در زیر شرح برخی از این کارگاه ها را می خوانید.
پنجشنبه, ۱۳ اسفند
"ستاره های خواندن لیگ برتر" یا (PLRS)، یک پروژه آموزشی است که می کوشد با استفاده از تب داغ فوتبال، شوق به خواندن را در وجود خانواده های انگلیسی که به خواندن علاقه ای ندارند اما فوتبال را دوست دارند برانگیزد.
یکشنبه, ۱۸ بهمن
بازی وسیله ای برای رشد همه جانبه کودک است و نقش به سزایی در رشد اجتماعی، عاطفی، فيزيكی، زبانی، کلامی و شناختی كودكان داراست. هنگامی که ابعاد رشد کودک و نقش بازی را در این فرایند بشناسیم، با این چالش رو به رو می شویم که چه کنیم تا کودکمان بتواند به بهترین نحو در زندگیش بازی کند؟
پنجشنبه, ۱ بهمن
عشق به ادبیات، می تواند دلیلی باشد تا نوجوانان و سالمندان به دیدار یکدیگر بروند. در ایالت نوردراین-وستفالن Nordrhein Westfalen آلمان این کتاب ها هستند که پل های رابطه را می سازند.
پنجشنبه, ۱ بهمن
بوک تایم، (Booktime)، یک پروژه ملی ترویج خواندن است که در بنیاد بوک تراست انگلستان اجرا می شود. این پروژه، می کوشد خانواده ها را با لذت خواندن و اهمیت با هم خواندن در رشد توانایی های کودکان در آغاز یک دوره آموزشی جدید (هنگام ورود به دبستان) آشنا کند.
سه شنبه, ۲۹ دی
قصه گویی و خواندن یک داستان با صدای بلند در یک فضایی گیرا ، یکی از ساده ترین شیوه ها برای ترویج کتابخوانی، و بهترین راه برای علاقه‌مند ساختن کودکان و بزرگسالان به دنیای كتاب و خواندن كتاب است.
چهارشنبه, ۲۳ دی
بازار (BAZAR )، (طرح ترویجی در بنیاد خواندن هلند)
بازار طرحی است برای کتاب خوان کردن دانش آموزان هلندی که پس از پایان دبستان، به مدرسه های کار و دانش می روند تا حرفه ای بیاموزند. بیشتر از ۶۰% کودکان هلندی، به ویژه از خانواده های مهاجر یا کم درآمد، پس از دوره ابتدایی به این نوع آموزش روی می آورند.
چهارشنبه, ۲۳ دی
انجمن دوستداران ادبیات کودک و نوجوان اصفهان، تابستان ۱۳۸۸ میزبان دانش آموزان کلاس های پنجم دبستان و اول و دوم راهنمایی در کلاس های شاهنامه خوانی بود.
چهارشنبه, ۹ دی
این پروژه در سال ۲۰۰۲ به ابتکار نویسنده مشهور کتاب های کودکان اهل مغولستان، داشدانداگ جومبا، با همکاری شمار زیادی نیروی داوطلب، از نویسندگان، هنرمندان، دانشجویان و خانواده جومبا آغاز شد.
چهارشنبه, ۹ دی
بنیاد "بیبلیومدیا"ی سوئیس Bibliomedia Schweiz" و گروه تئاتر "کاباره" (compagnie théâtrale Kbarré)، طرح "واژه رسانان" را با مشارکت کتابخانه های عمومی ایالت "وو" (Vaud) اجرا می کنند.
در این طرح کاربران كتابخانه های عمومی خواندن متنی به صدای بلند را به رایگان، به یک شخص و یا یک گروه مورد نظرشان، در محل اقامت آن ها و یا در هر محل دیگری، هدیه می کنند.
چهارشنبه, ۱۸ آذر
به مناسبت بزرگداشت مولوی، شاعر بزرگ ایرانی، اجرای برنامه ی "صندلی داغ" را در چهار کلاس سوم مدرسه راهنمایی آزاده مطرح کردم. قرار شد دو نفر در نقش مولوی روی صندلی داغ بنشینند تا اطلاعات شان کامل کننده ی هم باشد. یک نفر هم به عنوان مجری انتخاب شد.
پنجشنبه, ۵ آذر
به مناسبت بزرگداشت مولانا شاعر بزرگ ایران، نهضت قریشی نژاد از آموزگاران و مروجان خلاق اصفهان برنامه های گوناگونی را در چهار کلاس سوم مدرسه راهنمایی آزاده برگزار کرد.
چهارشنبه, ۴ آذر
Lees mij! از سوی "بنیاد خواندن هلند" برای آن طراحی شده است تا نوجوانان را به خواندن با به کار بردن تجهیزات چندرسانه‌ای تشویق کند.
یکشنبه, ۲۴ آبان