کتاب های مرجع هنر و آموزش خلاق
آموزش خلاق با به وجود آوردن فضای سالم و افزارهای سنجیده و برنامه‌ریزی درست می‌کوشد تا جان و اندیشه و شخصیت کودک را شکوفا سازد. به سبب این که آموزش خلاق با افزارهایی مانند داستان و هنر و نمایش خلاق، هیجان و احساس‌های کودکان را درگیر می‌کند، سبب رشدهای چندگانه کودک مانند رشد اجتماعی آن‌ها می شود که برای جامعه‌پذیری‌شان ضرورت دارد.
نوزاد از اولین روزهای زندگی به رنگ ها، صداها، بوها و چهره ها بخصوص چهره مادر حساس است. از سه ماهگی به بعد دایره ی دید نوزاد وسیع می شود و می تواند به شکل ها و رنگ های موردعلاقه اش دقت کند، چهره ی افراد خانواده را تشخیص دهد و صداها بخصوص صداهای ریتم دار را تشخیص دهد.
دوشنبه, ۲۶ مرداد
مطالب این کتاب براساس توانایی های کودکان در دوره ی پیش دبستانی و دانش آموزان اول تا پنجم دبستان تنظیم و ارائه شده است. یکی از کتاب های بسیار ارزنده ای است که در زمینه ی موضوع آن تئوری و عمل به طرز بسیار زیبایی تلفیق شده و کتاب را قابل استفاده برای همه پدران و مادران و مربیان در هر سطح تحصیلات نموده است.
سه شنبه, ۱۳ مرداد
در این کتاب، پس از اشاره به اهمیت مهارت، برقراری ارتباط با دیگران و پرورش کنجکاوی و اعتماد به نفس در سال های اولیه زندگی کودک، به ارزش عشق و محبت و ارتباط های اجتماعی و عاطفی برای بهتر زیستن او تأکید شده است.
شنبه, ۱۶ خرداد
"فلسفه برای كودكان" (Philosophy for children) یا "فلسفه به همراه كودكان" (Philosophy with children) نام شاخه تازه بنیادی از آموزش و پرورش كودكان است. هدف اصلی این برنامه، بر خلاف نظام های سنتی آموزش فلسفه به كودكان، نه تعلیم بسته ای از اطلاعات و دانش فلسفی به كودكان، بلكه آموزش تفكر نقادانه و انتقادی و به عبارتی آموزش روح فلسفه (و نه پیكره آن) است.
چهارشنبه, ۲ اردیبهشت
در پیشگفتار مترجم کتاب آمده است: «کتابی که در دست دارید یک کتاب راهنمای علمی ریاضیات دبستان است که بر پایه خلاقیت و کشف کودک و روش حل مسئله قرار دارد.... در این روش، بر خلاف روش های مرسوم، آموزگار به طور مستقیم مبحثی را درس نمی دهد، بلکه برنامه ریزی می کند.
یکشنبه, ۱۱ اسفند
من اگر این جزئیات را درباره ستاره ب ۶۱۲ برای شما نقل کردم و اگر شماره آن را به شما گفتم برای آدم بزرگ هاست. آدم بزرگ ها ارقام را دوست دارند. وقتی با ایشان از دوست تازه ای صحبت می کنید هیچوقت از شما راجع به آنچه اصل است نمی پرسند.
چهارشنبه, ۲ بهمن
این کتاب راهنمایی برای مفهوم‌سازی، ایجاد ساختار و آسان‌تر کردن مشارکت کودکان و نوجوانان در روند توسعه‌ی شهری و اجتماعی است و روش‌های پیشنهاد شده در آن در کشورهای در حال توسعه یا توسعه یافته در طرح پژوهشی "رشد یافتن در شهرها" که از سی سال پیش تا سال‌های گذشته ادامه داشته، به آزمایش گذاشته شده است.
دوشنبه, ۳۰ دی
در پیشگفتار ویراستاران این مجموعه؛ "مطالعه‌ی این کتاب برای کسانی که با آموزش و مراقبت کودکان صفر تا ۶ ساله سر و کار دارند، به ویژه والدین توصیه شده است و بیش از همه بر تأثیر آموزش اولیه تأکید دارد که تصمیم‌گیری درباره‌ی آن بر عهده‌ی کسانی است که با کودکان این گروه سنی کار می‌کنند.
دوشنبه, ۳۰ دی
«شناسایی و پرورش تمام هوش های بشری و کلیۀ ترکیبات آن، از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. ما انسان ها همگی با یکدیگر تفاوت داریم. به این علت که همگی از ترکیب های هوشی متفاوتی برخورداریم.
دوشنبه, ۳۰ دی
در یادداشت مترجم این کتاب آمده است: «آنچه بسیاری از افراد از آموزش ریاضیات می دانند این است که کودک در گوشه ای بنشیند و مسائل کتاب درسی و کمک درسی را حل کند. بخشی از این اعتقاد به روش سنتی آموزش ریاضیات در مدارس ما مربوط می شود. ولی بخش دیگری از این اعتقاد مربوط به نگرش ما نسبت به مفاهیم ریاضیات است...
یکشنبه, ۲۹ دی
به باور مترجم این کتاب، پرسش درباره‌ی ماهیت و فرایند خلاقیت، پرسشی بنیادین است و جست‌و‌جوی خلاقانه برای یافتن پاسخ آن نیز به همان اندازه اهمیت دارد. دیوید بوهم، نویسنده‌ی کتاب، از اندیشمندان بزرگ معاصر است که افزون بر طرح پرسش‌های اساسی درباره‌ی خلاقیت و ساز و کارهای آن، برای پاسخ دادن به این پرسش،تلاش کرده است.
یکشنبه, ۲۹ دی
" بخوان با من، بساز با من" کتابی است که آموزش هنر موسیقی را با لذت بازی، نقاشی و نمایش همراه می کند و در کنار پرورش مهارت شنیدن، به تقویت غیرمستقیم حواس پنج گانه کودک می پردازد و او را به فراگیری این هنر ارزشمند تشویق می کند. این کتاب با درونمایه آموزشی الگوی مناسبی است برای مربیان، آموزگاران، پدران، مادران و تمام کسانی که به لزوم آموزش موسیقی به کودکان اعتقاد دارند.
چهارشنبه, ۲۵ دی