نوشته‌های مرتبط با: خواندن

در این صفحه نوشته‌های مرتبط با «خواندن» آمده است. چنانچه نوشته ای به اشتباه در این صفحه آمده است به ما بگویید.
کارکردهای بلندخوانی در خودآگاهى کودکان سه تا هفت ساله، بخش پایانی

کارکردهای بلندخوانی در خودآگاهى کودکان سه تا هفت ساله، بخش پایانی

پیش از مطالعه این مطلب بخش نخست آن را مطالعه کنید.

كودک و خاطرات خوشِ بلندخوانى؛ کارکردهای بلندخوانی در خودآگاهى کودکان سه تا هفت ساله، بخش پایانی

بنابر آن‌چه گفته شده، بلندخوانی برای کودک خاطره‌ای خوش و شیرین است که از ذهن او پاک نمی‌شود. تراکم و تکرار این خاطره، به افزایش سیناپس‌های میان نورون‌ها و انعطاف‌پذیری مغز می‌انجامد، و از این رو بافتی استوار برای شناخت ژرف کودک از خود، فراهم می‌شود.

ادامهٔ نوشته ...
کارکردهای بلندخوانی در خودآگاهى کودکان سه تا هفت ساله، بخش نخست

کارکردهای بلندخوانی در خودآگاهى کودکان سه تا هفت ساله، بخش نخست

كودک و خاطرات خوشِ بلندخوانى؛ کارکردهای بلندخوانی در خودآگاهى کودکان سه تا هفت ساله - بخش نخست

نقب زدن در خاطره‌های دوران کودکی، راهکاری برای شناخت شخصیت و هویت فرد در دوران بزرگ‌سالی است. چنین نقبی، سفری است پرپیچ و خم در عمق زمان. زمانی آکنده از تجربه‌ها و خاطره‌های تلخ و شیرین آدمیزاد.

ادامهٔ نوشته ...
​تقویت مهارت نوشتن به کمک خواندن

​تقویت مهارت نوشتن به کمک خواندن

نوشتن از مهم‌ترین شیوه‌های بیان احساس، اندیشه و خواسته‌های آدمی است. این مهارت باید از کودکی و هم‌زمان با یادگیریِ مهارت خواندن به کودکان آموزش داده شود. نوشتن منجر به تقویت قوه‌ی تخیل، خیال‌ورزی و رویاسازی می‌شود. در روزگاری که خبرهای تلخ و ناگوار از همه‌سو آدمی را احاطه کرده است اهمیت خیال‌ورزیِ خلاقانه دوچندان می‌شود، چرا که با رویاسازی می‌توان از واقعیت‌های تلخ زندگی فاصله گرفت، به دنیایی دیگر سفر کرد و با توان‌افزایی بیش‌تری به زندگی واقعی بازگشت.

ادامهٔ نوشته ...
خواندن برای لذّت؛ بازنگری یک پژوهش، بخش پایانی

خواندن برای لذّت؛ بازنگری یک پژوهش، بخش پایانی

پیش از  خواندن این مقاله بخش‌ نخست، بخش دوم و بخش سوم آن را مطالعه کنید.

۴. از این پس

در این مقاله خواندیم که خواندن برای لذّت، سودمندی‌های فراوانی دارد، و تشویق برای علاقه‌مندی بسیار و انگیزش درونی برای خواندن، هدف پسندیده‌ای است. در این بخش، واقعیت چشم‌گیر این است که اگر خواندن عادتی همیشگی شود، افراد خود را عضو جامعه‌ای می‌دانند که خواندن را فعّالیتی مهم و لذّت‌بخش می‌دانند (استرومن و متز، ۲۰۰۴). در حقیقت، برخی از خوانندگان با الگوسازی خود از خواندن لذّت‌بخش به دیگ

ادامهٔ نوشته ...
خواندن برای لذّت؛ بازنگری یک پژوهش، بخش سوم

خواندن برای لذّت؛ بازنگری یک پژوهش، بخش سوم

برای مطالعه این مطلب بخش نخست و بخش دوم آن را بخوانید.

۳. کاوشی ژرف‌تر

«خواندن یعنی پرواز؛ یعنی اوج گرفتن به‌سوی نقطه‌ای بهتر که تصوری از سرزمین، تاریخ، افراد گوناگون، باورها، تجربه‌های مشترک و فواید جست‌وجو ایجاد می‌کند.» (آ. سی. گری‌لینگ)

ادامهٔ نوشته ...
خواندن برای لذّت؛ بازنگری یک پژوهش، بخش دوم

خواندن برای لذّت؛ بازنگری یک پژوهش، بخش دوم

پیش از مطالعه این مطلب بخش نخست آن را مطالعه کنید.

۲. تا این‌جای داستان

«آموزش و خواندن مدور هستند. هرچه فرد در یکی قوی‌تر باشد، در دیگری نیز پیشرفت بیش‌تری خواهد داشت.» (چال، ۱۹۹۶)

ادامهٔ نوشته ...
خواندن برای لذّت؛ بازنگری یک پژوهش، بخش نخست

خواندن برای لذّت؛ بازنگری یک پژوهش، بخش نخست

مؤسسه اطمینان از سواد ملّی، نوامبر ۲۰۰۶

«مسیر خواننده معبر نیست، بلکه بیش‌تر مانند ضربه‌ای است در جنگل، با چرخش‌ها و گردش‌هایی فردی، حصارها و با لحظه‌ایی غافلگیرکننده.» (هولدن، ۲۰۰۴)

ادامهٔ نوشته ...
ده نکته مهمی که درباره خواندن باید بدانیم

ده نکته مهمی که درباره خواندن باید بدانیم

۱- تعداد بسیار زیادی از کودکان آمریکایی نمی‌توانند به‌خوبی بخوانند.

ادامهٔ نوشته ...
شماره جدید خبرنامه اروپا دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان منتشر شد

شماره جدید خبرنامه اروپا دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان منتشر شد

خبرنامه اروپا دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان با اخباری از دنیای ادبیات کودک و کتابخوانی کشورهایی مانند ارمنستان، اتریش، فرانسه، آلمان، لتونی، لیتوانی، روسیه، اسلوونی، اسپانیا، سوئد منتشر شد.

ادامهٔ نوشته ...
مراسم پایانی پنجمین جشنواره تقدیر از مروجان کتابخوانی برگزار می‌شود

مراسم پایانی پنجمین جشنواره تقدیر از مروجان کتابخوانی برگزار می‌شود

مراسم پایانی پنجمین جشنواره تقدیر از مروجان کتابخوانی فردا چهارشنبه ۳۰ آبان در خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار می‌شود.

ادامهٔ نوشته ...
متن سخنرانی زهره قایینی، سرپرست با من بخوان در دومین همایش با من بخوان

متن سخنرانی زهره قایینی، سرپرست با من بخوان در دومین همایش با من بخوان

دومین همایش دوسالانه «با من بخوان» ۲۴ آبان ماه ۱۳۹۷ با شعار «با من بخوان تا اوج پرواز» برگزار شد.

ادامهٔ نوشته ...
توانایی اندک دانش‌آموزان سوئدی در مطالعه

توانایی اندک دانش‌آموزان سوئدی در مطالعه

بسیاری از کودکان در سوئد مشکل خواندن دارند. حتی وقتی تمام حروف را می‌شناسند و می‌توانند کلمه‌ها را هم بخوانند، اما درک متن برایشان مشکل است.

ادامهٔ نوشته ...
اجرای طرح «خشت و خواندن» در روستاهای مجاور آجرپزی

اجرای طرح «خشت و خواندن» در روستاهای مجاور آجرپزی

مسؤول روابط عمومی انجمن دوستداران کودک پویش از اجرای طرح «خشت و خواندن» به صورت پیوسته در روستاهای مجاور آجرپزی جنوب شرقی تهران خبر داد.

ادامهٔ نوشته ...
کتاب کودک و نوجوان: آقای هنشاو عزیز

آقای هنشاو عزیز

لی پسر سیزده ساله ای است که از کلاس دوم دبستان از طرفداران نویسنده ای به نام بوید هنشاو است. هنگامی که آموزگار کلاس ششم از دانش آموزانش می خواهد که هر یک به نویسنده ای نامه بنویسند لی، اقای هنشاو را انتخاب می کند و کلی سوال برای او می فرستد. اقای هنشاو نیز در پاسخ چند سوال برای او می فرستد. لی با پاسخ دادن به این سوال ها به نوشتن علاقمند می شود و به توصیه اقای هنشاو در دفتری یادادشت های روزانه اش را می نویسد. نوشتن به او کمک می کند که راه حلی برای مشکلاتش پیدا کند.

ادامهٔ نوشته ...
کتاب کودک و نوجوان: آخرین کتاب جهان

آخرین کتاب جهان

حتی تصور این که کسی خواننده ی آخرین کتاب دنیا باشد به اندازه ی کافی جالب است. دوست دارید بدانید چه اتفاقی افتاده که تمام کتاب ها از بین رفته اند و طبق نظر نویسنده، حداقل هزار سال از وجود آخرین کتاب گذشته است؟

اگر کمی به داستان های علمی، تخیلی و سینما علاقه مند باشید، شاید یاد فیلم فارنهایت ۴۵۱ فرانسو تروفو بیفتید که تمام کتاب ها را در این دما می سوزاندند. اما این بار اتفاق دیگری افتاده است. دیگر زمانی رسیده که کتاب خواندن کار سطح پایینی است، تکنولوژی آن قدر پیشرفت کرده، آن قدر «ذهن نما» وجود دارد، آن قدر دیدن تصاویر سه بعدی جذاب تر است، که کسی وقتش را صرف خواندن کتاب نمی کند، مگر مانند راوی داستانی «غشی» باشد؛ کسی که اگر از این ذهن نماها نصب کند از حال می رود. این شروع کتابی است به نام آخرین کتاب دنیا، که ناخودآگاه مخاطب را در یک موقعیت متفاوت قرار می دهد: تصور آینده: آینده ای که چندان هم بی ایراد نیست و زیاد دوست داشتنی به نظر نمی رسد.

ادامهٔ نوشته ...
بچه‌های باهوش روزنامه می‌خوانند!

بچه‌های باهوش روزنامه می‌خوانند!

كودكان از الگوهای خود چیزهای زیادی می‌آموزند. پس الگوی مناسبی برای فرزندان خود باشید. مراقب باشید تا فرزندان‌تان به صورت منظم روزنامه بخوانند و از راه خواندن مطالب زیادی را بیاموزند.

ادامهٔ نوشته ...
یاد خواندن هلند

بنیاد خواندن هلند

بنیاد خواندن هلند در سال ۱۹۸۸ از سوی "انجمن فروشندگان کتاب هلند"، "انجمن ناشران هلند" و "انجمن کتابخانه ملی" هلند بنیان گذاری شد.

ادامهٔ نوشته ...
کودکان نوپا را به خواندن عادت دهید

کودکان نوپا را به خواندن عادت دهید

درست در سه سال اول زندگی است که مهارت ‌های زبانی کودک کامل می‌ شود، مدت ها پیش از آن که بتواند حرف بزند.

ادامهٔ نوشته ...
کسب مهارت خواندن، ضرورت زندگی

کسب مهارت خواندن، ضرورت زندگی

به باور جی راید لیون، رئیس پیشین شاخه ی پرورش و رفتار کودک مؤسسه ی ملی بهداشت امریکا: "اگر در امریکا زندگی کنید و خواندن ندانید، به احتمال نزدیک به یقین نخواهید توانست در زندگی به جایی برسید."

ادامهٔ نوشته ...
پشتیبانی پرورش مهارت های خواندن کودکان خردسال

پشتیبانی پرورش مهارت های خواندن کودکان خردسال

به یاد داشته باشید در میان کارهای آموزشی که باید برای فرزندتان انجام دهید، مشارکت شما در پرورش مهارت‌های خواندن او، از مهمترین آن ‌هاست. گزافه نیست اگر بگوییم کامیابی فرزند شما در مدرسه، و از آن مهمتر، زندگی واقعی و آینده‌ ی وی، به چگونگی یادگیری خواندن او بستگی دارد.

ادامهٔ نوشته ...
نقش پدران و مادران در فرآیند یادگیری خواندن و نوشتن کودکان

نقش پدران و مادران در فرآیند یادگیری خواندن و نوشتن کودکان

زبان، سنگ بنای خواندن است. بیشتر با فرزند خود حرف بزنید. وقتی با شما صحبت می کند با علاقه به حرف های او گوش فرا دهید. شما می توانید توانایی های زبانی و دامنه ی واژگان او را گسترش دهید. در ادامه ی این راه او قادر خواهد بود آنچه را در ذهن می پروراند به راحتی بیان کند.

ادامهٔ نوشته ...
خواندن و کودکان بیش فعال و دارای اختلالات یادگیری

خواندن و کودکان بیش فعال و دارای اختلالات یادگیری

کارهایی که والدین می توانند انجام دهند تا خواندن را برای کودک دارای اختلالات یادگیری خود لذت بخش تر کنند. وادار کردن کودک مبتلا به اختلالات « بیش فعالی/کمبود توجه» یا اختلالات یادگیری (مثل خوانش پریشی)، برای رسیدن به اهداف خواندن در مدرسه، مانند کشیدن دندان می ماند.

ادامهٔ نوشته ...
شانزده نکته برای خواندن با کودک

شانزده نکته برای خواندن با کودک

۱. آرامش

حتماً به ضرورت وجود یک فضای آرام برای مطالعه توجه کنید. کسی که مطالعه می‌کند، به دنبال آرامش است تا بتواند به طور کامل روی داستان و تصاویر آن تمرکز کند.

مکان ‌هایی مانند مبل راحتی دنج، کنار تخت کودک و روی صندلی‌ های متحرک می تواند مناسب باشد. همچنین نباید صدای دیگران، صدای تلویزیون، موسیقی و برنامه‌ی رادیویی در محیط شنیده شود.

ادامهٔ نوشته ...

عضویت در کانال تلگرام