کودکان با نیازهای ویژه

فعالیت پیشنهادی برای کتاب چیزی درباره‌ی‌ جرجی
کتاب «چیزی درباره‌ی‌ جرجی» داستان پسری است به نام جرجی با سری بزرگ و کوتوله که در کلاس چهارم درس می‌خواند. پدر و مادر او که هر دو هنرمند و نوازنده هستند، پیش از به دنیا آمدن جرجی، امیدوار بودند که فرزندشان هم وقتی بزرگ شد نوازنده شود و شعرهایی را با این مضمون بر روی دیوار اتاقش نوشته بودند. جورجی...
ماهی روی درخت
«ماهی بالای درخت» داستان الی است. اَلی یک راز دارد ... و آن اینست که قادر به خواندن نیست. به نظر او حروف، شبیه سوسک های سیاهی هستند که روی دیوار رژه می روند. او می گوید : اگر وقت داشتم، می توانستم بعضی از کلمات را بخوانم، اما وقتی دستپاچه هستم، مغزم مثل یک عالمه خاک اره می شود که روی زمین پخش و پلا...
کتاب پسر دیر آموز من در موزه ملک معرفی می‌شود
در برنامه سه شنبه ۱۰اردیبهشت ۱۳۹۸ «خواندن در موزه»، کتاب «پسر دیرآموز من» اثر مهوش کیان ارثی معرفی خواهد شد. در این برنامه مهوش کیان ارثی این اثر را معرفی و بخش‌هایی از آن را برای حاضران خواهد خواند. این کتاب حاصل تجربیات عملی مادر یک دیرآموز است. مهوش کیان ارثی دارای مدرک کارشناسی ارشد ارتباطات...
آهااای دنیا
کتاب «آهااای دنیا» درباره ویرجیل سالیناس، پسری خجالتی، ناشنوا، از خانواده‌ای فیلیپینی و ساکن امریکاست. مشکلش برقراری ارتباط با دیگران است. والنسیا سامرست دختری باهوش و سرسخت و ناشنواست. کوئاری تاناکا دختری اهل کره است که در خودش توانایی پیشگویی و طالع بینی را می‌بیند و چت بولنز قلدرترین پسر محله...
گزارش کارگاه آموزش فراگیر برای کودکان با نیازهای ویژه
کمیسیون ملی یونسکو گزارش کارگاه «آموزش فراگیر برای کودکان با نیازهای ویژه» را منتشر کرد. این کارگاه با همکاری مشترک کمیسیون ملی یونسکو، وزارت آموزش و پرورش، دفتر یونیسف در ایران و دفتر منطقه‌ای یونسکو از تاریخ ۵ تا ۷ شهریور ۱۳۹۷ در تهران برگزار شد. هدف از برگزاری کارگاه «آموزش فراگیر برای کودکان با...
برنامه «با من بخوان» به نسیم‌شهر رسید
دو دبستان نیایش و شهید رجایی و دبستان استثنائی حاج ابراهیم تاجیک ۲، مرکزی برای کودکان با نیازهای ویژه در نسیم‌شهر واقع در شهرستان بهارستان استان تهران از مهرماه سال ۱۳۹۷ با پشتیبانی مالی انجمن یاران دانش و مهر به برنامه «با من بخوان» پیوستند. دبستان‌های نیایش و شهیدرجایی که در دو شیفت در مجتمعی...
رویای امانوئل
کتاب «رویای امانوئل» داستان واقعی از زندگی امانوئل افوسو است. کودکی که در خانواده‌ای افریقایی در کشور غنا به دنیا آمد و از ابتدای تولد فقط یک پای سالم داشت. همه خیال می‌کردند که او هیچ کاری نمی‌تواند بکند و فقط مایه گرفتاری خواهد بود. اما مادرش که به او ایمان داشت به او گفت که می‌تواند هر چیزی دلش...
گزارش نخستین نشست تخصصی موزه و نابینایان
نخستین نشست تخصصی موزه و نابینایان با نام «لمس تاریخ در موزه ملی ایران» همزمان با افتتاح نمایشگاه آثار حجمی نوجوانان نابینا به مناسبت بزرگداشت روز جهانی باستان‌شناسی روز شنبه ۲۸ مهرماه ۱۳۹۷ برگزار شد. در نشست تخصصی موزه و نابینایان  دکتر جبرئیل نوکنده (رئیس موزه ملی ایران)، سید احمد محیط طباطبایی (...
فراخوان جایزه کتاب‌های حسی- لمسی مناسب کودکان نابینا و کم‌بینا منتشر شد
شورای کتاب کودک به عنوان نماینده موسسه تکتوس در ایران، فراخوان جایزه تیفلو و تکتوس را که جایزه‌ای برای کتاب‌های حسی- لمسی مناسب کودکان نابینا و کم‌بیناست، منتشر کرد. شورای کتاب کودک به منظور ترویج خواندن در میان نابینایان و کم‌بینایان و نیز گسترش هنر ساخت کتاب‌های حسی – لمسی، از افراد حقیقی و حقوقی...
برنامه «قصه و بازی با مکعب» به مناسبت روز جهانی چپ‌دست‌ها
به مناسبت روز جهانی چپ‌دست‌ها مجموعه نیاوران برنامه «قصه و بازی با مکعب» را برای کودکان چپ‌دست برگزار می‌کند. مجموعه فرهنگی تاریخی نیاوران همزمان با ۲۲ مرداد روز جهانی چپ‌دست‌ها ویژه برنامه‌ای را با همکاری انجمن چپ دست‌ها و گروه راز گردونه برای کودکان تدارک دیده است. روز ۲۲ مرداد ماه برابر با ۱۳...
مطلقا تقریبا
کتاب «مطلقا تقریبا» داستان پسری ۱۰ ساله است به نام آلبی که در هیچ چیزی بهترین نیست؛ نه خوش‌تیپ‌ترین پسر کلاس و مدرسه است و نه ورزشکارترین. خواندن برایش سخت‌ است و از ریاضی سر در نمی‌آورد. با اخراج شدن از مدرسه‌ خصوصی، آلبی اعتماد به نفس خود را کاملا از دست می‌دهد و پدر کمال‌گرایش را حسابی ناامید می...
انتقاد به منع به‌کارگیری «زبان اشاره» در مدرسه‌های استثنایی
آنچه می‌خوانید گفت‌وگوی خبرگزاری ایسنا با اکرم سلیمی، مدیرعامل انجمن خانواده ناشنوایان ایران به بهانه روز جهانی ناشنوایان است که به صحبت درباره مصائب و مشکلات این گروه و انتقاد جدی به ممنوعیت استفاده از «زبان اشاره» در مدرسه‌های استثنایی پرداخته است. تا زمانی که آواها ابزار ارتباط نشده‌اند هیچ فرقی...
کارگاه یک‌روزه «خواندن با نوزاد و نوپا» در مرکز فرانک برگزار شد
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در قالب برنامه ترویج کتابخوانی «با من بخوان»، کارگاه یک‌روزه «خواندن با نوزاد و نوپا» را در مرکز فرانک برگزار کرد. در این کارگاه که ۱۴ شهریورماه ۱۳۹۶ ویژه مادران باردار، مادران و مراقبت‌کنندگان از نوزادان و نوپایان برگزار شد، شرکت‌کنندگان با شیوه ترویج و کتابخوانی...
۱۰ راهکار برای اداره کلاس دانش آموزان دارای اوتیسم
دانش آموزان دارای اوتیسم ممکن است نیازهای ویژه‌ای در زمینه‌های یادگیری، مهارت‌های اجتماعی و ارتباط‌گیری داشته باشند. این ده راهکار ساده این امکان را به آموزگاران می‌دهد که به این نیازها جهت دهند و بهترین بازدهی را از دانش آموزان مبتلا به اوتیسم داشته باشند. درحالی‌که اغلب آموزگاران بر سر این توافق...
زنگ تفریح برای کودکان با نیازهای ویژه: ۷ چالش و راه‌حل
در این مقاله به چالش‌ها و راه‌حل‌هایی پرداختیم که ترس از زنگ تفریح برای کودکان به همراه دارد. اگر از یک کودک ۶ ساله بپرسید چه چیزی را در مدرسه بیشتر از همه دوست دارد، به احتمال زیاد می‌گوید «زنگ تفریح!». داشتن زنگ تفریح برای کودکان ضروری است چراکه در سلامت و توانایی یادگیری کودک بسیار مفید است....
فهرست مراکز فراگیر کانون در دسترس کودکان با نیازهای ویژه
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، فهرستی از اسامی، نشانی و شماره تماس‌های مراکز فراگیر خود را در سراسر کشور برای دسترسی کودکان و نوجوانان توان‌یاب۱ به این امکانات فرهنگی منتشر کرده است. نخستین مرکز فراگیر کانون، ۱۵ سال پیش در روز ۱۲ آذرماه ۱۳۸۰ در پارک فدک واقع در منطقه‌ی نارمک تهران، کار خود را...
پیام مدیرکل یونسکو به مناسبت روز جهانی افراد توان‌یاب
پیام خانم ایرینا بوکووا، مدیرکل یونسکو، به مناسبت روزجهانی افراد توان‌یاب ۱ - ۳ دسامبر ۲۰۱۶ روز جهانی افراد توان‌یاب فرصتی برای جهانیان است که همه ساله با همکاری هم برای ممانعت از تبعیض علیه زنان و مردان معلول و نیز تحقّق شمول اجتماعی و توانمندسازی افراد توان‌یاب از طریق آموزش، علوم، فرهنگ،...
راهنمای ترویج خواندن برای کودکان با نیازهای ویژه
اصطلاح کودکان با نیازهای ویژه به کودکانی اطلاق می‌شود که به برنامه‌های آموزشی خاصی نیاز دارند؛ این آموزش، نیازهای یادگیری منحصربه‌فرد آن‌ها را فراهم می‌آورد. عقب‌ماندگی ذهنی، مشکلات ویژه یادگیری، نارسایی‌های زبان و گفتار، آسیب‌های شنوایی، آسیب‌های بینایی، نارسایی‌های حرکتی شامل ناهنجاری‌های مربوط...
دومین جشنواره انتخاب بهترین کتاب با موضوع «معلول، معلولیت و توانمندسازی»
انجمن علمی و آفرینش‌های هنری معلولان ایران با همکاری معاونت توانبخشی سازمان بهزیستی، موسسه خانه کتاب، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و موسسه فرهنگی هنری آوای معلولان دومین جشنواره انتخاب بهترین کتاب با موضوع «معلول، معلولیت و توانمندسازی» را برگزار می‌کند. انتخاب بهترین اثر با موضوع معلول، معلولیت و...
پنجاه و سومین کتابخانه پستی کانون گشایش یافت
پنجاه و سومین کتابخانه‌ی پستی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در استان خوزستان گشایش یافت. به گزارش اداره‌کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون، این کتابخانه با هدف خدمت‌رسانی فرهنگی به کودکان و نوجوانان مناطق روستایی در حاشیه شهرهای این استان که فاقد مراکز فرهنگی‌هنری ثابت و سیار هستند در اهواز...