کتابخوانی با کودک
یکی از موزه های مهم شهر ماینز Mainz در آلمان، موزه تاریخ طبیعی این شهراست. بخش آموزش این موزه برنامه های گوناگونی برای کودکان و بزرگسالان برگزار می کند. این برنامه ها در راستای شناخت تاریخ طبیعی ایالت راینلاند فالتزRheinland-Pfalz و محیط زیست آن است.
یکی از برنامه های بسیار قدیمی و موفقیت آمیز...
طرح کوله خواندن به عنوان یک برنامه ترویج کتابخوانی در سال ۱۳۹۰ در مهد کودک ویستا اجرا شد. در زیر، در نوشتاری از فرشته قبادی، اجرا کننده این برنامه در مهد ویستا، با چگونگی اجرای آن آشنا می شوید:
پیش دبستانی های ۶ و ۷ ساله مهد کودک ویستا در کلاس شان یک خانه دارند که همه چیز دارد جز نمای بیرونی، و...
"کتاب ها وزین هستند" عنوان پروژه ای از سوی کتابخانه شهری مونشنگلادباخ آلمان است که با همکاری کودکستان ها اجرا می شود. هدف این پروژه تقویت مهارت های زبانی کودکان ۲تا ۶ ساله و بر انگیختن شوق کودکان برای کتابخوانی است.
مهم ترین بخش این پروژه این است که درکودکستان هایی که در این پروژه سهیم هستند، خود...
کتابفروشی جهان کتاب در شهر شواندورف Schwandorf آلمان، با شعار "می خواهیم سفر کنیم، کی با ما می آید؟" لکوموتیو خواندن را به حرکت در می آورد.
این بار به جای چمدان، کتاب ها با لکوموتیو به مراکز آموزشی فرستاده می شوند. لکوموتیو خواندن، یک لکوموتیو چوبی است، که ۳۰ کتاب را در دل خود جا می دهد. این کتاب...
تجربه زیر را نغمه چلبی، مروج خواندن از فعالیت خود با کودکان نوشته و در اختیار کتابک قرار داده است:
تصمیم گرفتم این بار کتاب "گل زرد" را با کودکان کار کنم. شش کودک در سن پیش دبستان و پایه اول دبستان. ابتدا داستان را برای آن ها خواندم. هنگامی که به این بخش از داستان رسیدم که "پادشاه سربازی داشت که...
داستان نخ، یکی از داستان های هوشنگ مرادی کرمانی است که فضای زندگی و گذران یک روز زندگی یک کولی و کودکش رابه تصویر می کشد.
من این داستان را با کودکانی در خانه و همچنین در کلاس در مدرسه خورشید خواندم. پیش از آغاز به خواندن داستان، با طرح پرسش هایی کودکان را به فکر کردن درباره موضوع داستان تشویق کردم...
"کارآگاه" طرح پیشنهادی برای کتابخانه های کودکان و نوجوانان در آلمان است.
مخاطبان این پروژه کودکان کودکستانی هستند. کودکان به عنوان کارآگاه رسانه ها، با سامانه رده بندی در کتابخانه آشنا می شوند. مدت اجرای این طرح نزدیک به ۹۰ دقیقه است.
ابزار لازم برای اجرای پروژه عبارتند از:
رد پا
جوهر برای...
مرکز کتاب برای کودکان و نوجوانان (Jukibuz) و نهاد LeseForum در منطقه South Tyrol ایتالیا هر سه ماه یکبار، سمینار "هنر بلندخوانی" را برای کودکان ۱۰ تا ۱۴ ساله برگزار می کنند.
در این سمینار کودکان یاد می گیرند که چگونه یک متن را بخوانند، آن ها را درک کنند و سپس بلندخوانی کنند. برای این کار تکنیک...
آشنایی با پی پی جوراب بلند" نام پروژه ای به ابتکار کتابخانه عمومی روتنبورگ Rotenburg در آلمان است.
مخاطبان این پروژه دانش آموزان دبستانی هستند، که از طریق کتابخوانی و بازی، با کتاب "پی پی جوراب بلند" اثر آسترید لیند گرن آشنا می شوند. مدت اجرای این برنامه نزدیک به دو ساعت است. تعداد کودکان در هر...
با استفاده از عروسک گاو، الاغ، جوجه و مرغ و ماکت خانه پیرزن مهربان، با دری که باز و بسته می شد و در آن رختخواب پیرزن بود، نمایش قصه را اجرا کردیم.
کودکان از روی صندلی های دور میز بالا آمدند و روی میز نزدیک خانه پیرزن نشستند و خودشان می خواستند آن ها را به خانه راه بدهد و با عجله وارد می شدند. ...
کتاب را باز کردم و خواندم. صفحه اول پسربچه ای را روی صندلی و جلوی شیر آب نشان می داد که داشت عروسکش را می شست و سرتا پایش را خیس کرده بود.
کودکان درباره لذت آب بازی حرف زدند. در صفحه بعد پسربچه را در در حال خشک کردن بدنش با حوله نشان می داد. کودکان از حمام رفتن و بازی هایی که در حمام می کنند حرف...
"شوق خواندن" یک مسابقه ادبی برای کودکان جامعه فرانسوی زبان بلژیک است.
این مسابقه را "Le Wolf"، خانه ادبیات کودکان و نوجوانان، با پشتیبانی بنیاد "والونیا ـ بروکسل اجرا می کند.
هدف از برگزاری این مسابقه تشویق کودکان ۳ تا ۱۳ ساله به کتابخوانی و کشف لذت خواندن است. افزون بر آن، ارج نهادن به فعالیت های...
برای انجام کار ترویجی با دانش آموزان پایه اول کتاب "موش کی هستی" نوشته رابرت کرائوس، تصویرگری جوز آروئگوو ترجمه فرمهر منجزی انتخاب کردم.
پیش از خواندن کتاب از دانش آموزان پرسیدم شما موش چه کسی هستید؟ هرکس یک پاسخی داد. یکی گفت: "من موش نیستم" و برخی دیگر گفتند: موش پدرم، مادرم، خاله ام یا دایی ام و...
آشنایی با "افسانه های اندرسن" یکی از طرح های پیشنهادی موسسه تحقیقات کاربردی در رسانه های کودکان Institut für angewandte Kindermedienforschung، برای کتابخانه های عمومی و کودکان در آلمان است.
این طرح در کتابخانه و توسط کتابدار، به مدت ۹۰ دقیقه برای کودکان پیش دبستانی و دبستانی اجرا می شود.
وسایل...
Leselotte ، پروژه بسیار محبوبی برای کودکان و آموزگاران در منطقه South Tyrol در شمال ایتالیاست. این پروژه شامل ۲۵ کیف کتاب است.
در هر بسته یک کتاب تصویری وجود دارد. بیشتر کتاب هایی که در این پروژه استفاده می شوند تازه چاپ هستند. قصد بسته ها هم مهدکودک ها و کلاس های پایه اول دبستان است. بسته های...
مسابقه بلند خوانی برای دانش آموزان از سال ۱۹۶۰ هر سال از طرف انجمن کتاب فروشان، با همکاری کتابفروشان، کتابخانه ها و مراکزآموزشی در آلمان برگزار می شود.
هدف از برگزاری این مسابقه تشویق کودکان به کتابخوانی و کشف لذت خواندن است. در این مسابقه فقط دانش آموزان کلاس ششم تمام مراکز آموزشی می توانند...
استفاده از کتاب ها برای حل چیستان سبب تشویق کودکان و نوجوانان به خواندن می شود و سواد رسانه ای آنها را نیز تقویت می کند.
طرح "رالی کتاب ها" را کتابخانه مرکزی ایالت بایرن Bayern آلمان اجرا می کند. این طرح با شرکت کتابخانه های عمومی و با کمک مراکز آموزشی در این ایالت به اجرا در می آید و هر سال...
کیف قصه، راهی است که شوق به خواندن و سهیم شدن داستان ها را در خانواده ها برمی انگیزد.
کیف قصه، یک کیف بزرگ پارچه ای است که یک کتاب داستان کودکان، اسباب بازی های نرم از شخصیت های داستان کتاب، همراه با ابزارها و راهنمایی هایی برای آسان و لذت بخش کردن کتابخوانی با کودکان در آن قرار گرفته است. ...
در شروع کلاس های تابستان سبدی از کتاب های کتابخانه انجمن که مناسب این گروه سنی بود انتخاب کردم و به کلاس بردم.
هر کودک مطابق میلش کتابی را برگزید. قرار گذاشتیم بچه ها کتاب را در خانه بخوانند و هفته بعد داستان آن را برای دیگران به طور خلاصه تعریف کنند و کتاب دیگری را امانت بگیرند.
در طول این دوره...
بنیاد بوک تراست اسکاتلند، برنامه "بوک باگ" (حشره کتاب) را برای نوزادان و خردسالان اجرا می کند.
آشنا شدن با کتاب از هنگامی که کودک بسیار کوچک است، کتاب را به یک دوست تمام عمر و کتابخوانی را به یک لذت همیشگی تبدیل می کند.
بوک باگ، از هنگامی که کودک زاده می شود تا زمانی که گام به دبستان می گذارد، او...