کودک نابینا

نمایشگاه تصویرسازی کودکان نابینا و کم بینا
سیما شاهرخی نخستین مدرس آموزش تصویرسازی لمسی به کودکان نابینا، سال‌هاست داوطلبانه در مدارس نابینایان تلاش می‌کند این کودکان جهان پیرامون خودشان را به تصویر کشند. این نمایشگاه، نمایشی از آثار ۳۰ دانش آموز نابینا و کم بینای دختر در سنین مختلف از مجتمع نابینایان دخترانه نرجس است که دانش‌آموزان آن را...
برگزاری دو نشست در شورای کتاب کودک به مناسبت روز جهانی افراد توان‌یاب (معلولین)
شورای کتاب کودک به مناسبت روز جهانی افراد توان‌یاب (معلولین) دو نشست «مناسب سازی کتاب برای ناشنوایان» و «آموزش تصویرسازی به نابینایان» را در روز شنبه ۱۰ آذر ۱۳۹۷ در محل کتابخانه تحقیقاتی شورای کتاب کودک برگزار می‌کند. شورای کتاب کودک به مناسبت روز جهانی افراد توان‌یاب (معلولین) دو نشست «مناسب سازی...
روز بین‌المللی عصای سفید، روز جشن استقلال نابینایان
۲۳ مهر برابر با ۱۵ اکتبر روز بین‌المللی عصای سفید است. روز بین‌المللی عصای سفید، روزی است برای گرامی‌داشت حرکت نابینایان از وابستگی به سوی مشارکت کامل در جامعه. عصای سفید نمادی از آزادی، استقلال و اعتماد به نفس است. نابینایان با کمک عصای سفید می‌توانند آزادانه رفت و آمد کنند و وظایف روزانه‌اش را...
۱۰ عنوان کتاب کانون به خط بریل وارد بازار نشرشد
در جشن «بر بال پروانه‌ها» که هم‌زمان با روز جهانی افراد توان‌یاب برگزار شد، ۱۰ عنوان کتاب از انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به خط بریل وارد بازار نشرشد. هم‌زمان با حضور ورزش‌کاران و هنرمندان در جشن کودکان با نیازهای ویژه آثار جدیدی به کتابخانه‌ی کودکان و نوجوانان نابینا راه پیدا کرد....
 نگاهی به توسعه‌ی مراکز «فراگیر» کانون در کشور، پاسخی به نیازهای ویژه
مرکز فراگیر، چه‌جور مرکزی است؟ این سوالی است که گاهی حتی برخی همراهان کانونی نیز آن را می‌پرسند. مخاطبان آن چه‌کسانی هستند؟ چه گروه‌هایی سنی و با چه شرایطی در دایرهٔ فعالیت این مراکز می‌گنجند؟ در این گزارش، و مطالب بعدی، با تاریخچه و گذشتهٔ این مراکز، تعریف و مخاطبان آن آشنا می‌شوید.  آغاز از تهران...
راه‌اندازی نخستین مرکز فراگیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در بندرعباس
این مرکز هفتمین مرکز فراگیر کانون در سطح کشور است که پس از ۵ مرکز تهران و یک مرکز در اصفهان راه‌اندازی شده است تا کودکان و نوجوانان دارای نیازهای ویژه (نابینا، ناشنوا و معلول جسمی ‌حرکتی) در کنار دیگر اعضای کانون از خدمات کانون بهره‌مند شوند. ناهید سلیمانی مدیر کل کانون استان هرمزگان در مراسم گشایش...
تقویت توانایی زبان: دستاورد کنفرانس بین المللی زبان
پنجم و ششم ژوئن کنفرانس زبان در چین با شرکت بیش از ۴۰۰ مسئول آموزشی، دانشگاهی و مربیان از ۹۰ کشور برگزار شد. در دنیایی که فرهنگ های گوناگون وجود دارند، توانایی زبانی به طور فزاینده ای اهمیت یافته است زیرا این توانایی جوامع بشری را به هم پیوند می دهد و از بقای فرهنگی حمایت می کند و موجب رشد اجتماعی...
نخستین مرکز فراگیر کانون پرورش فکری کودکان اصفهان گشایش می یابد
نخستین مرکز فراگیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استانی در اصفهان راه اندازی می شود. در حال حاضر تنها ۵ مرکز فراگیر در تهران فعالیت می کنندو در هیچ یک از استان ها به کودکان با نیازهای ویژه خدمات ارائه نمی شود. در مراکز فراگیر، کودکان و نوجوانان دارای نیازهای ویژه (نابینا، ناشنوا و معلول جسمی و...
کتاب های مناسب برای کودکان نابینا، ناشنوا، کم توان ذهنی و حرکتی شناسایی می شوند
کمیته "خدمات کتابداری به کودکان با نیازهای ویژه" شورای کتاب کودک پس از مدتی وقفه، کار خود را به سرپرستی مهشید دولت دوباره از سرگرفت. این کمیته با تغییراتی فعالیتش را آغاز کرده است. در این دوره کمیته خدمات خود را به چهار گروه نابینایان، ناشنوایان، کم توانان ذهنی و حرکتی محدود کرده است. مهشید دولت در...
کتاب کودک و نوجوان: دوست
اولین باری که دخترک را دیدم به دریا خیره شده بود. به او پیشنهاد بازی قایم باشک را دادم و او پذیرفت اما با چشم های باز بازی می کرد و این کار مرا متعجب کرد. فهمیدم چشمانش قدرت دیدن ندارد اما خود او آن قدر توانا بود که با لمس کردن صورت من توانست شکل مرا روی ماسه های کنار دریا بکشد. حالا من دوستی داشتم...
"گربه ای که موش ها را دوست داشت" برای کودکان نابینا
داستان "گربه ای که موش ها را دوست داشت" نوشته محمدهادی محمدی از سوی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به زبان بریل منتشر شد. این داستان نخستین بار در سال ١٣٧٣ با تصویرگری عادل رستم پور از سوی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان منتشر شد و سه سال بعد به چاپ دوم رسید. "گربه ای که موشها را دوست داشت"...
رشد اجتماعی کودکان کم بینا و نابینا
هر کودکی به کمک حس بینایی و الگوپذیری، با دیگران ارتباط برقرارمی‌کند. کودکان کم بینا به سبب ناتوانی‌های خود به آموزش مهارت‌های اجتماعی نیازمند هستند. کودکان کم بینا و نابینا کودکان کم بینا در مراکز آموزشی از دیدگاه آموزشی و اجتماعی با چالش‌های بزرگی رو به رو هستند و تلاش آن‌ها برای گذراندن دوره‌های...
سیما شاهرخی در همایش کتاب برای کودکان با نیازهای ویژه
سیما شاهرخی، دانش‌آموخته گرافیک، از سال ۸۳‌، به گروه کتاب و کودکان دارای نیازهای ویژه شورای کتاب کودک و بخش نابینایان پیوست. از آن هنگام به ساختن کتاب‌های حسی ـ لمسی پرداخت و در تولید نزدیک به ۴۵ جلد کتاب برای یونیسف در طرح آکندن در سال ۸۴ همکاری کرد. او اکنون به کودکان نابینا هنر می‌آموزد. در...
قصه گفتن به کمک حس لامسه
انتقال ماجراهای داستان به شکل  ملموس به  کودکان دارای ضعف بینایی به نظر شما برای یک کودک دارای ضعف بینایی، کدام یک از این تصویرها می تواند نماد ملموس تری از یک درخت باشد؟ طرح خطی یک درخت به شکل برجسته و سایه ‌نما یا یک برگ لمس شدنی؟ به طور طبیعی ما طرح خطی را نماد درخت می‌شناسیم، اما معنا کردن این...
تلاشی بزرگ و ستایش برانگیز برای کودکان با نیاز های ویژه !
نمایشگاه و همایش کتاب برای کودکان با نیازهای ویژه، صبح روز دوشنبه ۲۹ آذر در خانه هنرمندان ایران آغاز به کار کرد. این همایش به کوشش شورای کتاب کودک برگزار شده است. همزمان با این همایش، بهترین کتاب‌های دنیا برای کودکان با نیازهای ویژه که به کوشش مرکز ثبت و نگه داری کتاب برای کودکان با نیازهای ویژه...
کتاب برای کودکان با نیازهای ویژه - راهنمای مناسب سازی کتاب برای همه
"ماده ۱۰ قوانین استاندارد در مورد برابری فرصت ها برای معلولان چنین می گوید: "دولت ها باید فرصت ها و امکانات معلولان را برای بارور ساختن خلاقیت و توانمندی های هنری و ذهنی شان نه تنها به سود خود بلکه به سود جامعه چه در شهر و چه در روستا تضمین کنند. رقص، موسیقی، ادبیات، نمایش، هنرهای تجسمی، نقاشی و...
نکات ساخت کتاب‌های لمسی برای کودکان
هر کودکی حق دارد کتاب بخواند و در دنیای پهناور کتاب ها زندگی کند، از آنها لذت ببرد و عناصر جدیدی را بشناسد. طراحی و ساخت کتاب های لمسی برای همه گروه های سنی کودکان و انواع کودکان با نیازهای ویژه، به خصوص کودکان کم توان ذهنی ضرورت دارد. کودکان باید بتوانند از منابع مناسب برای شناخت بهتر و بیشتر محیط...
لوئیس بریل
کتاب "لوئیس بریل" زندگینامه لوئیس بریل -آموزگار، آهنگساز و نوازنده چیره دست پیانو و مخترع خط بریل ویژه نابینایان- از تولد تا مرگ است. لوئیس بریل در ژانویه سال ۱۸۰۹ در "کوپ ری"- روستای کوچکی در فرانسه- به دنیا آمد. هیچ سندی مبنی بر چگونگی نابینا شدن لوئیس بریل در دست نیست، اما از آنچه پس از مشهور...