آموزش مفاهیم پر و خالی با بلندخوانی کتاب «لولوپی+۰»

گزارشی از بلندخوانی داستانک دهم بسته پژوهشی «لولوپی+۰» برای آشنا کردن کودکان با مفاهیم پر و خالی از سوی مربیان خانه حمایتی آموزشی محمودآباد.

تاریخ: ۲۱ بهمن‌ماه ۱۳۹۶

برنامه «با من بخوان» در پیش‌دبستان ثمر- انجمن حمایتی آموزشی محمودآباد

محل اجرا: فضای باز حیاط، کنار باغچه

موضوع: کتاب «لولوپی+۰»، داستانک دهم

تعداد کودکان: ۲۰ نفر

مربیان: اسدنژاد و انگوری

مراحل کار: بردن کودکان به حیاط و نشستن کنار باغچه و بلندخوانی داستانک

هدف: آشنا ساختن کودکان با مفاهیم پر و خالی

فعالیت: درست کردن کوزه عموکوکو (یکی از شخصیت‌های کتاب) با استفاده از اشکال هندسی و کاغذ رنگی، چسب و قیچی

کودکان را به حیاط بردیم و کنار باغچه نشاندیم. کنجکاو شده بودند علت کارمان را بدانند. داستانک را برای بچه‌ها بلندخوانی کردیم؛ داستانی درباره عموکوکو که کوزه‌ای از دل خاک با این گمان می‌یابد که یک گنج یافته است اما به کلاغی به نام سیاهک می‌گوید: این کوزه خالی است و درون آن چیزی نیست، برو به همه این را بگو.
پس از بلندخوانی داستان، از کودکان پرسیدیم آیا تاکنون گنج پیدا کرده‌اند؟ جواد و پارمیس و امیرعلی و... گفتند حیاط خانه‌هایشان را کنده و سکه و پول پیدا کرده‌اند.

 

بلندخوانی برای کودکان

 

بلندخوانی کتاب برای کودکان

 

معصومه گفت: خاله! یعنی می‌شود توی این باغچه هم گنج پیدا کرد؟

بیلچه‌ای را به یکی از بچه‌ها دادیم و گفتیم باغچه را بکند، ببیند گنج پیدا می‌کند یا نه! همین‌طور که داشت زمین را می‌کند، نوک بیلچه‌اش خورد به چیزی. همه از جایشان بلند شدند و گفتند گنج! کودکان شروع به حدس زدن کردند، یکی گفت سیب‌زمینی، یکی دیگر گفت سنگ سفید و...

تا اینکه ریحانه گنج را بیرون آورد، همه گفتند کوزه عمو کوکو! سریع کوزه را تکان دادند تا ببینند پر است یا خالی، اما دیدند مانند کوزه عمو کوکو خالی است.

سپس با اشکال هندسی، هر یک از بچه‌ها با سلیقه خود، کوزه عموکوکو را ساختند.

درباره شمارورزی «لولوپی+۰»

شمارورزی لولوپی+۰ آموزش ریاضی از راه ادبیات است که آموزش ریاضی را معنادار، لذت‌بخش و هدف‌مند می‌کند. در شمارورزی لولوپی+۰ که ویژه‌ی کودکان۳ تا ۶ سال و کودکان با نیازهای ویژه است، شناخت پایه‌ها یا بنیادهای پیش‌عددی از راه داستان به کودکان آموزش داده می‌شود.

 

شمارورزی لولوپی

 

ریاضی آموز ادبی

 

آموزش خلاق

 

 

 

 

کلیدواژه:
Submitted by editor71 on