راهنمای اجرای کارگاه میراث فرهنگی

ساختار جلسات با توضیح بیشتر:

1. جلسه اول: آشنایی با مفهوم میراث فرهنگی

   • گفتگو درباره‌ی "چیزهایی که از گذشته مانده‌اند"

   • تماشای فیلم یا تصاویر از آثار باستانی ایران

   • بازی گروهی "کشف گنج پنهان"

2. جلسه دوم: میراث معنوی چیست؟

   • آشنایی با آیین‌ها، داستان‌ها، و موسیقی سنتی

   • اجرای نمایش کوتاه از یک افسانه ایرانی

   • کاردستی: ساخت ماسک یا نماد یک شخصیت سنتی

3. جلسه سوم: کارگاه مرمت سفال

   • آموزش مقدماتی درباره‌ی سفالینه‌های تاریخی

   • بازی نقش‌آفرینی به عنوان باستان‌شناس

   • بازسازی تکه‌های سفال شکسته (ماکت آموزشی)

4. جلسه چهارم: آشنایی با صحافی سنتی

   • معرفی کتاب‌های دست‌نویس قدیمی

   • ساخت دفترچه با نخ و کاغذ با تکنیک‌های ساده‌ی صحافی سنتی

   • نقاشی تذهیب یا طراحی جلد سنتی

5. جلسه پنجم: موزه‌گردی یا شبیه‌سازی موزه

   • بازدید از یک موزه (واقعی یا مجازی)

   • طراحی یک "موزه کودکانه" با اشیای نمادین ساخته‌شده توسط خود کودکان

   • گفتگو در مورد "اگر من راهنمای موزه بودم..."

نکات اجرایی:

• آموزش‌های نظری باید بسیار کوتاه، تصویری و با زبان کودکانه باشند.

• فعالیت‌های عملی باید با هدف یادگیری مشارکتی و تقویت خلاقیت طراحی شوند.

• می‌توان از منابعی مانند کتاب‌های کودک در زمینه‌ی میراث فرهنگی، داستان‌های عامیانه و بازی‌های سنتی بهره گرفت.

در صورت تمایل، می‌توان برای هر جلسه، پیشنهادهای کتاب کودک، شعر، یا بازی نیز ارائه داد. اگر علاقه‌مند هستید، می‌توانم آن را هم تهیه کنم.