مجموعه نوشته های مناسب برای خانواده
<p>در این صفحه نوشتههایی با موضوع خانواده را میتوانید پیدا کنید. این نوشتهها شامل معرفی کتابها، مقالهها یا مصاحبهها هستند.</p>
در یادداشت مترجم این کتاب آمده است: «آنچه بسیاری از افراد از آموزش ریاضیات می دانند این است که کودک در گوشه ای بنشیند و مسائل کتاب درسی و کمک درسی را حل کند. بخشی از این اعتقاد به روش سنتی آموزش ریاضیات در مدارس ما مربوط می شود. ولی بخش دیگری از این اعتقاد مربوط به نگرش ما نسبت به مفاهیم ریاضیات است...
یکشنبه, ۲۹ دی
در صفحات آغازین کتاب آمده است: " در دههی اخیر شاهد گزارشهای فراوانی در زمینه ناتوانی هیجانی، عاطفی و بیپروایی در خانوادهها، اجتماعات و جوامع بشری و خشم و ناامیدی فزایندهای در جوانب محتلف زندگی بودهایم، خواه در تنهایی خاموش بچههایی که با یک تلویزیون در نزد پرستار بچه رها شدهاند، یا درد و رنج بچههای ترک شده و بیسرپرست که با آنها بدرفتاری شده است، یا به طرز وحشیانهای مورد تجاوز جنسی قرار گرفتهاند.
یکشنبه, ۲۹ دی
به باور مترجم این کتاب، پرسش دربارهی ماهیت و فرایند خلاقیت، پرسشی بنیادین است و جستوجوی خلاقانه برای یافتن پاسخ آن نیز به همان اندازه اهمیت دارد. دیوید بوهم، نویسندهی کتاب، از اندیشمندان بزرگ معاصر است که افزون بر طرح پرسشهای اساسی دربارهی خلاقیت و ساز و کارهای آن، برای پاسخ دادن به این پرسش،تلاش کرده است.
یکشنبه, ۲۹ دی
کتاب «پرورش هوش هیجانی نوجوانان» بنابر مقدمۀ مترجم، با نگاهی تازه به نوجوانان و نیازهای آنان، راهبردهای تربیتی نوینی را به والدین عرضه می کند. نوجوان علاوه بر تغییرات فیزیولوژیک با مسائلی نظیر بحران هویت، فشار همسالان و استقلال از والدین روبروست که گذر از این مرحله را برای او دشوار می سازد. در این کشاکش او بیش از هر چیز به هدایت و راهنمایی عاقلانه و مدیرانه نیاز دارد. کتابی که در دست دارید به والدین کمک می کند تا با ابزارهای جدید (محبت و نشاط، تعیین حد و مرز و همبستگی) به عرصۀ فرزند پروری نوجوانان گام نهند.... کتاب ، راهبردها و فنون خاصی را عرضه می کند.
یکشنبه, ۲۹ دی
نویسندهی این کتاب مارگارت هنری، استاد کرسی رشد کودک از سال ۱۹۸۲ در دانشگاه فنون کوئیزلند، کتاب خود را با دو پرسش اساسی آغاز کرده است: نیازهای بنیادین خردسالان، والدین و مربیان کدامند؟ چگونه میتوان نیازهای هریک از این سه گروه را به طور همزمان برآورده کرد؟ مطالعهی این کتاب برای والدین، مربیان مهدکودک، معلمان، دانشجویان رشتههای علوم تربیتی، آموزش پیشدبستانی، روانشناسی، استادان این رشتهها و دستاندرکاران انجمنهای اولیا و مربیان، سودمند است و به مربیان و والدین علاقهمند، به بهبود روابط خود با هم و آموزش عملکرد درست به کودکان خردسال در آینده کمک میکند.
یکشنبه, ۲۹ دی
داستان "ماجرای عجیب سگی در شب"، با کشته شدن سگی به نام "ولینگتون" در همسایگی خانه "کریستوفر" آغاز می شود. "کریستوفر" نوجوانی با رفتارهای عجیب است. او به سندرم اوتیسم (در خود ماندگی) دچار است و در مدرسه کودکان استثنایی درس می خواند.
سه شنبه, ۲۴ دی
در مقدمه ی مترجم آمده است که با اینکه قصهگویی، پیشینهای پیوسته به تاریخ پیدایش انسان دارد و علاقه به قصه و شنیدن خاطرهها و ماجراها در نهاد انسان است، در کشور ما توجه چندانی به قصهگویی نمی شود و خانوادهها و بزرگترها، فرصت های طلایی قصهگویی را به جعبههای جادویی سپردهاند و خود گرفتار کار خویشتناند.
یکشنبه, ۲۲ دی
این کتاب در ده فصل به "مطالعه رشد انسان"، "عوامل تعیین کننده رشد ..."، "کودکی (از تولد تا ۱۱ سالگی"، "رشد شناختی و یادگیری زبان"، "رشد روانی یا عاطفی کودک"، "رشد اجتماعی"، "نوجوانی..."، "بزرگسالی..."، "پیری و مرگ..."، و" آخرین سفر" میپردازد.
یکشنبه, ۲۲ دی
تاریخ ادبیات كودكان ایران مجموعه ای است كه شما در آن می توانید: با تاریخ كهن سرزمین ایران آشنا شوید. سیر فرهنگ این سرزمین را بشناسید. به دیدار كودكان ایرانی تا كهن ترین روزگاران بروید. مهمتر از همه با ادبیات كودكان ایران از روزگار باستان تا روزگار معاصر آشنا شوید.
چهارشنبه, ۱۸ دی
همهی شما بهاندازه کافی از دیدگاههای روانشناختی و حتی جامعهشناسی مطلع هستید و میدانید بازی فعالیتی است که بیشترین ساعات بیداری کودکان را پیش از دبستان تشکیل میدهد و بهطورکلی اگر بخواهیم راجع به بازی صحبت کنیم بازی یک وسوسه و یک دغدغه ازلی و ابدی انسان است.
چهارشنبه, ۱۱ دی
روبی و گارنت دو خواهر دوقلو حدود ۱۰ساله هستند که فقط بیست دقیقه با هم اختلاف سن دارند ولی از نظر اخلاق و رفتار با هم خیلی متفاوتند. گارنت دختری آرام و مرتب و روبی شلوغ و پرحرف است. روبی دوست دارد همیشه حرفش به کرسی بنشیند و همین موضوع باعث اختلاف میان دو خواهر می شود.
سه شنبه, ۱۰ دی
نخستین تجربههای کتابخوانی کودک در خانه شکل می گیرند و ماندگارترین تأثیر را بر او به جای می گذارند.
یکشنبه, ۱۷ آذر
یک کتابخانه ی خانگی لازم نیست استادانه یا پرهزینه ساخته شود تا بتواند تجربههای خواندن پربار فراهم کند. کتابهای پرزرق و برق، لزوماً بهترین روش برای تسخیر تخیل کودک نیستند.
شنبه, ۱۶ آذر
پدر بدون این كه سرش را برگرداند با مهربانی گفت: "وقت اش رسیده است كه بروی توی رختخواب". خرگوش كوچولو به خودش گفت: "این كه درست نیست من تازه بازی را شروع كرده ام، می توانم یك كم دیگر بیدار بمانم؟".
سه شنبه, ۱۲ آذر
نشریه های كودكان و نوجوانان از مواد خواندنی جذاب و سودمند به شمار می روند، به ویژه برای آن هایی كه حوصله ی خواندن كتاب را ندارند.
یکشنبه, ۳ آذر
این کتاب پیشتر با عنوان "دوران صلح" نیز منتشر شده است. کتابی است در تعریف صلح، اشکال گوناگون آن، تفاوت آدمها با یکدیگر از دیدگاه خواستهها، نیازها، سلیقهها، ضرورت احترام به این تفاوتها، همراه با پیشنهادهایی به کودکان برای مشارکت در حفظ صلح داخلی و جهانی.
پنجشنبه, ۳۰ آبان
شید خفاش کوچولو و ضعیفی است که با دیگر نوزادان در مهدکودک کلنیشان در تری هاون با خفاشان ماده زندگی میکند. رشد سایر نوزادان همسن شید بیشتر از اوست اما او توانایی هایی دارد که سایر خفاشهای نوزاد ندارند. فریدا، بزرگ کلنی، در شید نوعی تیزهوشی میبیند و از گذشته و آینده و نقشهی راه برای شید میگوید. نوزادان تصویر مسیرها را با نشانههای آن در ذهن خود حک میکنند.
پنجشنبه, ۳۰ آبان
این مجموعه تلاشی است برای معرفی شاهنامه فردوسی که در آن تمام شاهنامه بیت به بیت از نظم به نثر امروزی بازنویسی شده است. نثر روان ولی استوار است و سبک نوشته به گونهای است که روح داستانی، هنری و حماسی شاهنامه حفظ شده است، بهویژه که در جایجای متن ابیاتی از شاهنامه زینت بخش آن میباشد و موجب لذت ادبی است.
پنجشنبه, ۳۰ آبان
کتاب «نجات حیات وحش» با ساختاری گزارشی درباره پیوند انسان با طبیعت و دیگر موجودات زنده و لزوم همراهی همه موجودات کره زمین برای ساختن جهانی سالم، اطلاعات سودمند، گیرا و گاه شگفتانگیزی به مخاطب میدهد، همچون: «اگر یک گونه گیاهی نابود شود، بیش از ۴۰ حیوان که برای بقا به آن متکیاند نیز ممکن است در معرض تهدید قرار بگیرند».
پنجشنبه, ۳۰ آبان
در این مجموعه داستان های ضحاک و کاوه آهنگر (جلد اول)، زال و سیمرغ (جلد دوم)، زال و رودابه (جلد سوم)، اکوان دیو (جلد چهارم)، رستم و اسفندیار (جلد پنجم)، رستم وسهراب (جلد ششم) از شاهنامه ی فردوسی برای آشنایی کودکان با این گنجینه ی ادب فارسی بازنویسی شده است. تصاویر و متن تقریباً برابرند و تصویرها با رنگهای تند، واضح و بزرگاند، بههمین جهت به نقل داستان کمک میکنند و روش پردهخوانی قدیم را به یاد میآورند و برای قصهگویی در کلاس مناسب است. زبان آسان و رسمالخط درشت کتابها مناسب نوسوادان است.
پنجشنبه, ۳۰ آبان