آشنایی کودک با مفهوم فضا و معماری

۱. آشنایی با مفهوم فضا و معماری

هدف:
ایجاد درک اولیه از این‌که «فضا» چیست، معماری چه می‌کند و چرا خانه‌ها، مدرسه‌ها، پارک‌ها و خیابان‌ها به شکل‌های مختلف ساخته می‌شوند.

1. آغاز با گفت‌وگو

• کلاس را با یک پرسش ساده شروع کنید:
  «دوست داری خونه‌ات چه شکلی باشه؟» یا «اگه می‌توانستی یه مدرسه بسازی، چی رو عوض می‌کردی؟»

• بچه‌ها معمولاً با مثال‌های شخصی شروع می‌کنند که بهترین پل برای ورود به مفهوم معماری است.

2. قصه‌گویی

• از یک کتاب تصویری یا داستان کوتاه استفاده کنید که در آن مکان‌ها و فضاها نقش مهم دارند.
  مثال: خانه‌ی درختی یا خانه‌ی خیلی بلند (کتاب‌های تصویری که در کتابک و لاک‌پشت پرنده معرفی شده‌اند).

• بعد از قصه، از بچه‌ها بخواهید توصیف کنند کجای داستان را بیشتر دوست داشتند و چرا.

  

3. تجربه‌ی حسی

• چند عکس از فضاهای مختلف (خانه‌های سنتی، آپارتمان‌ها، چادر عشایری، کلبه‌های چوبی، پارک‌ها) نشان دهید.

• بگذارید بچه‌ها درباره تفاوت‌ها حرف بزنند: رنگ، اندازه، شکل، حس و حال آن فضا.

4. فعالیت عملی

• با طناب یا نوار چسب کاغذی روی زمین، یک فضای بسته (مثل یک اتاق یا خانه کوچک) بسازید.

• از بچه‌ها بخواهید وارد «اتاق» شوند و احساسشان را بیان کنند.

• سپس فضا را تغییر دهید (بزرگ‌تر یا کوچک‌تر کنید، در اضافه کنید، پنجره فرضی بگذارید) و دوباره نظرشان را بپرسید.
  این فعالیت نشان می‌دهد که تغییر اندازه و شکل فضا چه احساسی ایجاد می‌کند.

  

5. نتیجه‌گیری ساده

• توضیح دهید که «فضا» جایی است که در آن زندگی، بازی یا کار می‌کنیم.

• «معمار» کسی است که این فضاها را طراحی می‌کند تا زیبا، راحت و کاربردی باشند.

• از بچه‌ها بخواهید یک فضای مورد علاقه‌شان را در دفتر کارگاه نقاشی کنند.