نوشته‌های مرتبط با: کودک ناشنوا

در این صفحه نوشته‌های مرتبط با «کودک ناشنوا» آمده است. چنانچه نوشته ای به اشتباه در این صفحه آمده است به ما بگویید.
نشست مداخله زودهنگام خانواده‌محور کودکان کم‌شنوا و ناشنوا بومی‌سازی شده برگزار می‌شود

نشست مداخله زودهنگام خانواده‌محور کودکان کم‌شنوا و ناشنوا بومی‌سازی شده برگزار می‌شود

نشست مداخله زودهنگام خانواده‌محور کودکان کم‌شنوا و ناشنوا بومی‌سازی شده با سخنرانی دکتر گیتا موللی دوشنبه ۱۰ تیرماه برگزار می‌شود.

ادامهٔ نوشته ...
کودکان کم‌‌شنوا و ناشنوا از زاویه نگاه مدرسه‌ ی خرگوش‌ ها

کودکان کم‌‌شنوا و ناشنوا از زاویه نگاه مدرسه‌ ی خرگوش‌ ها

کانون معلولان توانای قزوین، بعد از بیست سال فعالیت اجتماعی برای افراد دارای نیازهای ویژه، چند سالی است که فعالیت خود برای کودکان را آغازکرده است. از اقبال خوب من که دوست دارم برای بچه‌ها کارکنم، در بخش آموزش این کودکان مشغول به فعالیت شدم.

ادامهٔ نوشته ...
برگزاری دو نشست در شورای کتاب کودک به مناسبت روز جهانی افراد توان‌یاب (معلولین)

برگزاری دو نشست در شورای کتاب کودک به مناسبت روز جهانی افراد توان‌یاب (معلولین)

شورای کتاب کودک به مناسبت روز جهانی افراد توان‌یاب (معلولین) دو نشست «مناسب سازی کتاب برای ناشنوایان» و «آموزش تصویرسازی به نابینایان» را در روز شنبه ۱۰ آذر ۱۳۹۷ در محل کتابخانه تحقیقاتی شورای کتاب کودک برگزار می‌کند.

ادامهٔ نوشته ...
ناشنوایان نیازمند کتاب‌هایی هستند که دایره لغات‌شان بالا رود

ناشنوایان نیازمند کتاب‌هایی هستند که دایره لغات‌شان بالا رود

ناشنوایان خوب می‌نویسند اما نه به شیوه شنوایان
ادامهٔ نوشته ...
نکاتی هنگام صحبت با افراد کم‌ شنوا

نکاتی هنگام صحبت با افراد کم‌ شنوا

پیش از صحبت کردن با افراد کم شنوا ، توجه آنان را به خود جلب کنید تا هیچ‌نکته‌ای از صحبت‌های شما را از دست ندهند.

ادامهٔ نوشته ...
راه‌های به حداکثر رساندن لب‌خوانی (راهنمای جوانان و نوجوانان کم‌شنوا)

راه‌های به حداکثر رساندن لب‌خوانی (راهنمای جوانان و نوجوانان کم‌شنوا)

۱. به طریقی به گوینده (معلم) برسانید که کم‌شنوا هستید.

۲. به‌گونه‌ای در موقعیت‌های ارتباطی (مثلاً کلاس درس) قرار بگیرید که منابع صداساز (مثلاً پنکه یا کولر) بیشتر نزدیک به گوینده باشد تا شما. تا حد امکان سروصدای محیط را کاهش دهید.

ادامهٔ نوشته ...
رفتار با دانشجویان ناشنوا در کلاس درس

رفتار با دانشجویان ناشنوا در کلاس درس

موارد مهم در کلاس درس برای دانشجویان ناشنوا

از آن جایی که دانشجویان ناشنوا اغلب تنها هستند، یادگیری می‌تواند برای آنها گیج کننده و دشوار باشد و حتی در صحبت‌های روزمره با هم سن و سالانشان با مشکل مواجه شوند. در طی تدریس اگر آن‌ها را مورد خطاب قرار می‌دهید و با آنها صحبت می‌کنید توجه داشته باشید،ممکن است صدای شما را به طور کامل نشنوند و متوجه حرف‌هایتان نشوند.

ادامهٔ نوشته ...
کاشت حلزون و کم شنوایی

کاشت حلزون و کم شنوایی

عملکرد گوش انسان چگونه است ؟

گوش از سه بخش تشکیل شده است:  بخش خارجی، میانی و داخلی

ادامهٔ نوشته ...
شناسایی کودکان ناشنوا و کم‌شنوا از بدو تولد

شناسایی کودکان ناشنوا و کم‌شنوا از بدو تولد

نوزاد جدیدی وارد خانواده می‌شود و فضای اطراف خویش را لبریز از نور و شادی می‌کند، مادر عاشقانه او را در آغوش می‌کشد و در حال شیر دادن برایش لالائی می‌خواند، و پدر به‌دست و پا زدن کودکانه‌اش و لبخندهای آسمانی‌اش می‌خندد؛ اما دنیای این فرشته کوچک در سکوت کامل فرو رفته است، او نه لالائی ماد

ادامهٔ نوشته ...
راه‌اندازی نخستین مرکز فراگیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در بندرعباس

راه‌اندازی نخستین مرکز فراگیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در بندرعباس

این مرکز هفتمین مرکز فراگیر کانون در سطح کشور است که پس از ۵ مرکز تهران و یک مرکز در اصفهان راه‌اندازی شده است تا کودکان و نوجوانان دارای نیازهای ویژه (نابینا، ناشنوا و معلول جسمی ‌حرکتی) در کنار دیگر اعضای کانون از خدمات کانون بهره‌مند شوند.

ادامهٔ نوشته ...
خجسته باد روز جهانی ناشنوایان

خجسته باد روز جهانی ناشنوایان

با یادی از همزاد سیمرغ!

هفته چهارم سپتامبر هفته آگاهی از جامعه ناشنوایان Deaf Awareness Week و روز پایانی این هفته یعنی یک شنبه آخر این هفته در بخش هایی از جهان روز جهانی ناشنوایان نام گذاری شده است.

ادامهٔ نوشته ...
کتابخوانی برای کودکان خردسال کم شنوا

کتابخوانی برای کودکان خردسال کم شنوا

یکی از بهترین راه‌های افزایش گنجینه واژگان کودکان، به ویژه کودکان کم شنوا، خواندن کتاب برای آن‌هاست. لازم است کودکتان با کتاب خو بگیرد. این کار بسیار ساده است، اما اصولی دارد.

ادامهٔ نوشته ...
تقویت توانایی زبان: دستاورد کنفرانس بین المللی زبان

تقویت توانایی زبان: دستاورد کنفرانس بین المللی زبان

پنجم و ششم ژوئن کنفرانس زبان در چین با شرکت بیش از ۴۰۰ مسئول آموزشی، دانشگاهی و مربیان از ۹۰ کشور برگزار شد.

ادامهٔ نوشته ...
نخستین مرکز فراگیر کانون پرورش فکری کودکان اصفهان گشایش می یابد

نخستین مرکز فراگیر کانون پرورش فکری کودکان اصفهان گشایش می یابد

نخستین مرکز فراگیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استانی در اصفهان راه اندازی می شود.

ادامهٔ نوشته ...
کتاب های مناسب برای کودکان نابینا، ناشنوا، کم توان ذهنی و حرکتی شناسایی می شوند

کتاب های مناسب برای کودکان نابینا، ناشنوا، کم توان ذهنی و حرکتی شناسایی می شوند

کمیته "خدمات کتابداری به کودکان با نیازهای ویژه" شورای کتاب کودک پس از مدتی وقفه، کار خود را به سرپرستی مهشید دولت دوباره از سرگرفت.

ادامهٔ نوشته ...

جشن یلدا برای دانش آموزان ناشنوا در کتابخانه حسینیه ارشاد

 کتابخانه عمومی حسینیه ارشاد، در روز ۳۰ آذر، به مناسبت شب یلدا، برنامه ویژه ای برای دانش آموزان مدرسه های ناشنوایان برگزار می کند. 

ادامهٔ نوشته ...
شاگردهایم به پدر و مادرهایشان زبان اشاره یاد می دهند!

شاگردهایم به پدر و مادرهایشان زبان اشاره یاد می دهند!

 اردوان گیتی ۲۵ ساله و ناشنوا است. دوره آموزش پیش دبستانی، دبستان و راهنمایی را در آموزشگاه های باغچه بان گذرانده و سخن گفتن و حروف الفبا، خواندن و نوشتن را آن جا آموخته است.

ادامهٔ نوشته ...
تلاشی بزرگ و ستایش برانگیز برای کودکان با نیاز های ویژه !

تلاشی بزرگ و ستایش برانگیز برای کودکان با نیاز‌های ویژه!

نمایشگاه و همایش کتاب برای کودکان با نیازهای ویژه، صبح روز دوشنبه ۲۹ آذر در خانه هنرمندان ایران آغاز به کار کرد.

ادامهٔ نوشته ...
کتابخانه جدید کانون برای کودکان با نیازهای ویژه گشایش می یابد!

کتابخانه جدید کانون برای کودکان با نیازهای ویژه گشایش می یابد!

عکس تزیینی است.

کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، پنجمین کتابخانه دارای امکانات برای کودکان با نیازهای ویژه خود را فردا در شهر ری می گشاید.

ادامهٔ نوشته ...
کتاب برای کودکان با نیازهای ویژه - راهنمای مناسب سازی کتاب برای همه

کتاب برای کودکان با نیازهای ویژه - راهنمای مناسب سازی کتاب برای همه

"ماده ۱۰ قوانین استاندارد در مورد برابری فرصت ها برای معلولان چنین می گوید: "دولت ها باید فرصت ها و امکانات معلولان را برای بارور ساختن خلاقیت و توانمندی های هنری و ذهنی شان نه تنها به سود خود بلکه به سود جامعه چه در شهر و چه در روستا تضمین کنند. رقص، موسیقی، ادبیات، نمایش، هنرهای تجسمی، نقاشی و پیکره سازی نمونه هایی از این فعالیت هستند".

این قانون و دیگر قوانین در رابطه با حقوق معلولان بازتاب دهنده ی توجه جامعه ی جهانی به حضور جمعیت بیش از ۶۵۰ میلیونی معلولان به عنوان نیروی انسانی بالقوه ای است که حق دارد و می تواند در هر عرصه ای نقش داشته باشد اگر و فقط اگر شرایط برای بروز توانایی هایشان مناسب باشد. مناسب سازی مواد خواندنی گامی عملی برای مناسب سازی شرایط و پذیرش معلولان در جامعه است.

ادامهٔ نوشته ...

عضویت در کانال تلگرام