نشريه‌ی تخصصي روشنان برای جلد هجدهم خود فراخوان مقاله داد. این نشریه در این شماره خود نقد ادبیات کودک و نوجوان را در دستور كار خود قرار داده است.
این نشریه از كارشناسان، پژوهشگران و صاحب نظران این حوزه دعوت کرده است تا با ارائه‌ی نظرات، طرح‌ها و پيشنهادهای خود در قالب مقاله روشنان را در پربار شدن اين بحث ياري کنند.
محور مقاله ها:
- نقد ادبی چیست؟
- آیا نقد ادبی علم است؟
- نقد ادبی در جایگاه علم، چگونه علمی است؟
- آیا نقد ادبی در زمره‌ی امور خلاقه و خلق ادبی و هنری قرار دارد؟
- ساحت‌های بنیادین نقد ادبی چیست؟
- رویکردهای مناسب در نقد ادبی در حوزه‌ی ادبیات کودک کدام‌اند؟
- اهمیت منابع نظری در نقد ادبیات کودک .
- رابطه‌ی نقد ادبی و نظام عقلانیت را چگونه تعریف می‌کنید؟ آیا نقد ادبی در شالوده و بنیاد خود ناگزیر از نظام عقلانیت است؟
- در صورتی که بخواهیم به نقد بومی بیندیشیم، این نظام عقلانیت، از کجا قابل دستیابی است (دین، فلسفه، فلسفه‌ی هنر و...) آیا در قلمرو فرهنگ بومی، حوزه‌ای را می‌توان نام برد که نظام عقلانیت را بتوان از آن منتج کرد؟
- رابطه‌ی نقد ادبی و نظریه‌های ادبی چیست؟
- آیا نقد ادبی رابطه‌ی ساختارمند با نظریه‌های ادبی دارد و به عنوان نظامی معرفتی، عقلانی از آن برمی‌خیزد؟
- از دیدگاه متدلوژی پژوهش، پژوهش‌های رایج در علوم تجربی چه تفاوتی، یا چه تفاوت‌هایی با پژوهش در قلمرو علوم انسانی دارند؟ آیا متدلوژی علوم تجربی را می‌توان در نقد ادبی و هنری به‌کار گرفت؟
- در ساختارهای مکاتب و نحله‌های گوناگون نقد ادبی که در دنیای معاصر جاری و زنده است، از جهت متدلوژی اشکالاتی به نظرتان نمی‌رسد؟
- نقد ادبی بومی و التزام‌های آن.
- آیا ساختار نقد ادبی می‌تواند وارداتی باشد؟
- ادبیات کودکان و نوجوانان و نقد ادبی.
- رابطه‌ی نقد ادبی و نظریه‌های مخاطب‌محور.
- رابطه‌ی نقد ادبی و نظریه‌های وفادار به علوم تربیتی.
- رابطه‌ی نقد ادبی و نظریه‌های طرفدار ادبیات لذت‌جویانه.
- رابطه‌ی نقد ادبی و ادبیات طرفدار نظریه‌های زیبایی‌شناسانه.
- رابطه‌ی نقد ادبی و جامعه‌شناسی.
- تطور جامعه و تاریخ به سنت‌های تاریخ و نقد ادبی.
- تطور و بلوغ جامعه و فرهنگ و رابطه‌ی آن با هویت کودکی و ادبیات کودکان.
- آیا نقد ادبی در قلمرو ادبیات کودک می‌تواند تلفیقی از تمامی این رویکردها باشد؟ آیا می‌توان ساحت‌های بنیادینی مثل علوم تربیتی، جامعه‌شناسی، روان‌شناسی، فلسفه و فلسفه‌ی دین، فلسفه‌ی هنر و مبادی زیبایی‌شناسانه را برای ادبیات کودک تعریف کرد؟ به عبارت دیگر، آیا می‌توان ادبیات کودکان را یک هویت ادبی متمایز و ممتاز تعریف کرد که در شالوده‌ی خود علوم یاد شده را به عنوان مبادی بنیادین دارد و رابطه‌ی این هویت ادبی را به تناسب با هر یک از آن ساحت‌ها تحلیل کرد؟
- تفاوت و شباهت‌های نقد ادبیات کودک و نوجوان و بزرگسال.
- تفاوت نقد نظری و نقد عملی در ادبیات کودکان.
- ضرورت بازخوانی پرونده‌ی نقد در ادبیات کودک و نوجوان ایران.
- رویکردهای نقد ادبی کودک ونوجوان در ایران.
- «دریافت‌های ناقص از نظریه‌های جدید غربی و ترجمه‌های نادرست آن‌ها در کارنامه‌ی نقد و نظر ادبیات کودک ایران چه تأثیری گذاشته است؟» (کاووس حسنلی)
- سایه‌ی سنگین نگاه‌های تربیتی و آموزشی بر رویکردهای نقد ادبیات کودکان ایران.
- «دلایل رویکرد فراگیر آموزشی و تنگ مایه شدن مباحث ادبی و زیبایی شناسی در نقد ادبیات کودک چیست؟» (کاووس حسنلی)
- «دلایل سوء تفاهم‌های گسترده و فراگیر در نقد و نظر ادبیات کودک چیست؟» (کاووس حسنلی)
- ارزش‌گذاری‌های فنی در نقد ادبیات کودک چقدر به کار می‌آیند؟
- تفاوت نقد خلاق و نقد سفارشی.
- ضرروت شکل‌گیری انجمن منتقدان ادبی در سازمان دهی به نقد ادبیات کودک و نوجوان.
- نقد، فرصت آموزش‌های تکنیکی نیست.
- آیا نقد ادبیات کودک تنها تحلیل و واکاوی اثر است؟
- تفاوت نقد عملی و نقد ژورنالیستی.
- ضرروت وجود نقد ژورنالیستی برای والدین و مربیان.
- «کنار گذاشتن پیش فرض‌ها، شرط اصلی نگاه درست منتقد.» (توران میرهادی)
- اهمیت نقش نقد مخاطبان در بازشناسی ارزش‌های عمومی کتاب‌های کودک و نوجوان.
- ضرورت یا عدم ضرورت نقد نقد.
- نقد و ارتباط‌شناسی.
- نقد و گونه‌های مختلف ادبیات کودک (شعر و داستان، بازنویسی، و بازآفرینی)
- نقد کودک‌گرا (ص ۳۵ – دیگر خوانی های ناگزیر)
- بررسی انواع نقد در ادبیات کودک (آنچه هست و آنچه می‌تواند باشد.)
- تأثیر نشریات کودک ونوجوان بر روند نقد ادبیات کودک و نوجوان.
- تا چه اندازه کودکان، خود می‌توانند مخاطب نقد ادبیات کودک باشند؟
- بررسی نقد ترجمه و خلاء نقد در آثار ترجمه‌ی شعر.
- نقد ادبی و نحله‌های نقد معاصر:
نقد ادبی ساخت‌گرای کلاسیک
نقد ادبی ساخت‌گرای سیستمی
نقد ادبی ساخت‌گرای مدرن
نقد ادبی ساختارشکن
نقد ادبی مبتنی بر نظریه‌های زبانی و نشانه‌شناسانه
در این فراخوان آمده است که عنوان های پیشنهاد شده تنها برای بهتر مشخص شدن حوزه بحث آورده شده است و روشنان از پرسش ها و موضوع های جدید در چارچوب این حوزه و ضوابط نشريه استقبال مي‌كند.
علاقمندان می توانند مقاله های خود را تا ۲۰ مرداد برای این نشریه ایمیل کنید.
ایمیل نشریه روشنان: roshananmag@gmail.com