آموزش خلاق از راه ادبیات

گزارشی از پروژه «خواندن با خانواده» در مؤسسه توانمندسازی مهروماه
گزارشی از پروژه «خواندن با خانواده» در مؤسسه توانمندسازی مهر و ماه «مؤسسه توانمندسازی زنان و کودکان مهر و ماه» از جمله‌ مراکزی است که از پاییز امسال به طور نظام‌مند اجرای پروژه‌ی «خواندن با خانواده» را آغاز کرده است. این موسسه سازمانی مردم‌نهاد است که خدمات آموزشی و حمایتی برای کودکان و زنان فراهم...
مهدهای کم‌برخودار استان مازندران با برنامه‌ی «با من بخوان» به استقبال سال تحصیلی جدید می‌روند
هم‌زمان با آغاز سال تحصیلی جدید، اجرای مرحله‌ی دوم برنامه‌ی «با من بخوان» در مهدکودک‌های مناطق حاشیه‌ای و کم‌برخوردار استان مازندران آغاز شد. از زمستان ۱۳۹۷ موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان و اداره کل بهزیستی استان مازندران با همکاری کانون مهدهای کودک مازندران، حدود ۵۰۰ کودک را در مناطق کم‌برخودار...
تحول زبان‌آموزهای فارسی در ایران و در ۵۰ سال گذشته
گفت‌وگو با محمدهادی محمدی، تاریخ‌نگار آموزش و پرورش و ادبیات کودکان، نویسنده کتاب‌های نظری ادبیات کودکان و داستان‌نویس کودک و نوجوان به گفته همه کسانی که در عرصه آموزش و پرورش فعال هستند، مهم‌ترین و اساسی‌ترین کتاب آموزشی در همه مقاطع تحصیلی، کتاب فارسی اول دبستان است. کم و بیش بسیاری می‌دانند که...