نوشته‌های مرتبط با: توانش ادبی
 |
خواندن کتاب‌های تصویری، جانشین منابع درسی ادبیات، بخش پایانیپیش از مطالعه این مطلب بخش نخست و بخش دوم آن را مطالعه کنید محدودیت‌ها و فرصت‌های جامعه تفسیری ادامهٔ نوشته ... |
 |
خواندن کتاب‌های تصویری، جانشین منابع درسی ادبیات، بخش دومپیش از مطالعه این مطلب بخش نخست آن را مطالعه کنید. خواندن کتاب‌های تصویری، جانشین منابع درسی ادبیات: برای کودکان چهار تا شش ساله و افزایش توانایی ادبی در آنان، بخش دوم آزمایش آموزشی آزمایش‌های آموزشی با هدف کارشناسی کردن روش‌های ویژهٔ یادگیری و بررسی روشمند آن‌ها در یک زمینهٔ ویژه، همراه با به‌کارگیری از وسایل ویژه انجام شد (کاب و همکاران، ۲۰۰۳). ادامهٔ نوشته ... |
 |
خواندن کتاب‌های تصویری، جانشین منابع درسی ادبیات، بخش نخستخواندن کتاب‌های تصویری، جانشین منابع درسی ادبیات: برای کودکان چهار تا شش ساله و افزایش توانایی ادبی در آنان چکیده این مقاله به بررسی توانایی خواندنِ کتاب‌های تصویری از سوی برخی از خردسالان چهار تا شش ساله - که چنین کتاب‌هایی برای آنان در کلاس بلندخوانی می‌شود - می‌پردازد. فرایند این بررسی، به گزینش کودکان شایسته برای این کار انجامید. پیش از این، مفهوم «توانش ادبی» - که «جاناتان کالر» (Jonatan Culler) تعریف کرده‌بود - به‌کار می‌رفت. ادامهٔ نوشته ... |