ترویج خواندن
زهره قایینی نامزد دریافت دومین دوره‌ی جایزه‌ی ترویج‌گر برجسته‌ی خواندن ایبی- آی‌رید IBBY-iRead (من می‌خوانم) شد. این جایزه را «بنیاد آی‌رید شنژن» با همکاری «دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان» (ایبی)، برای قدردانی از ترویجگران برجسته‌ی کتابخوانی در گستره‌ی جهانی، بنیاد گذاشته است. دو نهاد معتبر...
بنیاد آی‌رید شنژن با هدف سهیم کردن کودکان در لذت کتابخوانی و رهنمود کردن آن‌ها به سوی کتاب‌خوان‌هایی همیشگی در کشور چین کار خود را آغاز کرده است. این بنیاد معتقد است خواندن کتاب‌های باکیفیت می‌تواند آینده‌ی بهتری برای کودکان رقم بزند.
این بنیاد نزدیک به ده سال است در زمینه ترویج کتاب و کتابخوانی...
بیایید این روزها که ناگزیریم برای حفظ سلامتی خود و دیگران در خانه بمانیم، از فرصت بهره بگیریم و برای کودکان و نوجوانان بلندخوانی کنیم.
برنامه‌ی «با من بخوان» از همه‌ی دوستداران کودکان و علاقه‌مندان به کتاب دعوت می‌کند که در مدتی که به سبب شیوع ویروس کرونا در خانه هستند، هر روز برای فرزندان‌شان...
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، ۱ و ۲ اسفندماه ۱۳۹۸ کارگاه دوروزه «شناخت ادبیات کودکان و روش‌های بلندخوانی» را ویژه مربیان، آموزگاران، کتابداران، پدران و مادران و علاقه‌مندان برگزار می‌کند.
کارگاه دوروزه «شناخت ادبیات کودکان و روش‌های بلندخوانی» از کارگاه‌های برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان»...
جمعه چهارم بهمن، موزه کودکی ایرانک به مناسبت هفته بلندخوانی، میزبان یکی از نویسندگان سرشناس حوزه کودک و نوجوان ایران بود.
آقای فرهاد حسن‌زاده که به‌تازگی جزء شش نویسنده‌ی برتر جایزه هانس کریستین اندرسن ۲۰۲۰ انتخاب شده‌است، جمعه چهار بهمن‌ماه، میهمان موزه کودکی بود.
کودکان در کنار خانواده‌های‌شان به...
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در هفته‌ی بلندخوانی همه‌ی کودکان و نوجوانان و بزرگسالان را فرا می‌خواند: «با هم، بانگ پرشور و خوش‌آهنگِ داستان‌ها و ترانه‌‌ها را در زندگی جاری کنیم!»
امسال نیز همانند سال‌های گذشته ۲ تا ۸ بهمن‌ماه را با عنوان «هفته بلندخوانی» جشن می‌گیریم. امسال برای سومین سال پیاپی...
کارگاه دوروزه شناخت ادبیات کودکان و روش‌های بلندخوانی آبان ماه ۱۳۹۸ برگزار می‌شود
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، ۲۳ و ۲۴ آبان ماه ۱۳۹۸ کارگاه دوروزه «شناخت ادبیات کودکان و روش‌های بلندخوانی» را ویژه مربیان، آموزگاران، کتابداران، پدران و مادران و علاقه‌مندان برگزار می‌کند.
کارگاه دوروزه «شناخت...
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، ۱۷ و ۱۸ امردادماه ۱۳۹۸ کارگاه دوروزه «شناخت ادبیات کودکان و روش‌های بلندخوانی» را ویژه مربیان، آموزگاران، کتابداران، پدران و مادران و علاقه‌مندان برگزار می‌کند.
کارگاه دوروزه «شناخت ادبیات کودکان و روش‌های بلندخوانی» از کارگاه‌های برنامه ترویج کتابخوانی «با من...
چهارمین کنگره منطقه‌‌ای آسیا و اقیانوسیه دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان با موضوع «کودکان و آینده» ۲۶-۲۹ سپتامبر ۲۰۱۹ برگزار می‌شود.
چهارمین کنگره منطقه‌‌ای آسیا و اقیانوسیه در شیان چین و با میزبانی شعبه ملی دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان این کشور برگزار می‌شود.
مینجوو زانگ رییس دفتر بین...
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، ۲۰ و ۲۱ تیرماه ۱۳۹۸ کارگاه دوروزه «بلندخوانی تکمیلی» را ویژه مربیان، آموزگاران، کتابداران، پدران و مادران و علاقه‌مندان برگزار می‌کند.
سر فصل بلندخوانی تکمیلی:
بلندخوانی گفت و گویی و آشنایی با دو تکنیک P.E.E.R و C.R.O.W.D
اجرای عملی سه مرحله بلندخوانی شامل:...
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، ۱۳ و ۱۴ تیردماه ۱۳۹۸ کارگاه دوروزه «شناخت ادبیات کودکان و روش‌های بلندخوانی» را ویژه مربیان، آموزگاران، کتابداران، پدران و مادران و علاقه‌مندان برگزار می‌کند.
کارگاه دوروزه «شناخت ادبیات کودکان و روش‌های بلندخوانی» از کارگاه‌های برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان...
«راهنمای خواندن و فعالیت‌های کتاب المر» دستنامه‌ای است کوتاه و کاربردی که به خانواده‌ها، مربیان، آموزگاران و کتابداران کمک می‌کند تا این کتاب را به شیوه موثرتری با کودکان سهیم شوند.
المر یکی از شخصیت‌های محبوب کودکان است که دوستدارانش هر سال روزی را به نام او جشن می‌گیرند. امسال قرار است جشن «روز...
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، ۹ و ۱۰ خردادماه ۱۳۹۸ کارگاه دوروزه «شناخت ادبیات کودکان و روش‌های بلندخوانی» را ویژه مربیان، آموزگاران، کتابداران، پدران و مادران و علاقه‌مندان برگزار می‌کند.
کارگاه دوروزه «شناخت ادبیات کودکان و روش‌های بلندخوانی» از کارگاه‌های برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان...
امسال جشن «روز المر» ۲۵ ماه می برابر با ۴ خرداد ۱۳۹۸ برگزار می‌شود. «روز المر» از سال ۲۰۱۶ به افتخار المر رنگارنگ و گرامی‌داشت تفاوت‌ها جشن گرفته می‌شود.
ایده نوشتن این داستان وقتی به ذهن دیوید مک کی رسید که کودکی در خیابان دختر رنگین پوست‌اش را با لقبی زشت خواند. دیوید مک کی این داستان را نوشت تا...
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، ۵ و ۶ اردیبهشت‌ماه ۱۳۹۸ کارگاه دوروزه «شناخت ادبیات کودکان و روش‌های بلندخوانی» را ویژه مربیان، آموزگاران، کتابداران، پدران و مادران و علاقه‌مندان برگزار می‌کند.
کارگاه دوروزه «شناخت ادبیات کودکان و روش‌های بلندخوانی» از کارگاه‌های برنامه ترویج کتابخوانی «با من...
نقش کتاب در زندگی کودک یا کودکان من، طرح تازه‌ای از کتابک است که می‌خواهد برود میان قشرهای گوناگون اجتماعی و فرهنگی از هنرمندان تا کارآفرینان، پزشکان، مهندسان، کارشناسان، تکنسین‌ها، کارگران، و زنان خانه‌دار و ... و همه آن‌ها که دیده می‌شوند و دیده نمی‌شوند، اما سرشار از تجربه کتابخوانی برای کودک یا...
ونی سبز رنگ با تصاویر کودکان و کتاب‌ها و شخصیت‌های کتاب‌ها در جاده به سمت مهد کودک «باران» در شهر «سریش‌آباد» پیش می‌رود. افتتاحیه «کتابخانه سیار قروه» در پیش است.
ون کتابخانه در حیاط مهدکودک باران می‌ایستد. کودکان که تابه‌حال افتتاح شدن جایی را ندیده‌اند گرد می‌آیند تا بریده شدن روبان قرمز مراسم...
هشتمین کتابخانه کودک‌محور «با من بخوان» یک سال پس از زلزله کرمانشاه، بهمن‌ماه ۱۳۹۷ در شهرستان جوانرود این استان فعالیت خود را برای کودکان آغاز کرد.
کتابخانه «با من بخوان» در جوانرود با تلاش‌های محمد نظری از همکاران برنامه «با من بخوان» در منطقه و پروین اسکندری مسئول این برنامه در استان...
پدرم آدم خسیسی نبود ولی کتاب غیردرسی هیچ جوره در سبد خریدش جا نمی‌گرفت و از این بابت چه تحقیرها که نکشیدم از دختر همسایه‌ای که کتاب‌های طلایی‌اش(مجموعه‌ای کتاب قصه با جلد سیاه و چاپ طلایی) را می‌آورد درب خانه و با قر و قمیش محبورمان می‌کرد به تعریف کردن و خواندنش گوش کنیم.
ده ساله بودم(حدودا) با...
نقش کتاب در زندگی کودک یا کودکان من، طرح تازه‌ای از کتابک است که می‌خواهد برود میان قشرهای گوناگون اجتماعی و فرهنگی از هنرمندان تا کارآفرینان، پزشکان، مهندسان، کارشناسان، تکنسین‌ها، کارگران، و زنان خانه‌دار و ... و همه آن‌ها که دیده می‌شوند و دیده نمی‌شوند، اما سرشار از تجربه کتابخوانی برای کودک یا...