مقاله ها و نوشته های کودک با نیاز ویژه

کودک با نیازهای ویژه به کودکی گفته می‌شود که علاوه بر آنچه برای همهٔ کودکان موجود است، در روند آموزش، به توجه، امکانات و یا تدابیر ویژه‌ای نیاز دارد. شناخت و درک خصوصيات روانشناختی و تحولی و ويژگی‌های زيستی، زبانی، ارتباطی، شناختی، عاطفی، اخلاقی و اجتماعی كودكان و نوجوانان دارای نيازهای ويژه از اهميت بسياری برخوردار است. اين شناخت به پدران و مادران و معلمان اجازه می‌دهد بهتر بتوانند با فرزندان و دانش‌آموزان دارای نيازهای ويژه ارتباط برقرار كنند.

ایزی لکسیا ، اپلیکیشنی برای بچه‌های دچار اختلال یادگیری
«خوانش‌پریشی» (dyslexia دیس‌لکسیا)، یکی از همگانی‌ترین ناتوانی‌های یادگیری است که در بچه‌ها و بزرگ‌سالان رخ می‌دهد. به‌تازگی پژوهش‌های فراوانی درباره‌ی سودمندی‌های به‌کارگیریِ فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات در برنامه‌های یادگیری، به‌ویژه کودکانی که اختلال‌هایی مانند خوانش‌پریشی دارند، انجام می‌شود...
​واکنش‌های اطمینان‌بخش نوزادان و کودکان نوپا: چه هنگام نباید نگران اوتیسم باشید
در این نوشته چند نشانه واکنشی آورده شده که نشان‌دهنده رشد به‌موقع و پرورش یافتن درست مهارت‌های ارتباطی فرزند شما است. با این حال هرگاه نگران بودید که فرزندتان شادمانی‌اش را نشان نمی‌دهد، افکارش را نمی‌گوید و یا به زبان، نشانه‌های بصری و رفتارهای شما واکنشی ندارد، آن را با دکتر کودک‌تان در میان...
رهنمودهایی برای کمک به کودکان چپ‌دست در دنیای راست‌دست‌ها
غذا خوردن: چپ دست‌ها معمولا با دست چپ غذا می‌خورند چه برای خوردن از انگشت‌شان استفاده کنند چه از قاشق یا چنگال اما معمولاً کارد و چنگال را برعکس دست نمی‌گیرند، مگر وقتی که بخواهند غذا را با چاقو برش بزنند. لباس پوشیدن:  دکمه‌ها و زیپ‌های لباس برای پسران چپ‌دست برعکس است، بنابراین به تمرین بیشتری...
شخصیت‌های توان‌یاب در کتاب‌های کودکان
پیشنهادهایی برای نویسندگان، تصویرگران و ناشران کتاب‌ها باید بازتاب‌دهنده تنوع جامعه باشند. از هر شش کودک، یک کودک نیازهای آموزشی ویژه دارد، ولی کتاب‌هایی که ما به آن‌ها ارائه می‌دهیم، چنین چیزی را نشان نمی‌دهد. در این نوشته توصیه‌هایی برای نویسندگان و تصویرگران آمده است تا گوناگونی واقعی جامعه را...
فلسفه معلولیت از مدل طبی تا اجتماعی
دکتر حسین شیخ‌رضایی: «فرد معلول کسی است که میزان سلامت او پایین‌تر از خط سلامت افراد طبیعی قرار می‌گیرد.» در این نوشته به ۲ نوع نگاه فلسفی به پدیده معلولیت اشاره خواهم کرد. نگاه سنتی به مقوله معلولیت که تا پیش از تصویب قانون ۱۹۹۰ رواج داشته است را عمدتاً «مدل طبی» می‌نامند.  بنابر این نگاه، فرد...
چرا باید برای کودکان در بحران کتاب بخوانیم
نوروز امسال برای کودکان مناطقی از ایران با غم و اندوه همراه شد. بسیاری از کودکان این مناطق وضعیتی بحرانی را در زندگی‌شان تجربه کردند؛ سیل خانه‌شان را ویران کرد و گروهی از کودکان حتی عزیزان‌شان را از دست دادند. کودکان در چنین موقعیتی فشار روانی زیادی را باید تحمل ‌کنند. این کودکان به سبب تغییر بزرگی...
زلزله را بنویسیم، برای کودکان!
یک سال و چند ماه پیش در کرمانشاه زلزله‌ای سخت رخ داد که نزدیک به ششصد نفر در آن جان خود را از دست دادند. زلزله قبلی سراوان و قبل‌تر ورزقان و قبل‌تر لرستان و به همین ترتیب فیروز آباد، بم، آوج، بیرجند، رودبار، سیرچ، قاین، طبس، بویین زهرا و لار بود که تاریخ قدیمی‌ترین آن‌ها به سال ۱۳۳۹ برمی‌گردد....
کودکان کم‌‌شنوا و ناشنوا از زاویه نگاه مدرسه‌ ی خرگوش‌ ها
کانون معلولان توانای قزوین، بعد از بیست سال فعالیت اجتماعی برای افراد دارای نیازهای ویژه، چند سالی است که فعالیت خود برای کودکان را آغازکرده است. از اقبال خوب من که دوست دارم برای بچه‌ها کارکنم، در بخش آموزش این کودکان مشغول به فعالیت شدم. از بین تمام این بچه‌ها، گروه کودکان کم شنوا و ناشنوا بیشتر...
کتابخانه و موزه ملی ملک، نخستین کتابخانه و موزه دوست‌دار اتیسم در ایران
کتابخانه و موزه ملی ملک، نخستین کتابخانه و موزه دوست‌دار اتیسم در ایران کتابخانه و موزه ملی ملک با برگزاری مجموعه کارگاه‌های آموزشی در گستره فرهنگ و هنر اسلامی- ایرانی برای کودکان و نوجوانان اتیسم و همکاری با انجمن اوتیسم ایران در زمینه آموزش کاربردی فرهنگ و تاریخ به این کودکان و نوجوانان، تصویری...
ناشنوایان نیازمند کتاب‌هایی هستند که دایره لغات‌شان بالا رود
ناشنوایان خوب می‌نویسند اما نه به شیوه شنوایان  این که ناشنوایان در کنار دیگر دانش‌آموزان در یک مدرسه درس می‌خوانند تا حدودی فشار زیادی را در یادگیری تحمل می‌کنند. چراکه اغلب معلمان نمی‌دانند که چگونه باید به یک فرد ناشنوا آموزش داد به همین دلیل قبل از هر چیز معلمان، مربیان و در کل اعضای جامعه باید...
ریشه عصبانیت و کج خلقی‌ها در مغز کودک متفاوت است
 محققان حوزه تربیت کودک معتقدند ریشه عصبانیت و کج خلقی‌ها در مغز کودک متفاوت است. یعنی برخی کج خلقی‌ها در طبقه بالای مغز کودک شکل می‌گیرد و برخی هم در طبقه پایین مغز او. در نتیجه راهکارهای آرام کردن این دو نوع عصبانیت متفاوت است. فیلم کوتاه زیر، ابتدا شما را با نشانه‌های این دو نوع عصبانیت آشنا می‌...
نکاتی هنگام صحبت با افراد کم‌ شنوا
پیش از صحبت کردن با افراد کم شنوا ، توجه آنان را به خود جلب کنید تا هیچ‌نکته‌ای از صحبت‌های شما را از دست ندهند. پیش از شروع به صحبت توجه فرد ناشنوا را جلب کنید. اطمینان حاصل کنید که به هنگام صحبت چهره شما را می‌بینند. اطمینان حاصل کنید هنگام صحبت، نور کافی بر چهره شما می‌تابد. جلوی پنجره و پشت به...
راهنمای دانش آموزان کم شنوا و ناشنوا برای معلمان و استادان
چیزهایی که باید درباره دانش آموزان ناشنوا بدانید: ۱- اکثر معلم‌ها و اساتید با تعداد انگشت شماری از دانش آموزان کم شنوا و ناشنوا در طول دوره تدریس خود روبرو می‌شوند. این احتمالاً به دلیل وجود یک فرد ناشنوا یا کم شنوا در گروه و طبقه افراد شنوا است. ۲- افت شنوایی می‌تواند درجات مختلفی داشته باشد که به...
راه‌های به حداکثر رساندن لب‌خوانی (راهنمای جوانان و نوجوانان کم‌شنوا)
۱. به طریقی به گوینده (معلم) برسانید که کم‌شنوا هستید. ۲. به‌گونه‌ای در موقعیت‌های ارتباطی (مثلاً کلاس درس) قرار بگیرید که منابع صداساز (مثلاً پنکه یا کولر) بیشتر نزدیک به گوینده باشد تا شما. تا حد امکان سروصدای محیط را کاهش دهید. ۳. با نگاه قبلی به جزوه و کتاب و اطلاع از مبحث درسی سعی کنید با...
رفتار با دانشجویان ناشنوا در کلاس درس
موارد مهم در کلاس درس برای دانشجویان ناشنوا از آن جایی که دانشجویان ناشنوا اغلب تنها هستند، یادگیری می‌تواند برای آنها گیج کننده و دشوار باشد و حتی در صحبت‌های روزمره با هم سن و سالانشان با مشکل مواجه شوند. در طی تدریس اگر آن‌ها را مورد خطاب قرار می‌دهید و با آنها صحبت می‌کنید توجه داشته باشید،ممکن...
کاشت حلزون و کم شنوایی
عملکرد گوش انسان چگونه است؟ گوش از سه بخش تشکیل شده است:  بخش خارجی، میانی و داخلی بخش خارجی گوش شامل بخش قابل مشاهده ( لاله گوش) و مجرای شنوایی می‌باشد، این بخش ارتعاشات ملکول‌های هوا یعنی اصوات را  از محیط به بخش میانی وداخلی گوش هدایت می‌کند. بخش میانی گوش شامل پرده صماخ (tympanic membrane) و ...
آنچه که باید درباره سوء استفاده جنسی کودکان بدانیم
آنچه در هفته اخیر درباره سوء استفاده جنسی تعدادی از دانش‌آموزان رسانه‌ای شد، اتفاقی است که وقوع آن برای هر کودکی ممکن است. آمارهای بهداشت جهانی نشان می‌دهد از هر ۵ کودک یک نفر چنین تجربه‌ای را داشته است، بیشتر آنها در معرض آسیب از سوی کسانی هستند که کودک و خانواده به او شک نمی‌کنند. آموزش دادن و...
تاخیرها و اختلالات زبانی و گفتاری چه هستند؟
در این مقاله به چیستی تاخیرها و اختلالات زبانی و گفتاری پرداخته شده است. مراحل رشد زبانی کودکان مطرح و راهکارهای رفتار با کودک دارای اختلالات زبانی و همچنین چگونگی تقویت گفتار آنان ارائه شده است. تکلم: صدایی که از دهانمان خارج می‌شود. وقتی دیگران آن را نمی‌فهمند مشکلی وجود دارد. مشکلات کلامی، مثل...
مشکل گفتاری و زبانی کودکان خود را با خواندن کتاب حل کنید
کودکانی که مشکل گفتاری و زبانی دارند ممکن است در بیان افکارشان با استفاده از کلمات یا حرکات دست، صورت و بدن مشکل داشته باشند. همچنین ممکن است بیان شفاف کلمات و درک زبان گفتار یا نوشتار برای آن‌ها سخت باشد. کتاب خواندن برای فرزندتان و خواستن از او برای نام بردن تصویر اشیا در کتاب یا خواندن کتاب برای...
آوردن کتاب‌های تصویری به زندگی کودکان نابینا
کتاب‌های داستانی تصویری حاوی اطلاعات بسیاری هستند که کودکان نابینا آن‌ها را از دست می‌دهند زیرا نمی‌توانند تصاویر را ببینند. در این ویدیو شما با تکنیک‌هایی آشنا می‌شوید که موسسه «انتظارات بزرگ،» این کتاب‌ها را برای کودکان نابینا قابل استفاده می کند. این موسسه با آواز خواندن، استفاده از تصاویر حسی-...