کودک و شاهنامه

مراحل اجرا

مرحله اول: آشنایی با ایران و پهلوانان

• مواد لازم: کره زمین – نقشه قدیمی ایران
• پیشنهاد: خواندن کتاب آرش کمانگیر

مرحله دوم: آشنایی با تفاوت‌های فردی

• پیشنهاد: خواندن جوجه اردک زشت (هانس کریستین اندرسن)
• در میانه داستان زال، درباره کودک موی سفید صحبت شود.
• معرفی سیمرغ: پرنده‌ای که زبان انسان‌ها را می‌داند و زال را بزرگ می‌کند.
• اشاره به یاری‌گران پهلوانان: رخش، سیمرغ، میش هفت‌خان.

مرحله سوم: معرفی شاهنامه و فردوسی

معرفی شاهنامه به‌عنوان شعر بلند درباره رفتار و کردار پهلوانان، داستان‌های نیکی و بدی، ایران و توران. توضیح درباره فردوسی و نقش او در زنده کردن فرهنگ ایران.

مرحله چهارم: نمایش تصویر

استفاده از تصاویر کتاب و نقاشی‌های آماده مربی یا کودکان. تصاویر توصیف شود، اما داستان گفته نشود.

مرحله پنجم: خواندن یا گفتن داستان

مرحله ششم: نقاشی درباره داستان

روی کاغذ A4 یا مقوا کشیده شود. سپس به شکل کتابچه یا نقاشی گروهی روی دیوار کلاس جمع‌آوری گردد. استفاده از بازنویسی‌های ساده (مانند بازنویسی آتوسا صالحی) پیشنهاد می‌شود.

مرحله هفتم: ساخت ماسک شخصیت‌ها

• مواد لازم: مقوا، چسب، گواش، کش
• قسمت صورت باز بماند.
• در ماسک زال از رشته‌های باریک مقوا به‌جای مو استفاده شود.
• اجرای نمایش با ماسک‌ها؛ چندین سیمرغ می‌تواند وجود داشته باشد.
• می‌توان ماسک‌های نیمه‌کاره را روی دیوار نصب و بچه‌ها تکمیل کنند.

مرحله هشتم: روایت و نمایشگری

• کودکان به نوبت داستان را اجرا یا نقالی کنند.
• نمایش فیلم یا شنیدن نوار کاست شاهنامه پیش از اجرا توصیه می‌شود.
• پس از چند داستان می‌توان با خمیر یا گل کاردستی ساخت (مانند دیوهای شاهنامه).

توجه: در انتخاب داستان باید لطافت و عشق به ایران و مردم برجسته شود.