تجربه های ترویج خواندن در ایران
می‌توان گفت ترویج کتابخوانی در ایران از قبل از انقلاب با گسترش کتابخانه‌های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان آغاز شد و همچنان ادامه دارد. افراد، سازمان‌ها و نهادهای مردمی زیادی در طی این سال‌ها برای گسترش کتابخوانی در ایران تلاش کرده‌اند.
راه‌اندازی و تجهیز کتابخانه‌های کودک و نوجوان در مناطق کمتربرخوردار، رونق بخشیدن به کتابخانه‌های مدارس، برگزاری جلسات بلندخوانی، آموزش پدرها و مادرها برای کتابخوانی با کودکان و... بخشی از این فعالیت‌ها بوده است.
در این صفحه با تجربه‌های ترویج خواندن در ایران آشنا می‌شویم.
رقیه باقری از مربیان برنامه‌ی «با من بخوان» در شهرستان خوسف واقع در استان خراسان جنوبی است. او از سال ۱۳۹۳ با شرکت در کارگاه‌هایی که از سوی موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در استان خراسان جنوبی برگزار شد، به «با من بخوان» پیوست و فعالیت خود را در قالب این برنامه آغاز کرد.
سه شنبه, ۹ آذر
مریم حاجی‌زاده، در نخستین همایش دوسالانه‌ی «با من بخوان» به عنوان یکی از ده مربی برتر این برنامه‌ی ترویج کتابخوانی برگزیده شد و تندیس جبار باغچه‌بان را از آن خود کرد.
شنبه, ۲۹ آبان
«با من بخوان» برنامه‌ای برای ترویج کتابخوانی با کودکان خانواده‌های کم‌درآمد، کودکان محروم و کودکان در بحران است. این برنامه بر پایه‌ی رساندن کتاب‌های مناسب و باکیفیت به این گروه از کودکان و نوجوانان است که در وضعیت معمول زندگی به کتاب‌های باکیفیت دسترسی ندارند. برنامه‌ی «با من بخوان» برای تحقق این شعار که «همه‌ی کودکان حق دارند کتاب‌های باکیفیت بخوانند» از مردادماه ۱۳۹۰ آغاز و در نقاط مختلف ایران اجرا شده است.
چهارشنبه, ۱۷ شهریور
نفیسه نفیسی از مروجان کتابخوانی اصفهان و بنیان گذار موسسه رنگین کمان سفید تابستان سال گذشته به همره بنفشه نفیسی نشست قصه گویی « در شکم نهنگ و زیر بوته کدو» را براساس قصه ی حضرت یونس برای نوجوانان برگزار کردند.
شنبه, ۲۱ فروردین
آبان ماه امسال به مناسبت روز کتاب در دبستان پسرانه ی بادبادک مسابقه ی «کتاب های محبوب مدرسه» برگزار شد. در این مسابقه دانش آموزان کتاب های موجود در کتابخانه ی مدرسه را خواندند و به متن و تصویر کتاب ها جداگانه امتیاز دادند و جذاب ترین کتاب را از نظر متن و تصویر برگزیدند.
چهارشنبه, ۳۰ دی
کارگاه «یونس در شکم نهنگ» کارگاه قصه گویی تعاملی است همراه با بازی، دست ورزی و تصویرگری. در این کارگاه با کمک میراث دینی و ادبی تلاش می شود تا کودکان و نوجوانان را با مرحله و موقعیتی از زندگی آشنا کنیم که روان شناسان و اسطوره شناسان به آن مرحله ی «شکم نهنگ» می گویند؛ تا این مرحله را آگاهانه طی کنند. مرحله ی «شکم نهنگ» مرحله ای از مراحل ۱۷ گانه «سفر قهرمان» جوزف کمپل است. «سفر قهرمان» یک الگوی کلی است که ادعا می کند بیشتر اسطوره‌های جهان بر اساس آن پی ریزی شده‌اند. «جوزف کمپبل» در کتاب «قهرمان هزار چهره» آن را معرفی کرد.
سه شنبه, ۱۷ آذر
در پی بازدید گروهی از کودکان شیرخوارگاه آمنه از موزه-نمایشگاه فرهنگ کودکی در باغ موزه نگارستان در سال ۹۲، کارشناسان موسسه به برخی نیازهای اساسی کودکان در زمینه تقویت مهارت های شنیداری و گفتاری کودکان پی بردند و بر آن شدند تا برنامه بامن بخوان را با تکیه بر آموزش آواورزی و الف‌باورزی در این شیرخوارگاه به اجرا درآورند.
دوشنبه, ۹ آذر
کارشناسان برنامه «با من بخوان» در دو بازدید خود در نیمه و پایان تیر ماه سال جاری از روند پیشرفت طرح در خانه کودک کوشا گزارش می‌دهند.
چهارشنبه, ۲۸ مرداد
تشکیل کتابخانه های کوچک با دربرگیری کتاب‌های باکیفیت در هر مهد کودک و پیش دبستانی یکی از هدف‌های برنامه «با من بخوان» در جنوب خراسان است که به تدریج در ۲۶ مهد و پیش دبستانی سال ۹۳-۹۲ شکل گرفت.
شنبه, ۲۹ آذر
یار مهربان طرحی است برای تشویق دانش آموزان پایه ابتدایی شهرستان خرم دره استان زنجان به مطالعه و کتابخوانی. این برنامه از آغاز سال تحصیلی جاری در همه مدرسه‌های این شهرستان با همکاری معاونت امور پرورشی و مدیران و آموزگاران اجرا می‌شود.
سه شنبه, ۳ دی
تجربه تابستانی که در پیش دارم با تابستان‌های دیگر قدری تفاوت دارد. زمانی که به موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان نزد خانم اخگری رفتم و کتاب‌هایی که در طرح «با من بخوان» بود را تهیه کردم بر آن شدم که با جدیت کتاب‌ها را برای بچه‌ها بخوانم؛ بچه‌هایی در محله‌ی دروس و گروهی دیگردر خانه کودک شوش.
سه شنبه, ۱۵ مرداد
نعیمه آقا تهرانی از مروجان انجمن دوستداران ادبیات کودکان و نوجوانان اصفهان از اردیبهشت‌ماه سال ۱۳۹۲ به بیمارستان کودکان «امام حسین» اصفهان می‌رود و برای کودکان قصه می‌گوید و با آن‌ها یک کاردستی درست می‌کند تا اضطراب و دلهره کودکان بیمار را کم کند و لبخند بر لبانشان بنشاند.
دوشنبه, ۳ تیر
گزارش نسرین ذبیحیان از فعالیت های ترویج کتابخوانی با مادران و کودکان در شهر بابل را در این جا می خوانید:
یکشنبه, ۱۳ آذر
دوستان انجمن دوستداران ادبیات کودک و نوجوان اصفهان، بار دیگر گزارشی از دوستی نخودی با دانش آموزان دبستان دخترانه زینب در روستای کرون برای کتابک فرستاده اند. روستای کرون، در نزدیکی شهر فارسان از استان چهارمحال و بختیاری است. همه دانش آموزان این دبستان، چندی پیش با همکاری یک خیر اصفهانی و با همت انجمن دوستداران ادبیات کودک اصفهان، دارای کتاب‌های فارسی آموز ادبی و ریاضی آموز ادبی شدند. گروهی از انجمن دوست داران ادبیات کودک و نوجوان، در سفری، کتاب‌ها را به کودکان اهدا کردند و شیوه استفاده از آن‌ها را نیز به مربیان و کودکان آموختند.
پنجشنبه, ۱۲ اسفند
کودکان دبستانی در روستای دورفتاده کرون در نزدیکی شهرستان فارسان استان چهارمحال و بختیاری، یک شنبه ۲۸ آذر، کتاب های فارسی آموز و ریاضی آموز ادبی را هدیه گرفتند.
یکشنبه, ۱۲ دی
"بچه‌ها این سبدها را خیلی دوست دارند. این که مادری کتابی را برای کودکش گرفته که بخواند برای بچه‌ها بسیار خوشایند است. این سبد مثل یک معما وهدیه برای کودکان است. کودک وقتی به کتابخانه وارد می شود با حجم عظیمی از کتاب رو به رو می‌شود که انتخاب را برایش دشوار می کند و کودک سردرگم می‌شود. اما سبد خواندن این مشکل را حل کرده است."
یکشنبه, ۲۱ آذر
گاهی یک رویداد ساده می تواند سرنوشت انسان را دگرگون کند و گاه این رویداد كوچک و ساده حتی می تواند روی سرنوشت انسان های دیگر نیز تأثیر گذار باشد.
این اتفاق با خواندن یک كتاب برای من رخ داد، كتابی به نام "آن روزها" نوشته ی "طه حسین" نویسنده ی نابینای مصری، که آثار فراوانی از خود به جای گذاشته است. او با پشتكار و تلاش بسیار توانست بر دشواری های زندگی اش چیره شود و به استادی دانشگاه برسد. مدتی نیز وزارت فرهنگ مصر را برعهده داشت.
دوشنبه, ۸ آذر
تابستان ۱۳۸۸ کتابک در خانه کتابدار کودک و نوجوان و ترویج خواندن، کارگاه هایی برای آشنایی نوجوانان و کودکان با موضوع محیط زیست از جنبه های گوناگون برگزار کرد. عاطفه سلیانی سرپرستی این کارگاه ها را بر عهده داشت. در زیر شرح برخی از این کارگاه ها را می خوانید.
پنجشنبه, ۱۳ اسفند
بازی وسیله ای برای رشد همه جانبه کودک است و نقش به سزایی در رشد اجتماعی، عاطفی، فيزيكی، زبانی، کلامی و شناختی كودكان داراست. هنگامی که ابعاد رشد کودک و نقش بازی را در این فرایند بشناسیم، با این چالش رو به رو می شویم که چه کنیم تا کودکمان بتواند به بهترین نحو در زندگیش بازی کند؟
پنجشنبه, ۱ بهمن
انجمن دوستداران ادبیات کودک و نوجوان اصفهان، تابستان ۱۳۸۸ میزبان دانش آموزان کلاس های پنجم دبستان و اول و دوم راهنمایی در کلاس های شاهنامه خوانی بود.
چهارشنبه, ۹ دی