فعالیت پیشنهادی برای کتاب چیزی درباره‌ی‌ جرجی

فعالیت پیشنهادی برای کتاب چیزی درباره‌ی‌ جرجی

کتاب «چیزی درباره‌ی‌ جرجی» داستان پسری است به نام جرجی با سری بزرگ و کوتوله که در کلاس چهارم درس می‌خواند. پدر و مادر او که هر دو هنرمند و نوازنده هستند، پیش از به دنیا آمدن جرجی، امیدوار بودند که فرزندشان هم وقتی بزرگ شد نوازنده شود و شعرهایی را با این مضمون بر روی دیوار اتاقش نوشته بودند. جورجی از این که نمی‌تواند آرزوی پدر و مادرش را برآورده کند ناراحت است. با این حال همه چیز به خوبی سپری می‌شود. والدین‌اش او را دوست دارند و یک رفیق خوب هم به نام اندی دارد.  اما زمانی که مادرش باردار می‌شود و اندی یک دوست تازه پیدا می‌کند، خوشی‌ها رنگ می‌بازند و جرجی با چالش‌ها جدیدی روبه‌رو می‌شود.

 

۱- پرسش‌هایی برای گفت‌وگو

  • این کتاب را دوست داشتید؟ چرا؟
  • کدام شخصیت کتاب را بیش‌تر دوست داشتید؟ چرا؟
  • عنوان کتاب «چیزی درباره‌ی جرجی» است. به نظرتان ما چه چیزی باید درمورد جرجی می‌فهمیدیم؟
  • نظرتان درباره‌ی یادداشت‌های نویسنده در میانه‌ی کتاب چیست؟ فکر می‌کنید نویسنده چرا این بخش را به کتاب اضافه کرد؟
  • تا به حال به خاطر  ویژگی‌های جسمانی‌ درباره‌ی شما پیش‌داوری شده است؟ از این اتفاق چه احساسی داشتید؟
  • به نظرتان چرا جرجی از این که نمی‌توانست ویولن بزند ناراحت بود؟ 
  • فکر می‌کنید انتظاراتی که دیگران از ما دارند چه تاثیری روی زندگی‌مان می‌گذارد؟
  • برای‌تان پیش آمده نتوانید انتظار دیگران را برآورده کنید؟
  • چرا جرجی از دوستی اندی و راس ناراحت شد؟
  • به نظرتان گسترش یک دوستی دو نفره به یک جمع دوستی بزرگ‌تر چه سختی‌هایی دارد؟
  • وقتی جرجی مجبور شد به تنهایی برای پیداشدن‌شان تلاش کند، چه احساسی داشت؟
  • به نظرتان چرا جرجی اسم میانی‌اش را دوست نداشت؟
  • فکر می‌کنید چرا جینی اسم جرجی را برای نمایش نوشت؟
  • به نظر شما چرا جرجی جینی را با اسم مستعار صدا می‌کرد؟ جینی از این اسم چه احساسی داشت؟
  • شما تا به حال برای کسی اسم مستعار گذاشته‌اید؟ کسی روی شما اسم گذاشته است؟ چه احساسی داشتید؟

۲- چیزی درباره‌ی من

از نوجوانان بپرسید فکر می‌کنند چه چیزی درباره‌‌ی آن‌ها وجود دارد که دوست دارند دیگران بدانند؟ سپس از آن‌ها بخواهید پوستری درست کنند و چیزهایی در مورد خودشان را در ان به تصویر بکشند. در ادامه پوسترها را به دیگران نشان بدهند و درباره‌ی آن گفت‌وگو کنید. پرسش‌های زیر می‌توانند به پیش‌برد گفت‌وگو کمک کنند:

  • فکر می‌کنید پوستر شما همیشه این‌طور باقی می‌ماند؟
  • اگر چند سال پیش این پوستر را درست می‌کردید، چه تفاوتی با پوستر امروزی داشت؟
  • فکر می‌کنید پوستر در چند سال آینده چه تغییری خواهد کرد؟

۳- جرجی در نگاه دیگران

نام تعدادی از شخصیت‌های کتاب مثل مادر و پدر جرجی، اندی، راس، جینی، مادربزرگ اندی، آقای مایر و آلیسون را روی برگه‌های کوچک بنویسید و اسامی را داخل یک ظرف بریزید. از نوجوانان بخواهید هر یک برگه‌ای را بیرون بکشند و نقش آن شخصیت را بازی کنند. آن‌ها باید به نوبت در نمایش‌شان از نگاه شخصیتی که نقشش را بازی می‌کنند، خود و جرجی را به افرادی که آن‌ها را نمی‌شناسند معرفی کنند.

در پایان اجراها می‌‌توان باطرح پرسش‌ها زیر به گفت‌وگو نشست:

  • چه چیزی در توصیف شخصیت‌های مختلف از جرجی مشترک بود؟
  • چه تفاوت‌هایی وجود داشت؟
  • فکر می‌کنید دلیل تفاوت‌ها در توصیف جرجی چیست؟

۴- آینده

یادآوری کنید که جرجی برای خواهر/برادر هنوز به دنیا نیامده‌اش نوشت که می‌تواند هر آینده‌ای که می‌خواهد داشته باشد. سپس از نوجوانان بپرسید با توجه به موقعیت جرجی و شناختی که از او به دست آورده‌اند، فکر می‌کنند جرجی درآینده چه می‌کند؟

در ادامه بپرسید که فکر می‌کنند خودشان در آینده مشغول چه کاری هستند. از آن‌ها بخواهید از طرف خودشان در آینده نامه‌ای به خود فعلی‌شان بنویسند و توضیح دهند در چه حالی هستند؟

۵- سازها

نام سازهای زیادی در کتاب آمده ‌است. از نوجوان‌ها بپرسید کدام ساز را می‌شناسند یا صدایش را شنیده‌اند؟ در ادامه هر نوجوان داوطلب شود درباره‌ی یک ساز جست‌وجو کند و اطلاعاتی که پیدا کرده‌ است، در کنار نمونه‌ای از صدای آن ساز، را با دوستانش سهیم شود.

ديدگاه شما

کپچا
این پرسش برای آزمایش این است که آیا شما یک بازدید کننده انسانی هستید یا خیر و نیز برای جلوگیری از ارسال خودکار هرزنامه.