کارگاه های موضوعی پژوهش پنجم دبستان

چشیدن رنگ ها: آیا چشم های ما می توانند گیرنده های چشایی مان را فریب دهند؟

چشیدن رنگ ها: آیا چشم های ما می توانند گیرنده های چشایی مان را فریب دهند؟

موضوع: روان شناسی
پروژه، این موضوع را به آزمایش می گذارد که آیا حس چشایی مردم، تحت تاثیر دید آن ها قرار می گیرد.
پرسش پژوهش:

ادامهٔ نوشته ...
چگونه انسان ها و جانوران، دانه های گیاهان را منتشر می ‌کنند؟

چگونه انسان ها و جانوران، دانه های گیاهان را منتشر می ‌کنند؟

گروه بندی: پایه ی سوم، چهارم و پنجم دبستان                
موضوع: زیست شناسی گیاهی
هدف: بررسی چگونگی چسبیدن دانه های گیاهان به پوست جانوران و لباس انسان ها.

ادامهٔ نوشته ...
آیا آواز خواندن در به یاد سپردن دانسته های ما مؤثر است؟

آیا آواز خواندن در به یاد سپردن دانسته های ما مؤثر است؟

سطح بندی: پایه چهارم و پنجم
گروه بندی: علم شناختی
موضوع: کشف این موضوع که آیا آواز خواندن به ما در به یاد سپردن دانسته ها کمک می کند.

 پرسش های پژوهش:

ادامهٔ نوشته ...
محبوب ترین جانوران

محبوب ترین جانوران

گروه بندی: علوم اجتماعی
گروه سنی: پایه ی دوم تا پنجم دبستان

ادامهٔ نوشته ...
طرح پرسش در یک پژوهش دانش آموزی

طرح پرسش در یک پژوهش دانش آموزی

با این تمرین، دانش آموزان کلاس پنجم با اهمیت و کاربرد مطالعات موضوعی در کارهای پژوهشی آشنا می شوند و می آموزند که راه پژوهش گسترده و باز است و آن ها در مرحله ای از فعالیت پژوهشی قرار دارند که می توانند هم از روش تحقیق(پژوهش) استفاده کنند و هم از ابزار تحقیق(پژوهش). آن ها به عنوان پژوهشگری مستقل به طور انفرادی در پژوهشی کم و بیش جامع شرکت می کنند و می آموزند که چگونه با دیگران در طرح تحقیق هماهنگ شوند. به این ترتیب، پایه های نخستین ولی محکم پژوهش به شکل یک سرگرمی علمی همراه با هدایت آگاهانه ی آموزگار در ذهن کودک کلاس پنجم نهادینه می شود. او می تواند از منابع پژوهش برای پاسخ به سوالات پژوهش یا فرضیه استفاده کند و با شیوه ی ساده ی یادداشت برداری آشنا شود.

ادامهٔ نوشته ...
خواندن در زمستان!

خواندن در زمستان!

 کتابخانه‌های عمومی شهر بازل سوئیس طرح "‌خواندن در زمستان‌" را با پشتیبانی اداره آموزش و پرورش این ایالت به اجرا می‌گذارند.

ادامهٔ نوشته ...
"مار و پله کتابخوانی لئو" !

"مار و پله کتابخوانی لئو"!

طرح "مار و پله کتابخوانی لئو" که با همکاری نهاد ترویج خواندن "زمان کتابخوانی" یا "Zeit Punkt Lesen" و باشگاه کتاب نوجوانان اتریش بوجود آمده است، از سال ۲۰۰۶ در مدرسه های استان شمال شرقی اتریش (Lower Austia) اجرا می شود.

ادامهٔ نوشته ...

عضویت در کانال تلگرام