چگونه فرزندان شما می توانند به کتاب خوان های حرفه ای تبدیل شوند؟ شما چطور می توانید به پیشرفت آن ها کمک کنید؟ به مجموعه رهنمودهای های مربوط به بررسی توانایی خواندن عمل کنید تا پیشرفت فرزندان تان را به یاری شش مرحله ی رشد خواندن از نشانه گذاری تصویرها تا خواندن مستقل، بسنجید.
درهر مرحله، دانش و مهارت هایی توضیح داده می شوند که بیشتر کودکان در دوره ای معین به آن ها دست می یابند و روش هایی پیشنهاد می شوند که این توانایی ها را پرورش می دهند.
قصه گویی روش آموزشی ویژه ای است که با ایجاد علاقه در دانش آموزان آن ها را در خلق تصاویر ذهنی و داشتن تفکری پویا یاری می کند. از طریق داستان ها، وقایع و مفاهیم مرتبط باهم در چهارچوبی قرار می گیرند که به درک بهتر و یادآوری اطلاعات در آینده می انجامد.
پیشنهادهای یک کارشناس برای ایجاد عادت به مطالعه در دانش آموزان کلاس های چهارم و پنجم دبستان و دوره ی راهنمایی
نوار داستان های مورد علاقه ی آن ها را در اختیارشان قرار دهید. شنیدن چندباره ی داستان، تشخیص و تطبیق واژه های نوشته شده با واژه هایی را كه می شنوند، برای شان امكان پذیر می كند.
این فعالیت را اریک کارل، نویسنده و تصویرگر محبوب کتاب روباه قرمز سلام ، برای تشویق بیشتر کودکان به خواندن، به پدر و مادرها و آموزگاران پیشنهاد کرده است:
برای والدین، آموزگاران و کتابداران همواره یک پرسش اساسی وجود دارد. کتاب کودک باید چه ویژگی هایی داشته باشد که با اطمینان بتوانیم آن را به دست مخاطبانش بدهیم؟ پاسخ به این پرسش مستلزم شناخت ادبیات کودکان است. طبیعی است که نمی توان از هر بزرگسالی انتظار داشت که ادبیات کودکان را بشناسد. اما می توان به گونهای درست بزرگسالان را راهنمایی کرد که کتاب کودک را سنجیده انتخاب کنند.
شمابه عنوان پدریا مادر یک کودک پیش دبستانی، نقش مهمی در رشد و پرورش کودک دارید. بچه های کودکستانی همواره در حال آموختن دانستنی ها ومهارت های ارزشمندی هستند در خواندن، نوشتن و موفقیت در مدرسه، زمانی که بزرگتر می شوند، به آن ها کمک می کند. مهم است که شما کودک تان را به دقت زیر نظر داشته باشید پیوسته نتیجه ی مشاهدات خود را با مربیان، مددکاران کودک و مراقبان بهداشت در میان بگذارید.
شما به عنوان پدر و مادر یا مربی، نقش بسیار مهمی در علاقهمند کردن کودکتان به خواندن دارید. تشویق کودکان به دوست داشتن کتاب و احترام به زبان نوشتاری، پایهای استوار برای یادگیری خواندن است.
درکشور دانمارک، علاقهمندان به رشتهٔ کتابداری میتوانند به مدت چهار سال در گرایشهای مختلف: کتابخانههای دانشگاهی، مراکز آموزشی، کتابخانههای ویژه و کتابداری عمومی آموزش ببینند.
معمولاً برای بچهها دو سال طول میکشد تا خواندن را بیاموزند، بتوانند روان بخوانند و کل متن را بفهمند. البته این کوشش به زحمتش میارزد. چون در هر صورت نمیتوان از یادگیری خواندن چشم پوشید.راهنماییهای ما کمک میکند تا شما در این راه برای فرزندانتان مفید باشید.
من به مقتضای شغل خود، اغلب پس از تعطیلات تابستان و نوروز از جوانان میخواهم که بنویسند: «از اینکه تعطیلات تمام شده وبه مدرسه میآیند، چه احساسی دارند؟» جالب است که نود درصد آنها پاسخ میدهند احساس بدی دارند، چون یا تمام تعطیلات را مثل سال آموزشی در کلاسهای فیزیک و ریاضی و ... گذراندهاند و اصلاً استراحت نکردهاند، یا چون دیگر نمیتوانند تاساعت ۲ و ۳ نیمه شب، فیلم ببینند وصبح تا ساعت ۱۱- ۱۲ صبح بخوابند.
کودکان از الگوهای خود چیزهای زیادی میآموزند. پس الگوی مناسبی برای فرزندان خود باشید. مراقب باشید تا فرزندانتان به صورت منظم روزنامه بخوانند و از راه خواندن مطالب زیادی را بیاموزند.
آرامش
حتماً به وجود یک فضای آرام برای مطالعه توجه کنید. کسی که مطالعه میکند به دنبال آرامش است تا بتواند به طور کامل روی داستان و تصاویر آن تمرکز کند. بعضی مکانها میتوانند: یک مبل راحتی دنج، کنار تخت کودک، روی صندلیهای متحرک مناسب باشند. همچنین نباید صدای دیگران، صدای تلویزیون، موسیقی و برنامهٔ رادیویی در محیط شنیده شود.
چگونه میتوان توجه دانش آموزان را به کتابخانه جلب نمود و دیدگاه آنها را درباره کتابخانه ـ که به نظر ایشان محیطی کهنه و منسوخ و خسته کننده است ـ تغییرداد؟ چگونه میتوان این محیط را برای آنها دلپذیر و دوست داشتنی نمود؟
والدین می توانند با استفاده از کامپیوتر به کودکان فرصت خلق کتاب های خود و انجام تحقیقات ادبی را بدهند و آن ها را هرچه بیشتربه خواندن علاقه مند کنند.
در قسمت اول این مقاله، روش جذاب و جالب فواید و ارزش های کتاب درمانی، مشتمل بر بیان آزادانه مسائل کودکان در هنگام تحصیل ، اندیشه ها و رفتارها، تأمین اطلاعات لازم برای حل مسائل، افزایش آرامش فکری و آموزش مطرح و راه های مقابله با مشکلات ارائه شد.
قسمت اول مقاله را اینجا بخوانید: مفهوم و ارزش کتاب درمانی (۱)
برای این که داستانی در دستیابی به ذهن کودک اعجاب کند،باید برای سرگرم کردن او، به جای شیوه های مستقیم منطقی روشهای غیر مستقیم شهودی و احساسی را به کار گرفت.اسمیت(۱۹۸۹)
قسمت دوم مقاله را اینجا بخوانید: مفهوم و ارزش کتاب درمانی (۲)
مقدمه
مقالات، کتاب درمانی را به عنوان نوعی از «کودک درمانی» که می تواند هم آموزش دهنده و هم شفابخش باشد، شرح می دهند.
نوروز فرصت و بهانهٔ مناسبی است برای هدیه دادن کتاب به کودکانمان. یک کتاب خوب و جذاب میتواند کودک را به یک کتابخوان و دوستدار کتاب بدل کند. بنابراین گزینش کتابی که هم برای کودکان شادی بخش و سرگرم کننده باشد و هم از نظر ادبی و هنری ارزشمند باشد، اهمیت بسیاری دارد. در بستهٔ نوروزی کتابک گلچینی از کتابهای معرفی شده در سایت و کتابهای تازه انتشار یافته معرفی شدهاند. در این جا هم چند رهنمود کلی برای انتخاب کتاب مناسب آمده است.
خانه کتابدار کودک ونوجوان و ترویج خواندن، بخشی از شواری کتاب کودک است که در سال ۱۳۸۴ با حمایت خانواده ای نیکوکار، برای ترویج و گسترش فرهنگ خواندن با استفاده از روش های خلاق بنیاد نهاده شده است. این ساختمان ۵ طبقه در منطقه ای پر جمعیت در خیابان ولیعصر قرار دارد.
به کمک روشهای زیر خوانندگان نوجوان بیعلاقه به خواندن را به شور و شوق آورید:
چکیده
مقاله حاضر به تبیین نقش و جایگاه کتابدار در کتابخانه های آموزشگاهی می پردازد. آموزش و پرورش برای کتابخانه های آموزشگاهی باید از کتابدارانی استفاده کند که بتوانند با ایجاد عادت به مطالعه و روح پژوهشگری در دانش آموزان آن ها را برای آینده ای نه چندان دیر آماده سازند.