خواندن با کودک ناشنوا و کمشنوا
کودکان ناشنوا یا کمشنوا نیز میتوانند با کتاب ارتباط برقرار کنند، بهویژه اگر تصویرسازیها واضح و روایتها به زبان اشاره یا با استفاده از روشهای دیداری مناسب همراه باشند. در اینجا تاکید بر زبان بدن، لبخوانی، تصویرخوانی و داستانگویی چهرهبهچهره اهمیت دارد. انتخاب کتابهایی با جملههای ساده و موضوعهای ملموس میتواند در تقویت درک زبانی و ارتباطی آنها موثر باشد.
شیوههایی برای تقویت زبان و ارتباط از طریق تصویر
یکشنبه, ۶ مهر
راهنمای عملی والدین و مربیان غیرمتخصص
سه شنبه, ۱ مهر
نقش زبان بدن، حالات چهره و لبخوانی
سه شنبه, ۱ مهر
۱. مقدمه
کودکان ناشنوا و کمشنوا نیز همچون دیگر کودکان، به داستان نیاز دارند؛ داستانهایی که نهتنها ابزار زبانآموزی، بلکه راهی برای تخیل، شناخت، و پیوند با دیگران باشد. اگرچه دریافت صوت برای این کودکان محدود یا ناممکن است، اما با بهکارگیری شیوههای دیداری و چندحسی، میتوان تجربهای غنی از کتابخوانی برایشان رقم زد.
یکشنبه, ۹ شهریور
کانون معلولان توانای قزوین، بعد از بیست سال فعالیت اجتماعی برای افراد دارای نیازهای ویژه، چند سالی است که فعالیت خود برای کودکان را آغازکرده است. از اقبال خوب من که دوست دارم برای بچهها کارکنم، در بخش آموزش این کودکان مشغول به فعالیت شدم.
دوشنبه, ۱۲ آذر
ناشنوایان خوب مینویسند اما نه به شیوه شنوایان
این که ناشنوایان در کنار دیگر دانشآموزان در یک مدرسه درس میخوانند تا حدودی فشار زیادی را در یادگیری تحمل میکنند. چراکه اغلب معلمان نمیدانند که چگونه باید به یک فرد ناشنوا آموزش داد به همین دلیل قبل از هر چیز معلمان، مربیان و در کل اعضای جامعه باید بدانند که با یک فرد ناشنوا چگونه برخورد کنند. آنها میتوانند نویسنده باشد اما نه به شیوه شنوایان.
متاسفانه سیستم آموزشی کشور ما در آموزش ناشنوایان بسیار ضعیف عمل کرده و میکند و به لحاظ پیشرفت آموزشی در این زمینه بسیار فقیر هستیم.
چهارشنبه, ۱۸ مهر
بسته «اشاره ورزی با نوزادان و نوپایان» سرآغاز زنجیرهای از بستههای زبانآموزی در چارچوب آموزش خلاق از راه ادبیات کودکان است که موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان منتشر کرده است. اشاره ورزی یا ورزیدن اشارهها با کودکان خردسال همان زبان اشاره خردسالان baby sign language است که امروزه در جهان به عنوان نخستین بخش از کار زبانآموزی با نوزادان و نوپایان شناخته شده است و روز به روز گسترش بیشتری مییابد. اشاره ورزی پایه آموزش زبان به خردسالان هم شنوا و هم کمشنوا یا ناشنواست.
چهارشنبه, ۱۴ تیر
آموزش الفبا، پایهٔ آموزش زبان خواندن و نوشتن است. در جامعهٔ ما این اندیشه جا افتاده است که آموزش الفبا ویژه سال نخست دبستان است.
در حالی که آواشناسی و واک شناسی و در پی آن نویسه شناسی و در گامی بالاتر نشانه شناسی آمیختی پیش نیازهای خواندن و نوشتن درست و سنجیده است. این گامها نیاز به سالها فراگیری پیوسته از سوی کودکان پیش دبستان دارد.
چهارشنبه, ۲۸ خرداد
این کتاب درباره کنشها و شیرین کاریهای یک روز اِما از صبح تا شب است. نوزاد و نوپای شما از دیدن تصویر کنش های همسان خود و زبان موزون و شعر گونه آن لذت میبرد و واژههای بسیار میآموزد. کتابهای مقوایی اِما شامل چهار کتاب درباره کارهای گوناگون خرس کوچولویی است به نام اِما که در قالبی داستانی و زبانی موزون روایت میشود.
سه شنبه, ۶ اسفند
شما به عنوان مادر و پدر در رشد همه جانبه ذهنی فرزند خود نقش اساسی دارید. این به شما بستگی دارد که نوزاد شما در آینده فرد موفقی در مدرسه باشد یا نباشد. هیچ آموزگاری به اندازه پدر و مادر در موفقیت آموزشی یک کودک توانمند نیست. این توانمندی در چیست؟ توانمندی در اهدای نخستین واژهها به اوست. درست است! واژهها! واژههای کوتاه، واژههای بلند، واژههای معمول و واژههای غیر معمول. هر روز فراوان فراوان واژه. پژوهشهای اخیر نشان میدهند آنچه موفقیت آینده آموزشی کودک را تضمین میکند، شمار واژههایی است که در هر ساعت یک نوزاد تا دو سالگی میشنود.
سه شنبه, ۶ اسفند
در این کتاب نوزاد و نوپا با کارهایی که اِما را خوشحال کرده است، آشنا میشود. کودک با حس شادی آشنا میشود و از خوشحالی اِما شاد میشود. کتابهای مقوایی اِما شامل چهار کتاب درباره کارهای گوناگون خرس کوچولویی است به نام اِما که در قالبی داستانی و زبانی موزون روایت میشود.
سه شنبه, ۶ اسفند
در این کتاب نوزاد و نوپا با حس غمگین و ناراحت شدن آشنا میشود و باهمذات پنداری با شخصیت اصلی به آنچه برای اِما رخ میدهد، واکنش نشان میدهد. کتابهای مقوایی اِما شامل چهار کتاب درباره کارهای گوناگون خرس کوچولویی است به نام اِما که در قالبی داستانی و زبانی موزون روایت میشود.
سه شنبه, ۶ اسفند
پدر و مادر خانه نیستند و حوصله ی جودی و پیتر سر رفته است. برای همین به پارک می روند. در پارک یک صفحه ی بازی پیدا می کنند؛ از آن بازی هایی که روی مقوا خانه هایی رسم شده است و بازیکن ها با انداختن تاس باید خانه ها را طی کنند. جودی و پیتر صفحه ی بازی را به خانه می برند.
سه شنبه, ۱۲ بهمن
"سم" در دفتر خاطراتش نوشت که امروز یک جفت قوی شیپورزن را دیده که در کنار برکه ی کوچک اردوگاه، از آشیانه ی خود محافظت می کردند. سم می نویسد که در آشیانه، سه تخم پرنده دیده است اما مطمئن است قوی ماده، با عشق و شعف، تخم چهارم را هم به آن ها اضافه خواهد کرد.
چهارشنبه, ۲۹ مهر
این کتاب سرگذشت واقعی پسر بچه ای است که به سبب نرسیدن اکسیژن کافی به وی هنگام تولد دچار ناشنوایی شدید می شود. داستان بن از زبان مادر وی نوشته شده است و نشان می دهد که پدر و مادری شنوا در برخورد با ناشنوایی فرزندشان چه احساسات طاقت فرسائی را تجربه می کنند.
چهارشنبه, ۸ مهر
این کتاب سرگذشت واقعی دختر بچه ای است که به سبب بیماری مادرش در ماه های اول بارداری با ناشنوایی شدید به دنیا می آید. خواننده در این کتاب که به قلم پدر و عموی این دختر بچه نوشته شده است با اضطراب ها، سرخوردگی ها و تلاش های پدر و مادری شنوا که دارای فرزندی ناشنوا شده اند آشنا می شود و در جریان قرار می گیرد که چگونه این پدر و مادر می توانند با پذیرفتن واقعیت ناشنوا بودن فرزندشان و روی آوردن به روش ارتباط کلی که زبان اشاره بخشی از آن است، مشکلات ارتباطی فرزندشان را با خودشان و در مراحل تحصیلی وی بر طرف کنند.
چهارشنبه, ۸ مهر
"خوب فکر کن، ببین اولین اسباب بازی ات را به یاد می آوری...؟ نه! آن ماشین قرمز را نمی گویم ... عروسک مو طلایی هم نه ... جغجغه را هم نمی گویم ... چرا این قدر دور می روی؟ به چیزی دم دست تر فکر کن ...."
یکشنبه, ۱۳ اردیبهشت
مهمان ناخوانده داستان پیرزن مهربانی است که در خانه کوچکی در روستایی کوچک، تنهای تنها زندگی می کند. پیرزن مهربان در یک شب سرد و بارانی زمستان، گنجشک کوچولو، مرغ پاکوتاه، سگ پاسبان، گاو سیاه و حیوانات دیگر را از سرمای شدید و باران تند نجات می دهد و در خانه کوچک خود پناه می دهد.
سه شنبه, ۱ بهمن
در پیشگفتار جلد اول، توضیح داده شده است که این مجموعه ی دو جلدی، دستاورد تلاش گروه آموزشی و توانبخشی ناشنوایان دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی است و در تدوین آن از منابع معتبر آموزشی جهان و تجربه های علمی وعملی نویسندگان این مجموعه بهره گرفته شده است.
یکشنبه, ۲۲ دی
زمانی که پسرک لباس گرگی خود را می پوشد، تا می تواند شیطنت می کند. به همین خاطر مادرش او را وحشی خطاب می کند و او را برای تنبیه بدون شام به اتاق خوابش می فرستد. اما خوشبختانه جنگلی شگفت انگیز در اتاق او شروع به رشد می کند و به او اجازه می دهد تا بدون هیج مانعی به عنوان رئیس وحشی ها شیطنت کند.
دوشنبه, ۲۰ آبان