کارگاه دوروزه شناخت ادبیات کودکان و روش‌های بلندخوانی امردادماه ۱۳۹۸ برگزار می‌شود

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، ۱۷ و  ۱۸ امردادماه ۱۳۹۸ کارگاه دوروزه «شناخت ادبیات کودکان و روش‌های بلندخوانی» را ویژه مربیان، آموزگاران، کتابداران، پدران و مادران و علاقه‌مندان برگزار می‌کند.

ادامهٔ نوشته ...

کارگاه دوروزه بلندخوانی تکمیلی برگزار می‌شود

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، ۲۰ و ۲۱ تیرماه ۱۳۹۸ کارگاه دوروزه «بلندخوانی تکمیلی» را ویژه مربیان، آموزگاران، کتابداران، پدران و مادران و علاقه‌مندان برگزار می‌کند.

معرفی راهنمای خواندن و فعالیت‌های کتاب «المر»

«راهنمای خواندن و فعالیت‌های کتاب المر» دستنامه‌ای است کوتاه و کاربردی که به خانواده‌ها، مربیان، آموزگاران و کتابداران کمک می‌کند تا این کتاب را به شیوه موثرتری با کودکان سهیم شوند.

روز المر را با خواندن کتاب‌های المر جشن بگیریم

امسال جشن «روز المر» ۲۵ ماه می برابر با ۴ خرداد ۱۳۹۸ برگزار می‌شود. «روز المر» از سال ۲۰۱۶ به افتخار المر رنگارنگ و گرامی‌داشت تفاوت‌ها جشن گرفته می‌شود.

گفت‌و‌گو با فهمیه رحیم نیا، نقش کتاب در زندگی کودکان من

نقش کتاب در زندگی کودک یا کودکان من، طرح تازه‌ای از کتابک است که می‌خواهد برود میان قشرهای گوناگون اجتماعی و فرهنگی از هنرمندان تا کارآفرینان، پزشکان، مهندسان، کارشناسان، تکنسین‌ها، کارگران، و زنان خانه‌دار و ... و همه آن‌ها که دیده می‌شوند و دیده نمی‌شوند، اما سرشار از تجربه کتابخوانی برای کودک یا کودکان خود بوده‌اند و هستند. کتابک می‌خواهد این تجربه‌ها را بازتاب دهد، زیرا چگونگی رفتار با کودک برای این که جذب شنیدن ادبیات و خواندن کتاب شود، بخشی از شیوه‌های ترویج کتابخوانی در جهان امروز است.

گشایش هشتمین کتابخانه «با من بخوان» زمستان کودکان منطقه زلزله‌زده جوانرود را گرما بخشید

هشتمین کتابخانه کودک‌محور «با من بخوان» یک سال پس از زلزله کرمانشاه، بهمن‌ماه ۱۳۹۷ در شهرستان جوانرود این استان فعالیت خود را برای کودکان آغاز کرد.

گفت‌و‌گو با نهضت قریشی‌نژاد، نقش کتاب در زندگی کودکان من

نقش کتاب در زندگی کودک یا کودکان من، طرح تازه‌ای از کتابک است که می‌خواهد برود میان قشرهای گوناگون اجتماعی و فرهنگی از هنرمندان تا کارآفرینان، پزشکان، مهندسان، کارشناسان، تکنسین‌ها، کارگران، و زنان خانه‌دار و ... و همه آن‌ها که دیده می‌شوند و دیده نمی‌شوند، اما سرشار از تجربه کتابخوانی برای کودک یا کودکان خود بوده‌اند و هستند. کتابک می‌خواهد این تجربه‌ها را بازتاب دهد، زیرا چگونگی رفتار با کودک برای این که جذب شنیدن ادبیات و خواندن کتاب شود، بخشی از شیوه‌های ترویج کتابخوانی در جهان امروز است.

لبخندی دوباره بر لب کودکان بازمانده از تحصیل جهادآباد!

«با من بخوان» که موضوع سوادآموزی از راه ادبیات همیشه دغدغه‌اش بوده است، با شروع سال تحصیلی ۹۷ گامی برداشت برای تحقق این هدف تا آنجا که هست و می‌تواند، در حد داشته‌های خود گامی بردارد برای بازگرداندن کودکانی که به هر دلیل از چرخه آموزش بیرون مانده‌اند. ابتدا کار را با ملکشهر اصفهان آغاز کرد با ۷۰ دختر و پسر افغان که داوطلبان پرتوان انجمن دوستداران ادبیات کودکان و نوجوانان اصفهان همچون همیشه آستین‌ها را بالا زده بودند؛ و سپس به روستای جهادآباد، روستایی در حاشیه شهرستان سراوان، واقع در سیستان و بلوچستان شتافت که دو سالی است آموزشگران «با من بخوان» در شماری از مدارس آن طرح را اجرا می‌کنند و آموزگاران بسیاری را در این منطقه با همراهی‌های نیکوکاران و آموزش‌وپرورش منطقه تربیت کرده است.

از کتابخوانی با کودکان تا بلندخوانی برای مادران

برنامه «با من بخوان» برنامه‌های تازه خود را در کتابخانه کودک‌محور مرکز توانمندسازی آوای ماندگار در منطقه دروازه‌غار تهران برای سه گروه مخاطبان کودک، نوجوان و بزرگسال آغاز کرد.

نشست «صدا و بیان قصه‌گو و ترویج خواندن» با حضور مریم نشیبا برگزار می‌شود

نشست «صدا و بیان قصه‌گو و ترویج خواندن» روز دوشنبه ۲۴ دی ماه در کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار می‌شود.

برنامه «با من بخوان» به نسیم‌شهر رسید

دو دبستان نیایش و شهید رجایی و دبستان استثنائی حاج ابراهیم تاجیک ۲، مرکزی برای کودکان با نیازهای ویژه در نسیم‌شهر واقع در شهرستان بهارستان استان تهران از مهرماه سال ۱۳۹۷ با پشتیبانی مالی انجمن یاران دانش و مهر به برنامه «با من بخوان» پیوستند.

کارگاه ساخت المر - فعالیت‌های کتاب «المر» از سراسر ایران

المر فیل رنگارنگ محبوب بسیاری از بچه‌هاست که با دیگر فیل‌ها تفاوت دارد. این فیل متفاوت را دیوید مک‌کی خلق کرده و هورزاد عطاری کتابش را به زبان فارسی برگردانده و انتشارات موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان با رعایت حق چاپ اثر منتشر کرده است.

تجربه بلندخوانی کتاب «المر» و یک‌صدا خندیدن با فیل‌های رنگارنگ

آنچه می‌خوانید تجربه بلندخوانی کتاب «المر» است که در آن بخشی از تاثیر شگرف خواندن این کتاب بر رفتار دانش‌آموزان در پذیرش تفاوت‌های یکدیگر بیان شده است.

شماره جدید خبرنامه اروپا دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان منتشر شد

خبرنامه اروپا دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان با اخباری از دنیای ادبیات کودک و کتابخوانی کشورهایی مانند ارمنستان، اتریش، فرانسه، آلمان، لتونی، لیتوانی، روسیه، اسلوونی، اسپانیا، سوئد منتشر شد.

جونکو یوکوتا

دکتر جونکو یوکوتا استاد بازنشسته و برجسته در رشته زبان و خواندن از دانشگاه ملی لوییس در شیکاگو و از پشتیبانان برنامه «با من بخوان»، برنامه ترویج کتابخوانی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان است.

مراسم پایانی پنجمین جشنواره تقدیر از مروجان کتابخوانی برگزار می‌شود

مراسم پایانی پنجمین جشنواره تقدیر از مروجان کتابخوانی فردا چهارشنبه ۳۰ آبان در خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار می‌شود.

پشتیبانی پاتریشیا آلدانا از برنامه «با من بخوان»

پاتریشیا آلدانا، رئیس صندوق کودکان در بحران در دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY)، در پیامی، پشتیبانی خود را از برنامه «با من بخوان» و آموزگاران و کتابداران این برنامه اعلام کرد.