بازی‌های فکری - آموزشی کودکانه
بازی، آموزش است و کودک از طریق بازی‌ها مهارت‌های گوناگونی کسب می‌کند. بازی، بهترین وسیله‌ای است که از طریق آن می‌توان بسیاری از مفاهیم را آموزش داد. بازی آموزشی یکی از موقعیت‌های یاددهی ـ یادگیری به شمار می‌رود و فعالیتی است سازمان‌یافته و همراه با قوانین مشخص. همچنین بازی‌های فکری موجب درگیر شدن ذهن فرد شده و او را وادار به فکر کردن می‌کند. به این ترتیب ذهن تقویت می‌شود و یک ورزش مغزی محسوب می‌گردد. پس از پاسخگویی به معما در مغز هورمون دوپامین ترشح شده و فرد احساس رضایت‌مندی بیشتری از خود دارد.
بازی ماز سفر کاربردهای زیادی در پرورش توانمندی‌های ذهنی کودکان دارند. و یکی از بازی‌های فکری و سرگرمی‌های خوبی است که می‌تواند بسیاری از مهارت‌های کودکان را تقویت و پرورش دهد
ماز مجموعه‌ای از مسیرهای مارپیچ و پر پیچ و خم است که با عبور از آن‌ها بایستی بتوانیم به هدف مورد نظر که غالباً عبور و خروج...
پژوهشگران و معلمان (فلسفه و کودک) برای بازی اهمیت خاص و ویژه‌ای قائل هستند. در صورتی که بازی همه یا برخی از موارد زیر را به دنبال داشته باشد، «فکری» محسوب می‌شود:
توانایی حل مسئله
ایجاد خلاقیت و ابتکار
رشد ذهنی و مهارت فکری (دقت و تمرکز)
برانگیختن حس رقابت
مهارت ارتباط برقرار کردن (بین اشیاء، پدیده...
بازی ماز تخم‌مرغ رنگی کاربردهای زیادی در پرورش توانمندی‌های ذهنی کودکان دارند. و یکی از بازی‌های فکری و سرگرمی‌های خوبی است که می‌تواند بسیاری از مهارت‌های کودکان را تقویت و پرورش دهد.
ماز مجموعه‌ای از مسیرهای مارپیچ و پر پیچ و خم است که با عبور از آن‌ها بایستی بتوانیم به هدف مورد نظر که غالباً...
پژوهشگران و معلمان (فلسفه و کودک) برای بازی اهمیت خاص و ویژه‌ای قائل هستند. در صورتی که بازی همه یا برخی از موارد زیر را به دنبال داشته باشد، «فکری» محسوب می‌شود:
توانایی حل مسئله
ایجاد خلاقیت و ابتکار
رشد ذهنی و مهارت فکری (دقت و تمرکز)
برانگیختن حس رقابت
مهارت ارتباط برقرار کردن (بین اشیاء، پدیده...
بازی ماز تولد کاربردهای زیادی در پرورش توانمندی‌های ذهنی کودکان دارند. و یکی از بازی‌های فکری و سرگرمی‌های خوبی است که می‌تواند بسیاری از مهارت‌های کودکان را تقویت و پرورش دهد.
بازی ماز تولد
ماز مجموعه‌ای از مسیرهای مارپیچ و پر پیچ و خم است که با عبور از آن‌ها بایستی بتوانیم به هدف مورد نظر که...
پژوهشگران و معلمان (فلسفه و کودک) برای بازی اهمیت خاص و ویژه‌ای قائل هستند. در صورتی که بازی همه یا برخی از موارد زیر را به دنبال داشته باشد، «فکری» محسوب می‌شود:
توانایی حل مسئله
ایجاد خلاقیت و ابتکار
رشد ذهنی و مهارت فکری (دقت و تمرکز)
برانگیختن حس رقابت
مهارت ارتباط برقرار کردن (بین اشیاء، پدیده...
بازی یک مرغ دارم، یک بازی زبانی است که به تمرکز و دقت کودکان کمک می‌کند.
در این بازی ابتدا معلم یا سرگروه شمارهٔ هر دانش آموز به ترتیبی که روی نیمکت نشسته به او اعلام می‌دارد مثلاً ۱-۲-۳ تا آخرین نفر. در این بازی باید دانش آموزان شمارهٔ خود را فراموش نکنند.
بازی این طور آغاز می‌شود که معلم یا...
بازی اسم و فامیل هم به طور فردی و هم گروهی انجام می شود؛ به گونه‌ای که اگر دو نفر بازیکن وجود داشته باشد، با هم بازی می‌کنند یا اگر ۴ نفر یا ۶ نفر باشد نیزمی‌شود به دو گروه ۲ یا ۳ نفره تقسیم شوند یاهر ۶ نفر به طور جداگانه به رقابت بپردازند.
قبل از شروع بازی، همه بازیکنان یا گروه‌ها، جدولی را رسم می...
یک قل دو قل، یک گل دو گل، بش داش، پنج پنج، پاسنگ کا، رگ‌رگ بازی یا سنگچران گونه‌ای بازی ایرانی است که به‌وسیله تعدادی سنگ انجام می‌شود. این بازی‌ها به گونه‌ای طراحی شده که محدودیت سن و جنس ندارد.
اهداف بازی یک قل دو قل
اهداف کلی بازی یک قل دو قل، به وجود آوردن حس اندیشه و ذهن، دقت در نگاه و حرکات...
این بازی یک بازی کلامی است که به صورت گروهی و بدون نیاز به ابزار در هر موقعیت مکانی قابل اجرا است.
شرح بازی: در این بازی، ابتدا یک نفر از دانش آموزان را که از بقیه بزرگ تر است، به عنوان استاد انتخاب می‌کنند. استاد یک عدد را انتخاب می‌کند، به طور مثال عدد ۵ را انتخاب می‌کند (انتخاب عدد اختیاری است...