مقاله ها و نوشته های حوزه کودک
در این صفحه مقاله ها و نوشته هایی درباره‌ی کودک و مسائل مربوط به کودکان آورده شده است. این مقاله ها و نوشته ها به جنبه‌های مختلف زندگی کودکان می‌پردازند. در این بخش از کتابک، مقاله‌هایی با موضوعات روانشناسی، آموزش و پرورش، سلامتی، ترویج کتابخوانی، ادبیات کودکان، کودکان با نیازهای ویژه، بازی، سرگرمی و کاردستی و... برای والدین و آموزگاران و مربیان کودک جمع‌آوری شده است.
اصل‌های پذیرفته شده و یا جمله‌های قصاری هست که هر بار صحبت از کتاب می‌شود آن‌ها را بیان می‌کنند. مثل این‌که « کتابخوانی بسیار مفید است» کتاب موجب پیشرفت علمی، فرهنگی و اجتماعی می‌شود.
شنبه, ۳ مرداد
فلسفه برای کودکان، بیشتر به عنوان برنامه‌ی مهارت در تفکر یا تفکر خلاق و منتقدانه توصیف می‌شود.
پنجشنبه, ۱ مرداد
در ادامه‌ی پژوهش دانش آموزی، شناخت ویژگی‌های کودک و نوجوان بسیار مهم است. مثلا در کلاس، بچه‌ها با توانایی مختلف حضور دارند.
چهارشنبه, ۲۴ تیر
گرچه هیچ اجبار هنجاری غریزی برای تشخیص چگونگی خواندن متون ادبی وجود ندارد، اما به محض آنکه خواندن متنی را شروع می کنیم،
چهارشنبه, ۲۴ تیر
مراقبت یا کار با کودک بیمار، تجربه‌ای است که تقریباً همه‌ی کسانی که با کودک سروکار دارند، به درجات مختلف به آن دست یافته‌اند. بیماری یک امر دائمی و مطلق محسوب نمی‌شود و کیفیتی تغییر پذیر است یا دست کم حکم کلی این نیست که بیمار همیشه بیمار بماند.
چهارشنبه, ۱۷ تیر
هنر بخشی از زندگی همه‌ی ماست و به آن نیازمندیم. لذت شنیدن نوایی آرام‌بخش تماشای فیلمی که انگار بخشی از حرف‌های ناگفته‌مان را می‌گوید،
چهارشنبه, ۱۷ تیر
«مگ جرارد» نخستین کسی است که می‌پذیرد درک تفکر نوجوانان چندان کار ساده‌ای هم نیست. همانند بیشتر والدین، او نیز بارها از دختران نوجوان خود هنگامی که کار خطرناکی انجام داده‌اند، پرسیده است «واقعا چه فکری کردی؟ ».
چهارشنبه, ۱۷ تیر
ترویج کتاب‌های علمی برای کودکان و نوجوانان
بسیاری از کودکان و نوجوانان به خواندن کتاب های علمی علاقه مندند. اما چگونه می توان خواندن کتاب های علمی را نیز به فعالیتی سرگرم کننده و لذت بخش تبدیل کرد؟
یکشنبه, ۱۴ تیر
برای مهدی آذریزدی می‌توان به گونه‌ای نوشت که هیچ پاره‌ای از‌بخش های نهان سرشت و روح او آشکار نشود، زیرا زندگی ساده و بی‌پیرایه‌ی او چنین حکم می‌کند که ما او را این گونه ببینیم.
شنبه, ۱۳ تیر
در عرصه پژوهش ها و مشاهدات رواشناختی در سال های اخیر نگاهی ژرف تر به تأثیر ارتباط های اولیه میان مادر یا مراقبت اصلی و فرزند میسر شده است.
جمعه, ۱۲ تیر
نخستین گام در علاقه‌مند کردن کودکان به خواندن و ایجاد علاقه به مطالعه در آن‌ها، انتخاب کتاب‌های شادی بخش، سازگار با روحیه ی جست وجوگر و پرتحرک آن‌ها، پاسخگو به پرسش‌ها و نیازهای شان و تهی از آموزش‌های خشک و مستقیم و پند و اندرز است.
پنجشنبه, ۱۱ تیر
اگر واژه زیبایی‌شناختی به معنای هنر و زیبایی باشد، پس نگاه به تصویرهای زیبا در کتاب‌های کودکان نیز زیبایی‌شناختی است.
پنجشنبه, ۱۱ تیر
اسباب بازی‌ها یكی از عوامل مهم و تاثیر‌گذار بر شخصیت کودکان و نوجوانان هستند كه بر رفتار، میزان اعتماد به نفس، آموزش، فرهنگ، رشد ذهنی و عاطفی، آرمان‌های اجتماعی و حتی رژیم غذایی آنان می‌توانند اثری مثبت یا منفی داشته باشند.
سه شنبه, ۲ تیر
یادگیری خواندن، فرآیندی طولانی است که مستلزم کسب مهارت‌هایی است.
برای تبدیل شدن به کتابخوانی ماهر، کودک باید بیاموزد:
سه شنبه, ۲ تیر
هرچه کودکان درباره‌ی دنیای پیرامون خود بیشتر بدانند، یادگیری و خواندن در مدرسه برای‌شان آسانتر خواهد بود. شما نقش مهمی در کمک به کودکان برای فراگیری و روش استفاده از اطلاعات جدید، ایده‌ها و واژگان در یادگیری دارید و می‌توانید به کودکان کمک کنید بین آنچه که تازه آموخته‌اند و دانسته‌های پیشین خود پل ارتباطی برقرار کنند.
سه شنبه, ۲ تیر
هر سال از ۱ تا ۷ آگوست (۱۰ تا ۱۶ مرداد)، در سالگرد تصویب «اعلامیه جهانی اینوچنتی» درباره تغذیه با شیر مادر، در کشورهای مختلف جهان، به نام هفته جهانی تغذیه با شیر مادر گرامی داشته می شود.
دوشنبه, ۲۵ خرداد
خواندن زندگینامه های خود نوشت (اتوبیوگرافی) یا دیگر نوشت (بیوگرافی) برای آشنایی كودكان و نوجوانان با بزرگانی كه در جامعه ی پیرامون خود، كشورشان یا جهان تأثیرگذار بوده اند، از چند دیدگاه اهمیت و ضرورت دارد:
پنجشنبه, ۲۱ خرداد
بسیاری از والدین به اشتباه می پندارند که فرزند نوجوان شان نمی خواهد با آن ها گفت وگو کند. این برداشت از آنجا ناشی می شود که نوجوانان در آغاز گفت وگو، به ویژه درباره ی موضوعات احساسی، بسیار ضعف دارند.
چهارشنبه, ۲۰ خرداد
در این مطلب گفت و گویی با کتابدار موفق یک مدرسه نابینایان در کشور انگلستان را می خوانید.
در مراسم اهدای جایزه کتابدار سال کتابخانه های آموزشگاهی (SLA)، خانم شونا فیلیپس، کتابدار مدرسه سلطنتی نابینایان مورد تحسین فراوان قرار گرفت.
او در گفت و گویی با خانم مدلین ترویس شرح می دهد چگونه کتابخانه ی این آموزشگاه را به مرکز پاسخگویی به کودکان با نیاز های ویژه تبدیل کرده است.
چگونه برای کار وارد مدرسه‌ی سلطنتی نابینایان شدید؟
چهارشنبه, ۱۳ خرداد
معمولاً وقتی از کتاب برای افرادی با نیازهای ویژه سخن می رود، مردم و مسئولین جبهه گیری می کنند و می گویند، مگر برای بچه های معمولی کتاب کافی داریم؟
یکشنبه, ۱۰ خرداد