یازدهمین دوفصل‌نامه‌ی علمی و پژوهشی «مطالعات ادبیات کودک» (سال ششم، شماره‌ی اول، بهار و تابستان ۱۳۹۴) با هشت عنوان مقاله و ۲۳۴ صفحه منتشر شد:
رویکرد موضوعی مقاله‌های این شماره‌ی مجله «مطالعات ادبیات کودک»، تصویرگری در کتاب‌های کودکان و پیوند آن با متن ادبی است.
مؤلفه‌ها و مهارت‌های تفکر خلاق در کتاب‌های تصویری‌داستانی: تحلیلی بر [پنج کتاب از] مجموعه «کتاب‌های مرغک» [از انتشارات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان]
پژوهش و نوشته: محبوبه البرزی
تاملی بر هیچانگی [در کتاب] «هیچ هیچ هیچانه» و رابطه‌ی متن و تصویر در آن
پژوهش و نوشته: ستاره ترابی، سودابه شکرالله‌زاده
بررسی مفهوم هویت در مجموعه داستان‌های «قصه‌‌های شیرین مغزدار» [نوشته علی‌اصغر سیدآبادی] و «قصه، بازی، شادی» [نوشته مرتضی خسرونژاد]
پژوهش و نوشته: مختار ذاکری، بابک شمشیری
سودای باز و براندازی: نگاهی به برهم‌کنش پارودیکِ تصویر و واژه در کتاب تصویری داستانیِ «منم موش گرسنه / می‌خورمت درسته» [بازآفرینی مرتضی خسرونژاد]
پژوهش و نوشته: عطیه فیروزمند
شگردهای تمرکززدایی در تصویر و برهم‌کنش متن و تصویر در کتاب‌های تصویری
پژوهش و نوشته: سمانه قاسمی
بررسی تطبیقی کتاب‌های تصویری‌داستانی عربی و فارسی بر مبنای شگردهای تمرکززدایی
پژوهش و نوشته: بشری السادات میرقادری، حمید احمدیان
بررسی سیر تحوّل تاریخی تصویرگری در بازنویسی‌ها و بازآفرینی‌های داستان خاله‌سوسکه
پژوهش و نوشته: زهرا ناظمی، مسیح ذکاوت
دیدگاه: در جست‌وجوی نظریه‌ی ویژه‌ی کتاب‌های تصویری‌داستانی
نوشته: مرتضی خسرونژاد
