پژوهشی جدید نشان می دهد، کتاب خواندن برای کودک، او را در یادگیری خواندن و نوشتن در مدرسه موفق تر می کند.
به این ترتیب،کودکانی که پدر و مادر با صدای بلند برایشان کتاب می خوانند، در یادگیری خواندن و نوشتن در مدرسه موفق تر خواهند بود. افزون بر این، با خواندن کتاب برای کودک، او به خواندن علاقه مند می شود و ممکن است کتاب خوانی برایش به شکل عادتی پسندیده درآید که اهمیت آن شاید بیشتر از سریع تر آموختن خواندن و نوشتن باشد.
به باوردست اندرکاران این پژوهش، شیوه خواندن کتاب برای کودک و درگیر کردن او با متن، در مقایسه با تعداد کتاب هایی که برای او می خوانند، تاثیر بیشتری بر رشد یادگیری خواندن و نوشتن در کودک دارد. پیوند دادن داستان با تجربه های زندگی شخصی کودک، یا توضیح واژه های تازه برای او و گفت و گو درباره کنش و واکنش و احساس شخصیت های داستان در این رابطه می تواند کمک کننده باشد.
در کنار همه این سودها، گفت و گو با کودک درباره تصویرهای کتاب یا مفهوم و داستان آن و پرسش از او درباره احساس و درکش از مطلبی که خوانده، بینش کودک نسبت به جهان را بهتر می کند و مهارت های اجتماعی او را هم بهبود می بخشد.
گفتنی است، در نتیجه بررسی های این پژوهش، دست آوردهای شمار زیادی از پژوهش های پیشین هم دخالت داده شده است.
