نوشته‌های مرتبط با: بلندخوانی

در این صفحه نوشته‌های مرتبط با «بلندخوانی» آمده است. چنانچه نوشته ای به اشتباه در این صفحه آمده است به ما بگویید.
پنج راه سرگرم‌کننده برای مشغول کردن دانش‌آموزان با بلندخوانی

پنج راه سرگرم‌کننده برای مشغول کردن دانش‌آموزان با بلندخوانی

مانند اکثر معلمان، من دائماً به دنبال راه‌های جالبی هستم تا به دانش‌آموزان کمک کنم که خوانندگانی با اعتماد به نفس، توانا و منتقد باشند. حتی گاهی اوقات از روش‌های قدیمی استفاده می‌کنم و دانش‌آموزانم را وادار می‌کنم تا قسمتی از کتاب را با صدای بلند بخوانند... اما با صدای بلند خواندن، همیشه برای دانش‌آموزان مهیج نیست.

ادامهٔ نوشته ...
بهداشت و کیفیت فیزیکی کتاب خردسالان

بهداشت و کیفیت فیزیکی کتاب خردسالان

سلام. شیدا قادری هستم یک مادر.

دختر من یک سالشه و ما کتاب‌های مقوایی زیادی در کتابخانه‌مان داریم مثل نخستین کتابخانه من، کتاب‌های سیاه و سفید، دانشنامه نوزاد و ...

ادامهٔ نوشته ...
معرفی کتاب و فواید بلندخوانی به مناسبت هفته بلندخوانی

معرفی کتاب و فواید بلندخوانی به مناسبت هفته بلندخوانی

نوش‌آفرین انصاری: «قصه‌ها، بچه‌ها را به ریشه‌ها و گذشته‌شان بر می‌گرداند. برای هر نسلی جذاب است که بداند نسل قبل چگونه زندگی می‌کردند. پایداری قصه‌ها باعث پایداری فرهنگ می‌شود.»

ادامهٔ نوشته ...
خوانش درخت بخشنده تجربه از فرحناز خادمی

خوانش درخت بخشنده تجربه از فرحناز خادمی

کتابک عزیز سلام

من یک مربی نقاشی و مجسمه سازی هستم که همیشه برای شروع کار یک کتاب را به انتخاب بچه‌ها بلندخوانی می‌کنم و بعد شروع می‌کنیم به ساخت یا تصویر سازی مجدد آن کتاب.

ادامهٔ نوشته ...
خاطره‌ای پنهان، اما ماندگار با کتاب

خاطره‌ای پنهان، اما ماندگار با کتاب

نوشتاری درباره اهمیت بلندخوانی کتاب برای زیر سه سال:

هیچ کس از سه سال نخست زندگی خود، رخدادی را به یاد نمی‌آورد و خاطره‌ای برای روایت ندارد. «زیگموند فروید» این موضوع را «فراموشی دوره طفولیت» نامید و آن را به عنوان یکی از مراحل رشد مطرح کرد. از نظر علوم «شناخت» اما، دلیل این مسئله پدیده فراموشی کودک است که ناشی از عدم رشد کافی قسمتی از مغز به نام «هیپو کامپوس» است که در ثبت و ضبط رخدادها نقش دارد.

ادامهٔ نوشته ...
کتابک ، در ده‌سالگی، یک درخت با هزاران میوه!

کتابک ، در ده‌سالگی، یک درخت با هزاران میوه!

خرد باید و دانش و راستی
که کژی بکوبد در کاستی

هنگامی که خِرَد می‌آید، دانش و راستی می‌آورد و دیگر جایی برای کژی نمی‌ماند که کاستی‌ها را به رخ بکشاند. این سخن فرزانه‌ای بس حکیم و بزرگ، فردوسی نازنین است. کتابک، این درخت ده‌ساله که اکنون هزاران میوه از خود دارد، کار خود را با این سروده آغازید. جایی کاستی بود و باید آن کاستی پر می‌شد.

ادامهٔ نوشته ...
حس ناب، تجربه کتاب، مادر و نوزاد

حس ناب، تجربه کتاب، مادر و نوزاد

اگر فرزند ده‌ماهه‌تان که تازه راه افتاده تاتی‌کنان برود توی اتاق و کتابی را که نام برده‌اید، برایتان بیاورد؛ چه احساسی دارید؟

ادامهٔ نوشته ...
کارگاه «نمایش برای کودکان» دی‌ماه ۱۳۹۷ برگزار می‌شود

کارگاه «نمایش برای کودکان» دی‌ماه ۱۳۹۷ برگزار می‌شود

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان کارگاه «نمایش برای کودکان» را دی‌ماه ۱۳۹۷ در دو روز برگزار می‌کند. این کارگاه از جمله کارگاه‌های برنامه «با من بخوان»، برنامه ترویج کتابخوانی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان است که مخاطبان آن را آموزگاران، مربیان، کتابداران و پدران و مادران تشکیل می‌دهند.

ادامهٔ نوشته ...
گزارش‌گونه‌ای از اوج پرواز

گزارش‌گونه‌ای از اوج پرواز

به مناسبت برگزاری دومین همایش برنامه «با من بخوان»

برنامه «با من بخوان» هفت ساله شد و دومین همایش دوسالانه‌اش به همت موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در ۲۴ آبان ماه ۱۳۹۷ در تالار گنجینه کتابخانه ملی برگزار شد. سنت مرسوم این است که در چنین مواردی گزارشی از همایش نوشته می‌شود اما در جایی دیگر و درباره طرحی مشابه، نوشته‌ام که: «بیان وسعت و ژرفای کارهای انجام شده در این قبیل فعالیت‌ها، بااستفاده از گزاره‌های اخباری، نهایتاً لباسی عاریه‌ای و مبدل از جنس خبر بر تن آن‌ها می‌پوشاند و در خوش‌بینانه‌ترین وجه ممکن، یعنی با رعایت تمامی قواعد و استانداردهای گزارش‌نویسی، تنها می‌تواند روساخت و ظاهری مزین از این تلاش‌ها انعکاس دهد و از معرفی ژرف‌ساخت و باطن اصیل آن‌ها عاجز و درمانده می‌ماند.»

ادامهٔ نوشته ...
دومین همایش دوسالانه «با من بخوان» و جایزه باغچه‌بان برگزار می‌شود

دومین همایش دوسالانه «با من بخوان» و جایزه باغچه‌بان برگزار می‌شود

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان با پشتیبانی شرکت عمران آذرستان دومین همایش دوسالانه «با من بخوان» و جایزه «جبار باغچه‌بان، همزاد سیمرغ» را آبان‌ماه ۱۳۹۷ در تالار گنجینه سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران برگزار می‌کند.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت سوم

تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت سوم

آنچه می‌خوانید تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز» نوشته آسترید لیندگرن و تصویرگری ماریت تورن‌کویست در یکی از مراکز زیرپوشش برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان» است. این کتاب در سه جلسه با کودکان کار شده است. این مطلب مربوط به گزارش سومین جلسه بلندخوانی است.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت دوم

تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت دوم

آنچه می‌خوانید تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز» نوشته آسترید لیندگرن و تصویرگری ماریت تورن‌کویست در یکی از مراکز زیرپوشش برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان» است. این کتاب در سه جلسه با کودکان کار شده است. این مطلب مربوط به گزارش دومین جلسه بلندخوانی است.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت اول

تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز»- قسمت اول

آنچه می‌خوانید تجربه بلندخوانی کتاب «پرنده قرمز» نوشته آسترید لیندگرن و تصویرگری ماریت تورن‌کویست در یکی از مراکز زیرپوشش برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان» است.

ادامهٔ نوشته ...
رهنمودهای گام‌به‌گام بلندخوانی از دو ماهگی تا چهار ماهگی

رهنمودهای گام‌به‌گام بلندخوانی از دو ماهگی تا چهار ماهگی

خواندن برای یک کودک دو تا چهار ماهه لذتبخش است. هرگز برای غذا رساندن به مغز کودک دیر (یا زود) نیست. از هر زمان که با واژه‌ها غذا رساندن به مغز کودک را آغاز کنید، پایه‌ای محکم برای زبان او به وجود آورده‌اید.

ادامهٔ نوشته ...
رهنمودهای گام‌به‌گام بلندخوانی از بارداری تا دو ماهگی

رهنمودهای گام‌به‌گام بلندخوانی از بارداری تا دو ماهگی

مرحله پیش از تولد

از آن جا که سیستم شنوایی کودک تا ماه ششم حاملگی مادر کامل می‌شود، این مرحله از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. جنین پس از ۶ ماهگی می‌تواند صدای مادر و دیگر صداها را بشنود. در واقع گوش سپردن به محرک‌های خارجی برای رشد شنوایی جنین لازم است.

ادامهٔ نوشته ...
پیشنهاد فعالیت مناسب پس از بلندخوانی کتاب «نقطه»

پیشنهاد فعالیت مناسب پس از بلندخوانی کتاب «نقطه»

آنچه می‌خوانید گزارش یکی از مربیان زیر پوشش برنامه «با من بخوان» از بلنخوانی کتاب «نقطه» و انجام فعالیت پس از آن است.

ادامهٔ نوشته ...
کارگاه دوروزه «نمایش برای کودکان» شهریورماه ۱۳۹۷ برگزار می‌شود

کارگاه دوروزه «نمایش برای کودکان» شهریورماه ۱۳۹۷ برگزار می‌شود

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان کارگاه «نمایش برای کودکان» را در دو روز برگزار می‌کند. این کارگاه ویژه آموزگاران، مربیان، کتابداران و پدران و مادران است.

ادامهٔ نوشته ...
برگزاری نشست بلندخوانی کتاب «همایش پرندگان» برای نوجوانان

برگزاری نشست بلندخوانی کتاب «همایش پرندگان» برای نوجوانان

سه‌شنبه دوازدهم تیرماه ۱۳۹۷. یک روز گرم تابستانی است و خانه فرهنگ و هنر مهروماه به تازگی راه‌اندازی شده است. بخشی از فعالیت‌های این خانه به برگزاری نشست‌های با من بخوان برای گروه‌های سنی مختلف اختصاص دارد و هر هفته روزهای سه‌شنبه برای مخاطبان نوجوان در کتابخانه‌ «با من بخوان» نشست‌های بلندخوانی برگزار می‌شود. در دومین جلسه، کتاب همایش پرندگان بلندخوانی شد.

ادامهٔ نوشته ...
کارگاه «نمایش برای کودکان»- تیرماه ۱۳۹۷

کارگاه «نمایش برای کودکان»- تیرماه ۱۳۹۷

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، کارگاه «نمایش برای کودکان» را به عنوان فعالیت مناسب پس از بلندخوانی، در دو روز ویژه مربیان، آموزگاران و کتابداران برگزار می‌کند.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه کودکان پیش‌دبستانی خانه کودک کوشا از یادگیری واک «ق»

تجربه کودکان پیش‌دبستانی خانه کودک کوشا از یادگیری واک «ق»

آنچه می‌خوانید تجربه‌ای است از دو مربی خانه کودک کوشا هنگام آموزش واک «ق» بر اساس بسته پژوهشی «الفباورزی با کاکاکلاغه» به کودکان مهد.

ادامهٔ نوشته ...
چرا آموزش بلندخوانی به کودکان اهمیت دارد؟

چرا آموزش بلندخوانی به کودکان اهمیت دارد؟

در این مقاله به دلایل آموزش بلندخوانی به کودکان اشاره شده است. چرا باید به کودکان بلندخوانی کردن یک کتاب را آموزش دهیم؟

ادامهٔ نوشته ...
جدول «برنامه کتابخوانی با کودکان»، عیدی کتابک به کودکان

جدول «برنامه کتابخوانی با کودکان»، عیدی کتابک به کودکان

سایت کتابک به مناسبت فرارسیدن نوروز ۱۳۹۷ جدول «برنامه کتابخوانی با کودکان» را به‌عنوان هدیه ویژه برای عیدانه پدران و مادران و کودکان در نظر گرفته است.

ادامهٔ نوشته ...
ایده خلاقانه‌ای دانش‌آموزان روستایی را در خاش کتابخوان کرده است

ایده خلاقانه‌ای دانش‌آموزان روستایی را در خاش کتابخوان کرده است

نخستین گروهی که کتاب گرفتند، کلاس درسشان تخته سیاه داشت؛ توی تیغاب، روستایی حوالی کارواندر، از توابع خاش. دورتادور کلاس نیمکت‌ها را چیده بودند؛ کل مدرسه همان بود، ۴ در ۵ مترمربع. دانش‌آموزان عبارت بودند از ۱۰ پسر و ۵ دختر. بزرگ‌ترینشان ١٠، ١٢ساله؛ کوچکترین ۵ساله. پسرها سن‌دارتر به نظر می‌رسیدند.

ادامهٔ نوشته ...
بهترین نتیجه را از بلندخوانی برای کودکان بگیرید

بهترین نتیجه را از بلندخوانی برای کودکان بگیرید

در این مقاله نتایج تحقیقاتی بیان می‌شود که درباره کتاب خواندن برای کودکان انجام شده است. همچنین راهکارهایی به خانواده‌ها ارائه می‌شود که بتوانند بهترین نتیجه را از بلندخوانی برای کودکان خود بگیرند.

ادامهٔ نوشته ...
تجربه‌هایی از بلندخوانی برای کودکان در خانه حمایتی آموزشی محمودآباد

تجربه‌هایی از بلندخوانی برای کودکان در خانه حمایتی آموزشی محمودآباد

آنچه می‌خوانید سه تجربه از مربیان خانه حمایتی آموزشی محمودآباد است که هنگام بلندخوانی با کودکان در قالب برنامه «با من بخوان» کسب کرده‌اند.

ادامهٔ نوشته ...
بلندخوانی، اهداف و تکنیک‌های آن

بلندخوانی، اهداف و تکنیک‌های آن

به مناسبت هفته‌ بلندخوانی - دوم تا هشتم بهمن ۱۳۹۶

امروزه در سنجش با گذشته، شمار بیشتری از خانواده‌ها و آموزگاران به این باور رسیده‌اند که کتابخوانی با کودکان می‌تواند تأثیر مهمی بر رشد ذهنی و احساسی کودکان داشته باشد.

ادامهٔ نوشته ...
کارگاه «شناخت ادبیات کودکان و روش های بلندخوانی» دی‌ماه ۱۳۹۶ برگزار می‌شود

کارگاه «شناخت ادبیات کودکان و روش های بلندخوانی» دی‌ماه ۱۳۹۶ برگزار می‌شود

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، ۲۱ و ۲۲ دی‌ماه ۱۳۹۶ کارگاه دوروزه «شناخت ادبیات کودکان و روش های بلندخوانی» را برگزار می‌کند.

ادامهٔ نوشته ...
ساخت عروسک دستکشی و اجرای نمایش در کارگاه «نمایش برای کودکان»

ساخت عروسک دستکشی و اجرای نمایش در کارگاه «نمایش برای کودکان»

کارگاه دوروزه «نمایش برای کودکان» ۹ و ۱۰ آذرماه ۱۳۹۶ در تهران برگزار شد و شرکت‌کنندگان ساخت عروسک دستکشی و اجرای نمایش عروسکی را تجربه کردند.

ادامهٔ نوشته ...
ذهن نوزاد خود را با کتاب‌ها پرورش دهیم

ذهن نوزاد خود را با کتاب‌ها پرورش دهیم

در این مقاله دکتر جان اس. هاتون، متخصص کودکان و استادیار بیمارستان کودکان سیسیناتی ایالت اوهایو، فواید بلندخوانی برای نوزادان را از نخستین روز تولد تا یک سالگی بیان کرده است که در نهایت به پرورش ذهن نوزاد کمک می‌کنند.

ادامهٔ نوشته ...
کارگاه یک‌روزه «آواورزی و الفباورزی» ویژه والدین و مربیان برگزار می‌شود

کارگاه یک‌روزه «آواورزی و الفباورزی» ویژه والدین و مربیان برگزار می‌شود

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، کارگاه یک‌روزه‌ی «آواورزی و الفباورزی» را با هدف آموزش زبان گفتار، سخن گفتن و چگونگی راندن درست واک‌ها بر زبان به کودکان برگزار می‌کند.

ادامهٔ نوشته ...
با کتاب‌های آموزش خلاق به دنیای ذهنی کودکان وسعت بخشیدیم

با کتاب‌های آموزش خلاق به دنیای ذهنی کودکان وسعت بخشیدیم

نهضت قریشی‌نژاد، عضو هیئت موسس و رئیس هیئت‌مدیره‌ی انجمن دوستداران ادبیات کودک و نوجوان اصفهان و از آموزشگران برنامه‌ی «با من بخوان» در نخستین روز همایش «با من بخوان» از تجربه‌های خود به عنوان یک آموزشگر در این برنامه سخن گفت.

ادامهٔ نوشته ...
 اجرای برنامه «با من بخوان» در مزارشریف افغانستان

اجرای برنامه «با من بخوان» در مزارشریف افغانستان

برنامه‌ی ترویج کتابخوانی «با من بخوان» با همکاری بنیاد کودک افغانستان (Future for Afghanistan children organization)، در سال پیش رو برای نزدیک به ۴۰۰ کودک در شهر مزارشریف اجرا می‌شود.

ادامهٔ نوشته ...
کتابخانه‌ها می‌توانند نقشی بیش از منبعی برای ادبیات ایفا کنند

کتابخانه‌ها می‌توانند نقشی بیش از منبعی برای ادبیات ایفا کنند

کتابخانه «سان ری (اشعه خورشید)Sun Ray Library » در ماه می امسال با پروژه کتابخانه Nature-Smart خود برنده جایزه ابتکارات محیط‌زیستی در ایالت مینه‌سوتای آمریکا شد. 

ادامهٔ نوشته ...
جایزه‌ جهانی معتبر‌ برای ترویج کتاب‌خوانی ایران

جایزه‌ جهانی معتبر‌ برای ترویج کتاب‌خوانی ایران

پس از سه‌دهه کوشش برای به‌دست‌آوردن جایزه ایبی- آساهی Ibby-Asahi که معتبرترین و باارزش‌ترین جایزه ترویج کتاب‌خوانی بین‌المللی است، سرانجام برنامه «با من بخوان» از سوی مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان توانست این جایزه را به ایران بیاورد. اهمیت این جایزه ابعاد گوناگونی دارد که مهم‌ترین آن دیده‌شدن یک برنامه ترویج کتاب‌خوانی در مجامع و فضاهای جهانی است که موضوع ترویج و گسترش کتاب‌خوانی را در کشورها و منطقه‌های جغرافیایی به جهت سنجش از جنبه‌های نوآوری و کارآیی دنبال می‌کند.

ادامهٔ نوشته ...
خرسی به نام پدینگتون

خرسی به نام پدینگتون

خانم و آقای براون نخستین بار پدینگتون را در ایستگاه قطار دیدند. با برچسبی به دور گردنش که روی آن نوشته شده بود: «لطفا از این خرس مراقبت کنید. متشکرم.»

نخستین شبی که پدینگتون در خانه ی خانم و آقای براون به حمام رفت، فاجعه ای بزرگ رخ داد؛ آب همه ی وان و حمام را برداشته بود و سیل در حال سرازیر شدن بود. به این ترتیب با حضور آقای پدینگتون خانواده براون، همیشه منتظر فاجعه ای هستند. برای جاناتان و جولیا، فرزندان خانواده براون، ماجراها و خرابکاری های این خرس سرگرم کننده است. خانم و آقای براون هم پذیرفته اند که زندگی با وجود یک خرس در خانه بسیار هیجان انگیزتر است.

ادامهٔ نوشته ...
کارگاه‌های فصل پاییز موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان

کارگاه‌های فصل پاییز موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان پس از برگزاری کارگاه‌های مختلف و استقبال آموزگاران، مربیان، کتابداران و خانواده‌ها از این کارگاه‌ها، تصمیم به برگزاری دوره جدیدی از کارگاه‌ها در فصل پاییز کرده است.

ادامهٔ نوشته ...

عضویت در کانال تلگرام