اخبار موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان
در این صفحه می توانید اطلاعاتی از لیست کتاب ها، مقالات، خبرهای مرتبط با اخبار موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان را مشاهده کنید.
نوشین صفاخو با کتاب «هفت اسب، هفت رنگ» و امیر شعبانیپور با کتاب «چشمه و ماه»، از انتشارات موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، به فهرست کوتاه جایزه نامی ۲۰۱۹ راه یافتند.
دوشنبه, ۱۶ مهر
کاترین پترسون، نویسنده نامدار کتابهای کودکان و نوجوانان، نویسنده آثار برجستهای همچون «همتای پادشاه»، «ستارگان»، «نان و گل سرخ»، و «پلی بهسوی ترابیتیا»، برنده جایزه هانس کریستین اندرسن و آسترید لیندگرن، به مناسبت آغاز سال تحصیلی و همزمان با روز جهانی صلح، پیامی برای آموزگاران برنامه «با من بخوان» فرستاده است تا پشتیبانی خود را از این برنامه، آموزشگران، آموزگاران و کتابداران آن ابراز کند.
شنبه, ۷ مهر
تابستان امسال، برای نخستینبار، برنامه «با من بخوان» با دادن کوله کتاب به تعدادی از دانشآموزان عشایر کوچکننده، این کتابداران کوچک را تشویق کرد تا در روزهای دوری از مدرسه و کتابخانه، برای کودکان کوچکتر کتاب بخوانند و کتاب به امانت دهند.
سه شنبه, ۲۷ شهریور
درحالیکه تابستان ۱۳۹۷ روزهای آخر خود را سپری میکند، برنامه «با من بخوان» با همکاری خانه حمایتی آموزشی محمودآباد شهرری، کودکان کارگران فصلی کورهپزخانههای جنوب تهران را برای سومین سال پیاپی با کتابهای اهدایی و نوشتافزارهای رنگارنگ و همچنین تجربههایی تازه از با هم خواندن، راهی شهرها و روستاهایشان کرد تا برای سال تحصیلی جدید آماده شوند.
یکشنبه, ۲۵ شهریور
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان دوره کارگاهی «تئاتر پداگوژیک» را مهرماه ۱۳۹۷ ویژه مربیان، آموزگاران، کتابداران و علاقهمندان به هنر تئاتر برگزار میکند.
یکشنبه, ۲۵ شهریور
کتابک به مناسبت بازگشایی مدرسهها فهرستی از کتابهایی را منتشر کرده است که سالاولیها را با فضای مدرسه آشنا میکند و روزهای اول مدرسه را با اضطراب کمتری سپری کنند.
شنبه, ۱۷ شهریور
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، ۲۲ و ۲۳ شهریورماه ۱۳۹۷ کارگاه دوروزه «شناخت ادبیات کودکان و روشهای بلندخوانی» را ویژه مربیان، اموزگاران، کتابداران، پدران و مادران و علاقهمندان برگزار میکند.
یکشنبه, ۱۱ شهریور
برنامه «با من بخوان» بار دیگر از سوی چند سازمان ملی و بینالمللی به عنوان نامزد دریافت جایزه یادبود آسترید لیندگرن ۲۰۱۹ (جایزه آلما) معرفی شد.
سه شنبه, ۶ شهریور
چند روز پیش بچههای عضو کتابخانه ثلاثباباجانی نقاشیهای هنرمندانهشان را به کتابخانه آوردند. روی دیوار کانکس، نقاشیها را نصب کردیم. شد یک نمایشگاه کوچک نقاشی.
دوشنبه, ۵ شهریور
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان برای آخرین بار در تابستان ۱۳۹۷ کارگاه دوروزه «مبانی رویکرد رجیو امیلیا» را ویژه مربیان، آموزگاران، کتابداران، دانشجویان و پدران و مادران در دو بخش تئوری و عملی برگزار میکند.
یکشنبه, ۴ شهریور
هوشنگ مرادی کرمانی از سوی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان برای دریافت جایزه آسترید لیندگرن ۲۰۱۹ معرفی شد.
دوشنبه, ۲۹ مرداد
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان کارگاه «آواورزی و الفباورزی» را ۹ شهریورماه ۱۳۹۷ ویژه خانوادهها، مربیان مهدکودکها، مربیان پیشدبستانی، آموزگاران اول دبستان و مربیان کودکان دوزبانه برگزار میکند.
شنبه, ۲۷ مرداد
روز دوشنبه ۱۵ اَمردادماه ۱۳۹۷ در موسسه توانمندسازی آوای ماندگار یکی دیگر از کتابخانههای کودکمحور «با من بخوان» با حضور کودکان، مادران و پدران گشایش یافت.
یکشنبه, ۲۱ مرداد
کتاب هدهد، فروشگاه کتاب موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان، یکشنبه ۲۸ اَمردادماه ۱۳۹۷ کتاب «المر» را در کارگاه «مادر و کودک» برای کودکان ۴ تا ۸ ساله بلندخوانی میکند.
چهارشنبه, ۱۷ مرداد
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان کارگاه «نمایش برای کودکان» را در دو روز برگزار میکند. این کارگاه ویژه آموزگاران، مربیان، کتابداران و پدران و مادران است.
دوشنبه, ۱۵ مرداد
برنامه «با من بخوان» ۱۰ و ۱۱ اَمردادماه ۱۳۹۷ میزبان گروهی از کتابداران کتابخانههای کرمانشاه شد تا بار دیگر با برگزاری کارگاههای آموزشی تکمیلی با هدف ارتقا سطح دانش و مهارتهای این گروه، به آنان در کمک به کودکان دربحران کرمانشاه یاری رساند.
یکشنبه, ۱۴ مرداد
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان کارگاه یکروزه «کارگاه مبانی تئاتر و پداگوژی: از «من» تا درکِ «دیگری» در بازیهای نمایشی» را ویژه مربیان، آموزگاران، کتابداران و پدران و مادران در دو بخش تئوری و عملی برگزار میکند.
سه شنبه, ۹ مرداد
برنامه «با من بخوان» پس از دو سال حضور در موسسه توانمندسازی مهر و ماه و اجرای این برنامه، اکنون کتابخانه کودکمحوری را ویژه کودکان و نوجوانان دوستدار کتاب این موسسه تجهیز و فضاسازی کرده است.
دوشنبه, ۸ مرداد
بار دیگر ۳۱ تیرماه ۱۳۹۷ زلزله زمین و دل کودکان ثلاث باباجانی را لرزاند. از همان روز وقوع زلزله کنار بچهها بودیم، کتاب خواندیم و فعالیتهای جالب انجام دادیم، اما چهره غمگین و وحشتزده آنها تا عمق جانمان را آزار میداد.
سه شنبه, ۲ مرداد
روزی۱ از روزهای سال ۹۲، موزه فرهنگ کودکی پذیرای میهمانانی ویژه بود، فرشتههایی از «شیرخوارگاه آمنه» که در «سکوتی پرصدا» از موزه دیدن میکردند؛ جذابیتهای موزه هیجان و کنجکاوی آنها را برمیانگیخت اما «ساکت» بودند زیرا دستگاه تکلم آنها چنان پرورش و آموزش نیافته بود که توان ادای آنچه در ذهن بود را داشته باشد یا اگر هم این توان بود، آنها در گنجینه کممحتوای واژگان خود واژهای نمییافتند که آنچه را در ذهن دارند بر زبان آورند و «پرصدا» بودند چراکه هیجان و شور یا ابهامات و پرسشهای مانده در ذهن آنها، به صداها، حروف و واژگانی نامفهوم و گاه ناآرامیهایی تبدیل میشد.
یکشنبه, ۳۱ تیر