ترانه وکیلی

کوله پشتی قصه ها در کلاس درس
"کوله پشتی قصه ها" یکی از برنامه های اداره آموزش و پرورش دوره پایه ایالت ژنو در سوئیس است. از سال تحصیلی ۲۰۰۷ میلادی، دانش آموزان  کلاس های اول تا چهارم دوره پایه (چهار تا هشت سال) می توانند در این برنامه شرکت کنند.  به این ترتیب دانش آموزان می توانند در خانه و همراه با پدر و مادرهای شان، داستانی...
ساعت کتابخوانی در موزه
یکی از موزه های مهم شهر ماینز Mainz در آلمان، موزه تاریخ طبیعی  این شهراست. بخش آموزش این موزه برنامه های گوناگونی برای کودکان و بزرگسالان برگزار می کند. این برنامه ها  در راستای شناخت تاریخ طبیعی  ایالت راینلاند فالتزRheinland-Pfalz و  محیط زیست آن است. یکی از برنامه های بسیار قدیمی و موفقیت آمیز...
 کتابخوانی درباره شغل ها
معرفی مشاغل گوناگون، یکی از طرح های جالب کتابخانه عمومی شهر هاگنHagen در آلمان است.  در این طرح کودکان پنج تا نه سال به شیوه ای سرگرم کننده با انواع شغل ها از نزدیک آشنا می شوند.   برای نمونه: مامورآتش نشانی، پزشک کودکان، آرایشگر، دامپزشک ... و غیره  به کتابخانه می آیند و برای کودکان کتاب می خوانند...
خانه درختی سحرآمیز در کتابخانه
"خانه درختی سحرآمیز" یکی از طرح های کتابخانه عمومی شهر بریلون Brilon در آلمان است. مخاطبان این طرح کودکان هفت تا ده ساله هستند و با شیوه ای  سرگرم کننده با مجموعه "خانه درختی سحرآمیز" آشنا می شوند. مواد لازم برای این طرح عبارت هستند از: کتاب هایی از  مجموعه "چه، چه است" با موضوع هایی چون: دزدان...
آشنایی با حیوانات، بازی و بلندخوانی در کتابخانه
"شیرعاشق" یکی از طرح های پیشنهادی موسسه تحقیقات کاربردی در رسانه های کودکان برای کتابخانه های عمومی و کودکان در آلمان است. مخطبان این طرح کودکان پیش دبستانی و دبستانی هستند که به شیوه ای سرگرم کننده  با کتاب "داستان شیری که نوشتن نمی دانست" آشنا می شوند. مدت اجرای این پروژه نزدیک به ۶۰ دقیقه است. ...
کشف جورچین، راهی برای ترویج کتاب های غیر داستانی
کشف جورچین یکی از طرح های پیشنهادی آکادمی برای ترویح خواندن نیدرزاکسن برای کتابخانه ها در آلمان است. در این طرح کودکان به شیوه ای سرگرم کننده و در زمانی بسیار کوتاه با "فروست" یا سری کتاب های غیر داستانی آشنا شوند. برای نمونه سری "کشف جهان" از انتشارات راونزبرگر. مخاطبان این طرح دانش آموزان کلاس...
مسابقه دو میدانی با کتاب، فعالیتی برای آشنایی کودکان با انواع کتاب ها
مسابقه دو میدانی با کتاب یکی از طرح های پیشنهادی بنیاد خواندن برای تشویق به خواندن و تقویت سواد اطلاعاتی کودکان و نوجوانان در آلمان است. این طرح، بازی و حرکت را با هم  در می آمیزد تا به شیوه ای سرگرم کننده کودکان را با انواع کتاب ها آشنا کند. این طرح بهتر است در یک سالن ورزشی و یا فضای باز به اجرا...
بیرون کتابخانه هیاهو کردن، درون کتابخانه کتاب خواندن!
"بیرون هیاهو کردن، درون کتاب خواندن" عنوان برنامه برای دانش آموزان پایه اول دبستان است. این برنامه را کتابخانه عمومی شهر ورتر Werther در آلمان برای آشنایی بیشتر کودکان با مقرارت کتابخانه به اجرا می گذارد. مدت اجرای این برنامه ۳۰ دقیقه است. در عرض این مدت کودکان با کمک یادیارها (Mnemonic)، داشتن...
"کل جهان در کتابخانه" نام طرحی به ابتکار کتابدار کتابخانه عمومی شهر ووپرتا   Wuppertalدر آلمان است. مخاطبان این طرح کودکان دبستانی، به ویژه کودکان کلاس دومی هستند. مدت اجرای این پروژه نزدیک به ۹۰ دقیقه است. این طرح هدف های زیر را دنبال می کند: آشنایی با ساختار رده بندی کتابخانه آشنایی با...
سیرک در کتابخانه
"سیرک" یکی از طرح های پیشنهادی موسسه تحقیقات کاربردی در رسانه های کودکان برای کتابخانه های عمومی و کودکان در آلمان است. مخطبان این طرح کودکان کودکستانی هستند که به نحوی سرگرم کننده  با کتابخانه آشنا می شوند. مدت اجرای این پروژه نزدیک به ۴۵ دقیقه است.  برای اجرای این طرح از  وسایل زیر استفاده می شود...
 "من کیستم؟" را در کتابخانه بپرس!
"من کیستم» یکی از طرح های پیشنهادی موسسه تحقیقات کاربردی در رسانه های کودکان Institut für angewandte Kindermedienforschung، برای کتابخانه های عمومی و کودکان در آلمان است. مخاطبان آن کودکان پیش دبستانی و دبستانی هستند که با اجرای این پروژه می آموزند که هر انسان یک موجود یگانه است. مدت اجرای این...
کارآگاه در کتابخانه
"کارآگاه"  طرح پیشنهادی برای کتابخانه های کودکان و نوجوانان در آلمان است. مخاطبان این پروژه کودکان کودکستانی هستند. کودکان به عنوان کارآگاه رسانه ها، با سامانه رده بندی در کتابخانه آشنا می شوند. مدت اجرای این طرح نزدیک به ۹۰ دقیقه است. ابزار لازم برای اجرای پروژه عبارتند از: رد پا  جوهر برای...
زنگ تفریح افسانه ها در کتابخانه مدرسه
"زنگ تفریح افسانه ها" عنوان پروژه بلندخوانی کتاب برای دانش آموزان دبستان آمراز Amras درشهر اینسبروک Innsbruck  اتریش است.  هدف از اجرای این پروژه تقویت مهارت های گفتاری و اجتماعی در کودکان است. هدف دیگر آن، آشنا کردن آن ها با گنجینه داستان ها و افسانه ها در کتابخانه این دبستان است. دانش آموزان این...
آشنایی با پی پی جوراب بلند
آشنایی با پی پی جوراب بلند" نام پروژه ای به ابتکار کتابخانه عمومی روتنبورگ Rotenburg در آلمان است. مخاطبان این پروژه دانش آموزان دبستانی هستند، که از طریق کتابخوانی و بازی، با کتاب "پی پی جوراب بلند" اثر آسترید لیند گرن آشنا می شوند. مدت اجرای این برنامه نزدیک به دو ساعت است. تعداد کودکان در هر...
بازی "بینگو" با کتاب ها!
"بازی دبرنا (بینگو) با کتاب ها" نام  پروژه ای است که به ابتکار کتابدار کتابخانه عمومی برمن  آلمان Bremen  اجرا می شود.  این پروژه برای تقویت مهارت های خواندن دانش آموزان دبستانی برگزار می شود و مخاطبان آن  دانش آموزان کلاس های چهارم، پنجم وششم و هفتم اند که در روان خوانی ضعیف هستند.  برای اجرای...
با کتاب ها قد کشیدن
خانواده هایی که در مناطق آلمانی زبان بلژیک ساکن هستند، در صورت داشتن فرزندی ده ماهه تا پنج ساله، نامه ای از طرف مرکز رسانه های جامعه آلمانی زبان بلژیک دریافت می کنند.  این خانواده ها با ارائه این نامه در هر کتابخانه عمومی  جامعه آلمانی زبان، می توانند "بسته کتاب برای خردسالان" و یا" بسته کرم کتاب...
شوق خواندن، پروژه ای برای کشف لذت خواندن
"شوق خواندن" یک مسابقه ادبی برای کودکان جامعه فرانسوی زبان بلژیک است. این مسابقه را  "Le Wolf"، خانه ادبیات کودکان و نوجوانان، با پشتیبانی بنیاد "والونیا ـ بروکسل اجرا می کند. هدف از برگزاری این مسابقه تشویق کودکان ۳ تا ۱۳ ساله به کتابخوانی و کشف لذت خواندن است. افزون بر آن، ارج نهادن به فعالیت های...
آشنایی با  افسانه های اندرسن در کتابخانه
آشنایی با "افسانه های اندرسن" یکی از طرح های پیشنهادی موسسه تحقیقات کاربردی در رسانه های کودکان Institut für angewandte Kindermedienforschung، برای کتابخانه های عمومی و کودکان در آلمان است. این طرح  در کتابخانه و توسط کتابدار،  به مدت ۹۰ دقیقه برای  کودکان پیش دبستانی و دبستانی اجرا می شود.  وسایل...
پنج تعطیلی، پنج کتاب غیرداستانی
 "افق ها را گسترش دهیم" پروژه ای برای تقویت مهارت خواندن است. این پروژه را موسسه توسعه آموزشگاه ها در ایالت بادن ووتمبرگ آلمان به اجرا در می آورد. ایده این پروژه تشویق دانش آموزان  تمام آموزشگاه ها  در این ایالت به  خواندن پنج کتاب غیر داستانی در پنج  تعطیلی است. دانش آموزان در طول یک سال تحصیلی و...
سه دقیقه فرصت داری این کتاب را معرفی کنی!
 Book Slam  یا (معرفی ضربتی کتاب) روش ویژه ای برای  معرفی کتاب به کودکان و نوجوانان است. این روش را  آکادمی رمشاید  Remscheid  در آلمان ایجاد کرده و اجرای  آن را به کتابخانه های عمومی و مراکزآموزشی در آلمان پیشنهاد  می کند. طرح Book Slam به صورت مسابقه اجرا می شود. در این مسابقه، هرکتاب باید در...