دانشکده خوارزمی نشستی را با عنوان «فرآیندهای یادگیری و یاددهی دانش‌آموزان دیرآموز و کم‌توان ذهنی در تعامل با محیط آموزش مجازی» با محوریت بحث آموزش در محیط‌‌های مجازی برگزار می‌کند.
صاحبنظران و سخنرانان داخلی و خارجی این نشست عبارتند از:
- دکتر آناماریا کوراتولا،دانشیار دانشکده روانشناسی دانشگاه ایتالیا
- دکتر زهره خوش نشین گروه تکنولوژی آموزشی،دانشگاه خوارزمی
- دکتر فتانه حسنی جعفری، مدیر گروه علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور
- دکتر هادی هاشمی رزینی، گروه روانشناسی عمومی،دانشگاه خوارزمی
- و دکتر فریدون یاریاری، دانشیار گروه روانشناسی،دانشگاه خوارزمی
محورهای اصلی بحث‌هایی که در نشست « فرآیندهای یادگیری و یاددهی دانش‌آموزان دیرآموز و کم‌توان ذهنی ذهنی در تعامل با محیط آموزش مجازی» مطرح خواهند شد عبارت است از:
- یادگیری و یاددهی دانش‌آموزان دیرآموز در محیط مجازی
- یادگیری و یاددهی کودکان سندرم اوتیسم در محیط مجازی
- یادگیری و یاددهی کودکان کم توان ذهنی به واسطه فناوری‌ها و روش‌های پیشرفته آموزشی، ربات‌های هوشمند، شبیه سازی و بازی‌های رایانه‌ای
نشست « فرآیندهای یادگیری و یاددهی دانش‌آموزان دیرآموز و کم‌توان ذهنی در تعامل با محیط آموزش مجازی» صبح روز سه‌شنبه ۱۲ اردیبهشت‌ماه از ساعت ۹ صبح تا ۱۱ برگزار می‌شود.
مکان برگزاری این نشست، تهران- خیابان مفتح جنوبی- سالن همایش‌های دانشکده زمین‌شناسی دانشگاه خوارزمی خواهد بود.
ورود برای علاقه‌مندان در این نشست آزاد و رایگان است.
- در پیوند با این مطلب، سایت کتابک پیشنهاد می‌کند مطالب زیر را مطالعه کنید:
- چگونه عشق به خواندن را در کودکان با نیازهای ویژه پرورش دهیم؟
- حق و ذوق آموزش را برای کودکان کم‌توان حفظ کنید
- کتاب و کودک کم‌توان ذهنی
