راهنمای اجرای کارگاه ترویج کتابخوانی

چگونه می توان کودکان را به کتاب خواندن تشویق کرد؟

چگونه می توان کودکان را به کتاب خواندن تشویق کرد؟

کنجکاوی و اشتیاق به دانستن در سرشت کودک است، اما برای کتابخوان شدن او کافی نیست. برای رسیدن به این هدف باید عوامل گوناگونی با هم جمع شوند. این عوامل کدامند؟

چرا ترویج کتاب خوانی اهمیت دارد

چرا ترویج کتاب خوانی اهمیت دارد

ترویج کتابخوانی میان کودکان و نوجوانان، به معنای تلاش برای علاقه مند کردن آن ها به مطالعه و ایجاد عادت به مطالعه به عنوان یک برنامه ی روزانه است.

روش های ترویج کتابخوانی

روش های ترویج کتابخوانی

روش های ترویج کتابخوانی بی شمار است. در این کارگاه با چند روش موثر و کارآمد آن آشنا می شوید.

گام های ترویج کتابخوانی

گام های ترویج کتابخوانی

توانمندی مروج، گزینش کتاب مناسب، ایجاد انگیزه برای خواندن  و به کارگیری روش های نو در کتاب خوانی از گام های مهم ترویج خوانی است.

ارزش های کتاب خوانی برای کودکان و نوجوانان

ارزش‌های کتابخوانی برای کودکان و نوجوانان

ادبیات، وسوسه انگیز، برانگیزاننده و آگاهی بخش است، درهای اکتشاف را می گشاید و اوقاتی جادویی از ماجراجویی و لذت فراهم می آورد.

چند رهنمود کلی برای کارگاه ترویج کتاب‌خوانی

چند رهنمود کلی برای کارگاه ترویج کتاب‌خوانی

افزون بر گام های مشخص، فعالیت هایی را می توان تدارک دید که به ترویج کتابخوانی بیشتر یاری رساند.

کارگاه‌های موضوعی ترویج کتابخوانی

روش های ترویج کتاب های مربوط به بهداشت و سلامت

سلامت و بهداشت پایه ی زندگی و فعالیت های انسانی است. اگر به عبارت معروف «پیشگیری بهتر از درمان است» باور داشته باشیم، بدیهی است که آموزش بهداشت از دوره ی کودکی به شکل ها و با راه های ساده، بهترین روش پیشگیری از بیماری های گوناگون در مراحل بعدی زندگی است.

ترویج ادبیات شفاهی از راه خواندن

ادبیات شفاهی از غنی‌ ترین گنجینه‌ های میراث فرهنگی هر ملت به شمار می‌ رود. آشنایی كودكان و نوجوانان با ادبیات شفاهی، افزون بر لذت و سرگرمی، آن ها را از راه لالایی‌ ها، مت ل‌ها، افسانه ‌ها و... با زندگی واقعی،‌ رنج‌ ها و خواسته‌ ها و آرزو های مردمان كشور خود و دیگر كشور ها در گذشته آشنا می‌ كند و به آن‌ ها آگاهی می‌ دهد كه مردم كشور و به ویژه كودكان، در درازای تاریخ، از دورانی كه در غارها به سر می‌ بردند تا زمانی كه شهرنشین‌ شده ‌اند، چگونه وقت آسودن خود را گذرانده ‌اند و از راه متل‌ ها و افسانه ‌ها راه و رسم زندگی آموخته‌ اند.

جعبه قصه ها

جعبه قصه ها

"جعبه قصه ها" هنر صحنه آرایی یک قصه بر روی یک جعبه است.

سه دقیقه فرصت داری این کتاب را معرفی کنی!

سه دقیقه فرصت داری این کتاب را معرفی کنی!

 Book Slam  یا (معرفی ضربتی کتاب) روش ویژه ای برای  معرفی کتاب به کودکان و نوجوانان است.

روش سهیم شدن کتاب های تصویری از تولد تا دبستان

کتاب های تصویری را می توان از زمانی که کودک به دنیا می آید تا دورانی که به مدرسه می رود، با آن ها سهیم شد. برای سهیم شدن این کتاب ها با کودکان، مروج باید بداند کتاب تصویری چیست.

کارگاه‌های موضوعی ترویج کتابخوانی ۰ - ۲ سال

بخوان و شوق به خواندن را برانگیز

بخوان و شوق به خواندن را برانگیز

هنگامی که یک کودک به داستان ها علاقه مند می شود، به کتاب خواندن نیز علاقه مند خواهد شد. تقویت مهارت خواندن نیز برای پیش رفتن در زندگی و همچنین در مدرسه نقش بزرگی دارد. این ها، باور سازمان فرانسوی "بخوان و شوق به خواندن را برانگیز" (Lire et fait lire) است. 

کوچولوها به کتابخانه می آیند!

کوچولوها به کتابخانه می آیند!

 کتابخانه عمومی شهر باد نواهایم  Bad Nauheim در آلمان، برای کودکان یک تا سه سال برنامه کتابخوانی برگزار می کند. 

 "من می توانم بپوشم"، یک تجربه ترویج کتابخوانی

"من می توانم بپوشم"، یک تجربه ترویج کتابخوانی

کتاب را باز کردم و خواندم. صفحه اول پسربچه ای را روی صندلی و جلوی شیر آب نشان می داد که داشت عروسکش را می شست و سرتا پایش را خیس کرده بود.

گزارشی از نشست های برایم بخوان در کتابخانه ای در اصفهان

گزارشی از نشست های برایم بخوان در کتابخانه ای در اصفهان

گزارش زیر را فخری ذهبیون، از مروجان انجمن دوست داران ادبیات کودک و نوجوان اصفهان تهیه کرده است. این برنامه ترویج کتابخوانی با نام "برایم بخوان"، در کتابخانه ابوالفرج اصفهان اجرا شده است: 

کارگاه‌های موضوعی ترویج کتابخوانی ۳ - ۶ سال

بهترین واژه‌ها را برگزین!

بهترین واژه‌ها را برگزین!

بهترین دوستت را چطور توصیف می کنی؟  با داشتن این پرسش در ذهن، کودکان شما جستجویی را  در روزنامه ها، نشریه‌ها و یا واژه نامه ها آغاز می‌کند.

فعالیتی با شعر "دست ها" اثر پروین دولت آبادی

فعالیتی با شعر "دست ها" اثر پروین دولت آبادی

گروه سنی: پیش دبستان 

شعر"دست ها" از پروین دولت آبادی را برای كودكان خواندم. آن قدر هربیت را به شكل های مختلف تكرار كردیم كه كودكان آن را حفظ شدند.

قصه گویی و ساختن کاردستی با داستان های فارسی آموز ادبی

قصه گویی و ساختن کاردستی با داستان های فارسی آموز ادبی

 از هر دانش آموز خواستم جعبه ای بردارد و وسایلی را که فکر می کند می تواند با آن ها کاردستی درست کند در آن جمع آوری کند. وسایلی مانند تایر ماشین اسباب بازی، خرده های تراش مداد، پولک، صدف، سنگ، چوب، پنبه، حبوبات، نخ، دکمه، دستمال کاغذی، خرده پارچه ها و موارد دیگر. 

کارآگاه در کتابخانه

کارآگاه خصوصی در کتابخانه

"کارآگاه"  طرح پیشنهادی برای کتابخانه های کودکان و نوجوانان در آلمان است.

تمرین نوشتن با "توجه، تخیل، بازی"!

تمرین نوشتن با "توجه، تخیل، بازی"!

 کودکان را یک یک صدا کرده و از هرکدام خواستم کوچک ترین و بزرگ ترین چیزی را که در کلاس می بینند نام ببرند.

کارگاه‌های موضوعی ترویج کتابخوانی ۷ - ۱۲ سال

کودکان "هنر بلندخوانی" می آموزند

کودکان "هنر بلندخوانی" می آموزند

مرکز کتاب برای کودکان و نوجوانان (Jukibuz) و نهاد  LeseForum در منطقه South Tyrol  ایتالیا هر سه ماه یکبار، سمینار "هنر بلندخوانی" را برای کودکان ۱۰ تا ۱۴ ساله برگزار می کنند.

نگاه دقیق از جادو پرده برمی دارد!

نگاه دقیق از جادو پرده برمی دارد!

شناخت و درک رنگ‌های مکمل، می‌تواند کودکان را در هر سنی، هم مجذوب و هم دلزده کند. نویسنده ی هنرمند، اریک کارل، بهترین کسی است که می‌تواند این موضوع را به کودکان بیاموزد.

تمرین نوشتن با "توجه، تخیل، بازی"!

تمرین نوشتن با "توجه، تخیل، بازی"!

 کودکان را یک یک صدا کرده و از هرکدام خواستم کوچک ترین و بزرگ ترین چیزی را که در کلاس می بینند نام ببرند.

شوق خواندن، پروژه ای برای کشف لذت خواندن

شوق خواندن، پروژه ای برای کشف لذت خواندن

"شوق خواندن" یک مسابقه ادبی برای کودکان جامعه فرانسوی زبان بلژیک است.

یک زبانزد، یک داستانک، یادگیری همراه با لذت در کلاس پنجم دبستان!

یک زبانزد، یک داستانک، یادگیری همراه با لذت در کلاس پنجم دبستان!

  این فعالیت کارگاهی در پایه سوم دبستان دخترانه خورشید در اصفهان انجام شده است. شیوه کار را به قلم فخری ذهبیون، آموزگار این دبستان می‌خوانید:

کارگاه‌های موضوعی ترویج کتابخوانی ۱۳ سال به بالا

کودکان "هنر بلندخوانی" می آموزند

کودکان "هنر بلندخوانی" می آموزند

مرکز کتاب برای کودکان و نوجوانان (Jukibuz) و نهاد  LeseForum در منطقه South Tyrol  ایتالیا هر سه ماه یکبار، سمینار "هنر بلندخوانی" را برای کودکان ۱۰ تا ۱۴ ساله برگزار می کنند.

پروژه برادر بزرگ موشه

پروژه برادر بزرگ موشه

«برادر بزرگ موشه» پروژه ای برای ترویج کتابخوانی است در لائوس که به همراه برنامه ی «با من بخوان» از ایران برنده ی جایزه ی ترویج کتابخوانی ایبی –آساهی ۲۰۱۶ شد. این پروژه را سازمانی به همین نام اجرا می کند. این سازمان از سال ۲۰۰۶ با انتشار کتاب های جذاب تلاش می کند کودکان را با لذت خواندن آشنا کند.

در شکم نهنگ و زیر بوته کدو

در شکم نهنگ و زیر بوته کدو

نفیسه نفیسی از مروجان کتابخوانی اصفهان و بنیان گذار موسسه رنگین کمان سفید تابستان سال گذشته به همره بنفشه نفیسی نشست قصه گویی « در شکم نهنگ و زیر بوته کدو» را براساس قصه ی حضرت یونس برای نوجوانان برگزار کردند. 

شاهنامه خوانی و اجرای نمایش نوجوانان در تابستان ۹۱

شاهنامه خوانی و اجرای نمایش نوجوانان در تابستان ۹۱

این فعالیت را نیره آقا تهرانی در تابستان سال ۱۳۹۱ در کتابخانه شماره ۲ کودک (استاد همایی) اصفهان با نوجوانان اجرا کرده و در اختیار کتابک قرار داده است:

از کارشناس بپرسید: چطور کودک خود را کتابخوان کنم؟

از کارشناس بپرسید: چطور کودک خود را کتابخوان کنم؟

پیشنهادهای یک کارشناس برای ایجاد عادت به مطالعه در دانش آموزان کلاس های چهارم و پنجم دبستان و دوره ی راهنمایی

تجربه‌هایی برای کارگاه ترویج کتابخوانی

چگونه تخیل آن ها سرریز شد!

چگونه تخیل آن ها سرریز شد!

سال گذشته به مناسبت سالگرد خانه کتابدار و فرارسیدن نوروز ۱۳۸۷، خانه کتابدار یک سری کارت های زیبا درباره اهمیت کتاب و کتابخوانی منتشر کرد.  با دیدن شور و شوق دخترم از تماشای کارتهای ترویج خانه کتابدار به فکرم رسید که می توانم بااین کارت ها کارگاهی برای دانش آموزان ترتیب دهم که شوق خواندن را در آن

بوک تایم، تجربه ای از خواندن در بنیاد بوک تراست

بوک تایم، تجربه ای از خواندن در بنیاد بوک تراست

بوک تایم، (Booktime)، یک پروژه ملی ترویج خواندن است که در بنیاد بوک تراست انگلستان اجرا می شود. این پروژه، می کوشد خانواده ها را با لذت خواندن و اهمیت با هم خواندن در رشد توانایی های کودکان در آغاز یک دوره آموزشی جدید (هنگام ورود به دبستان) آشنا کند.

مسابقه ملی بلند خوانی

مسابقه ملی بلند خوانی

مسابقه ملی بلند خوانی، یک پروژه ترویج خواندن از سوی "بنیاد خواندن هلند" برای دو سال آخر دوره دبستان است.

پروژهای ترویج کتابخوانی در کتابخانه های عمومی

پروژهای ترویج کتابخوانی در کتابخانه های عمومی

استرالیای جنوبی یکی از هشت ایالت کشور استرالیاست که از غرب، شمال و شرق با ایالت‌های دیگر هم‌مرز است و از جنوب، اقیانوس جنوبی آن را احاطه کرده است.

طرح با من بخوان فرانسه

طرح با من بخوان فرانسه

طرح "با من بخوان" که جایزه آساهی ۱۹۹۷ را از آن خود کرده است از سوی "انجمن حمایت از کودکان و نوجوانان" (ADNSEA) انجام شده است. این انجمن متعهد شد که در مناطق شمالی فرانسه خواندن را گسترش دهد. در این مناطق به سبب نرخ بالای بیکاری، ترک تحصیل و جمعیت بالای مهاجرین، نابرابرهای اجتماعی به شکلی گسترده وجود دارد.

عضویت در کانال تلگرام