تجربه‌های ترویج خواندن

پروژه ترویجی "کتاب نوزاد"

پروژه ترویجی "کتاب نوزاد"

دو سال پیش"بنیاد خواندن" با الهام از پروژه بوک استارت(Bookstart)در انگلستان، "پروژه" کتاب نوزاد  (Boekbaby) در فلاندرز را آغاز کرد.

ادامهٔ نوشته ...

برایم بخوان پدر

برایم بخوان پدر

پروژه ی" برایم بخوان پدر" پروژه ای است که از سال ۱۹۹۹ در کشور سوئد، برای ترویج "خواندن" و آگاه کردن پدران از اهمیت کتابخوانی برای فرزندانشان آغاز شده است

ادامهٔ نوشته ...

کتابخانه ها در خدمت کودکان نیازمند: معرفی دو پروژه

کتابخانه ها در خدمت کودکان نیازمند: معرفی دو پروژه

کودکان در همه جای دنیا، نیاز مشابهی به سر پناه، غذا،‌ عشق، محیط زندگی امن و خدمات بهداشتی و آموزشی دارند. این مقاله به بررسی دو پروژه‌ می‌پردازد که برای اکثریت کودکان نیازمند افریقایی پیام‌آور سواد‌آموزی و دانش‌ است؛ همچنین با نشان دادن علاقه‌ی مردم به سلامت دائمی و موفقیت‌های آینده‌ی این کودکان، بارقه‌ی امید را در دلشان زنده نگه می‌دارد.

ادامهٔ نوشته ...

پروژهای ترویج کتابخوانی در کتابخانه های عمومی

پروژهای ترویج کتابخوانی در کتابخانه های عمومی

استرالیای جنوبی یکی از هشت ایالت کشور استرالیاست که از غرب، شمال و شرق با ایالت‌های دیگر هم‌مرز است و از جنوب، اقیانوس جنوبی آن را احاطه کرده است.

ادامهٔ نوشته ...

شناخت از طریق بازی:‌ کارگاه های بازی درمانی با کودکان و نوجوانان

آنچه در زیر می خوانید گزیده ای از مطالب و بازی هایی است که در کتاب " شناخت از طریق بازی: راهنما برای کارگاه های کودکان ۷-۱۴ ساله و گروه های سنی بالاتر «نوشته  کواچتسرزیچ، اسلابودانکایانکویچ و دیگران. ترجمه زهره قایینی از سوی  کمیساریای عالی سازمان ملل متحد در امور پناهندگان در سال ۱۳۷۶منتشر شد.

ادامهٔ نوشته ...

کودک و شاهنامه

کودک و شاهنامه

طرح انجام شده در سال‌های ۸۴ – ۸۵ در مؤسسه دیگر اصفهان

ادامهٔ نوشته ...

چرا نوجوانان شاهنامه را دوست دارند؟

چرا نوجوانان شاهنامه را دوست دارند؟

چند سال قبل با گروهی از نوجوانان کلاس های چهارم و پنجم دبستان و اول راهنمایی یک جمع شاهنامه خوانی ترتیب دادم. گرچه هیچ پشتوانه ی تجربی نداشتم و تنها فکر می کردم مؤثر خواهد بود. اما نتیجه کار عالی بود. نوجوانان اين جمع به خواندن شاهنامه بسیار علاقه مند شدند.

ادامهٔ نوشته ...

كتابخانه‌‌ ی مدرسه یك فضای مرده نیست

كتابخانه‌‌ ی مدرسه یك فضای مرده نیست

پروژه ی كتابخانه‌ های آموزشگاهی «ل. آ. گ» كه در شهر هسن "اِ وِ" (لاگ) نامیده می شود، با هدف ایجاد و پشتیبانی کتابخانه در هر مدرسه، از میانه ی سال‌ ۱۹۸۰  به كمك نیروهای فعال آموزشی و والدین دانش آموزان، به گسترش كتابخانه ‌های آموزشگاهی هسن پرداخت.

ادامهٔ نوشته ...

عضویت در کانال تلگرام