گروه کتابک
در این صفحه می توانید اطلاعاتی از لیست کتاب ها، مقالات، خبرهای مرتبط با گروه کتابک را مشاهده کنید.
عنوان فعالیت: پرسیدن درباره آب
مخاطب: آموزگاران پایه اول دبستان (مناسب برای اجرا در فروردین و اردیبهشت ماه)
هدف کلی: دانشآموزان با روش «طرح پرسش» آشنا میشوند و یاد میگیرند برای درک درستی یا نادرستی مطالب، از شیوه آزمون و خطا استفاده کرده و پاسخ دقیق را به دست آورند.
یکشنبه, ۱۳ آذر
عنوان فعالیت: با کودک خود، درخت را کشف کنیم!
مخاطب: والدین کودکان پیشدبستانی و کلاس اول دبستان
هدف کلی: کودک از طریق تجربه مستقیم و بازی با طبیعت، درک میکند که درختان موجوداتی زنده هستند و مانند انسانها رشد میکنند و تغییر میکنند.
یکشنبه, ۱۳ آذر
اسفنجها در هر اندازه و شکلی، ابزارهایی ساده اما بسیار کارآمد برای تجربهکردن مفاهیم پایهی ریاضی و علوم هستند. کودک در این سن بیشتر از راه لمسکردن، مشاهدهکردن و آزمون و خطا میآموزد؛ اسفنج دقیقاً چنین امکانی را فراهم میکند.
با یک اسفنج، کودک میتواند مفاهیمی مانند خشک/تر، سنگین/سبک، سخت/نرم را بهصورت عینی تجربه کند. درک این مفاهیم متضاد یا نسبی، راهی ساده برای شناخت ویژگیهای فیزیکی اجسام است؛ ویژگیهایی مانند:
یکشنبه, ۱۳ آذر
عنوان فعالیت: آنچه از توفان به جا میماند (پژوهش در طبیعت پس از توفان)
مخاطب: والدین کودکان پیشدبستانی و دبستانی
هدف کلی: تقویت مهارت مشاهده، پرسشگری و تفکر علمی در کودکان از طریق بررسی تغییرات محیط پس از یک توفان یا باران شدید.
مراحل فعالیت:
یکشنبه, ۱۳ آذر
جسیکا قورباغه ی کنجکاوی است که با مری لین و اگوست در یک جزیره زندگی می کند. برای این قورباغه ی کوچولو همه چیز جالب است حتی یک ریگ معمولی. یک روز جسیکا یک چیز بزرگ و سفید و گرد پیدا می کند.
جسیکا فکر می کند یک ریگ بزرگ است، مریلین فکر می کند یک تخم مرغ است اما پس از چند روز تخم می شکند و از آن یک موجود دراز و فلس دار بیرون می آید. جسیکا و جوجه تمام روز را با هم می گذرانند و دوستان خوبی برای هم هستند. جوجه یک بار جسیکا را از مرگ نجات می دهد و دوستی آن ها محکم تر می شود.
جمعه, ۲۹ مهر
جیپ پسر یتیم ١٢ ساله ای است که وقتی ٢ – ٣ سال بیشتر نداشت، از پشت گاری در حال حرکت به زمین می افتد. کسی سراغش را نمی گیرد برای نگهداری به مزرعه ای که محل نگهداری بیماران روانی است برده می شود.
سه شنبه, ۱۹ مهر
تهران امروز ما، تهران دیروز کتاب تحران ۱۴۷۳ است. نویسندگان در فردایی نیامده زندگی می کنند و تهران ما را در آینده، شهری خالی از سکنه که مردم آن به ماه و مریخ و سیاره های دیگر مهاجرت کرده اند تصویر می کنند.
در واقع خود پدید آورندگان، اثر را اینگونه معرفی می کنند: پژوهش جمعی برخی از جوانان تهرانی الاصل بالای ١٨ سال که پس از سال ها سکونت در سیاره ای دیگر برای آشنایی با زادگاه اصلی خود به تهران باز گشته اند.
دوشنبه, ۲۸ شهریور
مراحل اجرای بازی «جستجوی گنج قصه»
این بازی را میتوان در قالب یک پروژه کلاسی چند روزه یا یک فعالیت یکروزه و پرجنبوجوش اجرا کرد.
دوشنبه, ۲۸ شهریور
مراحل اجرای پروژه «یک تصویر میارزد به ۱۰۰۰ واژه»
مرحله ۱: انتخاب نقاشی و شروع داستان (کلاس مبدأ)
انتخاب نقاشی الهامبخش: یک کلاس (مثلاً کلاس هنر یا یکی از پایهها) یک نقاشی مشهور و داستاندار را انتخاب میکند.
دوشنبه, ۲۸ شهریور
مراحل اجرای «جشنواره قصهگویی ۱۰۰۱ شب»
مرحله ۱: انتخاب قصه و آمادهسازی
منبع اصلی: هزار و یکشب: همانطور که اشاره کردید، بهترین منبع برای این کار، خود کتاب «هزار و یک شب» (الف لیله و لیله) است. داستانهای تودرتوی علاءالدین، علی بابا، سندباد و ... ذاتاً برای این سبک ساخته شدهاند.
دوشنبه, ۲۸ شهریور
مراحل اجرای «تور قصهگویی در مدرسه»
این پروژه را میتوان در طول یک ترم یا به صورت یک رویداد خاص در مدرسه برنامهریزی کرد.
دوشنبه, ۲۸ شهریور
پسرک روز شنبه به ساحل می رود. موج دریا یک بطری را به ساحل می آورد و پسر آن را به خانه می برد. درون بطری هفت گیاه دیده می شود و او آن ها را در باغچه خانه اش می کارد. روز بعد، یکشنبه باز هم به ساحل می رود.
سه شنبه, ۱۵ شهریور
مراحل اجرای پروژه دانشآموزی «داستانهای شهر»
این پروژه را میتوان به عنوان یک کار گروهی بلندمدت (مثلاً در طول یک ترم تحصیلی) طراحی کرد.
یکشنبه, ۱۳ شهریور
مراحل اجرای «از آواز تا داستان»
این پروژه را میتوان در یک بازه زمانی چند هفتهای یا به صورت یک کارگاه فشرده اجرا کرد.
مرحله ۱: اکتشاف و انتخاب (گنجیابی فرهنگی)
جستجو و تحقیق: از دانشآموزان بخواهید در این جستجو مشارکت کنند. آنها میتوانند:
یکشنبه, ۱۳ شهریور
مراحل اجرای «حلقه داستانی با دانشآموزان»
مرحله ۱: آمادهسازی و شروع
چیدمان مناسب: دانشآموزان را به صورت دایرهای یا نیمدایره بنشانید تا همه بتوانند ارتباط چشمی خوبی با یکدیگر داشته باشند. این چیدمان حس برابری و مشارکت را تقویت میکند.
یکشنبه, ۱۳ شهریور
مرد کلاه دودی مرد عجیب و غریبی بود او سال ها یک خواب سیر و درست و حسابی نکرده بود و حتی نخوابیده بود او شب و روز کار می کرد، او سال ها بود نه می خندید، نه به سفر می رفت و نه در دریا شنا می کرد.
یکشنبه, ۳۰ مرداد
سه قورباغه کوچولوی خودخواه در یک جزیره زندگی می کنند. آن ها همیشه بر سر چیزی دعوا می کنند. وزغ بزرگ تمام مدت فریاد "این مال من است! آن مال من است!" آن ها را می شنود.
سرانجام روزی طوفان شدیدی می آید و همه جا را آب فرا می گیرد.
قورباغه های کوچولو از ترس ناچار با هم بر روی یک تخته سنگ می روند. وزغ از این فرصت استفاده می کند تا به آن ها درس هایی درباره ی اهمیت سهیم شدن و همکاری بدهد.
یکشنبه, ۲ مرداد
نخستین ماه از فصل بهار است. خرچنگ پاکوتاه کوچولو بزگتر شده و خانه اش که یک صدف کوچک است دیگر برای او مناسب نیست. ناچار صدف خود را برای یافتن خانه ای بزرگتر ترک می کند. او کمی می ترسد اما به زودی صدف مناسب و ساده ای را برای خود پیدا می کند. او در طول یک سال دوستان بسیاری پیدا می کند که خانه اش را تزیین می کنند، از او محافظت می کنند و به او در تمیز کردن خانه اش کمک می کنند.
در پایان سال او خانه اش را به خرچنگ پاکوتاه کوچک دیگری می سپارد و خود به دنبال پیدا کردن خانه ی بزرگتری می رود. اما این بار نگران نیست چون می داند که می تواند دوستان دیگری برای خود پیدا کند.
یکشنبه, ۲ مرداد
زندگینامه ی میکل آنژ با توصیف وضعیت کار و احساسات او بر بالای داربست نمازخانه ی سیستین واتیکان و اشاره به نفرتش از نقاشی آغاز می شود و با شرح تولد او در شهر فلورانس - زادگاه جنبش رنسانس- دوران کودکی و نوجوانی، وضعیت خانوادگی و شناساندن استادانش ادامه می یابد. آن گاه به چگونگی آفرینش آثار جاودانی اش، همچون مجسمه ی داوود، مجسمه ی سوگ مریم و تنها مجسمه ای که به خواست دل خود و نه سفارش پاپ های مختلف واتیکان ساخت و شوربختانه ناتمام ماند می پردازد.
شنبه, ۱ مرداد
عنوان فعالیت: چاپ با نور خورشید (ساخت شاهکارهای خورشیدی)
مخاطب: والدین کودکان پیشدبستانی و دبستانی
هدف کلی: آشنایی کودکان با تأثیر نور خورشید بر رنگ اجسام و ایجاد تصاویر سایهگونه (سیلوئت) از طریق یک فعالیت هنری-علمی ساده و جذاب.
مقدمه:
دوشنبه, ۳۰ خرداد
در یک بعد از ظهر تابستانی لاک پشت برای دیدن یک چیز قرمز قرمز قرمز با عجله در شهر به راه می افتد. گل های سرخ راکون، گیلاس های قرمز خرگوش، جوراب های قرمز بز، سقف خانه قرمز روباه و .... آن چیزی نیست که لاک پشت مشتاق دیدن است.
او آنقدر عجله دارد که فرصت توضیح به دوستان و همسایگان کنجکاوش را ندارد. بنابراین آن ها هم برای دیدن یک چیز قرمز قرمز قرمز با او همراه می شوند. در پایان سفر همه به تماشای غروب زیبای خورشید می نشینند.
چهارشنبه, ۲۵ خرداد
آرون لال است. مادر در آستانه دوازده سالگی برای اولین بار او را در خانه تنها می گذارد و برای تهیه آذوقه و هدیه ای برای او به شهرمی رود. او پدر خود را در کودکی از دست داده است و با مادرش تنها زندگی می کند. او طی این سال ها خواندن و نوشتن را از مادر آموخته است.
سه شنبه, ۲۴ خرداد
کتاب «شما که غریبه نیستید!» زندگینامهٔ خودنوشت نویسندهٔ نامآشنای کودک و نوجوان، هوشنگ مرادی کرمانی است. این کتاب برای نوجوانان دورهٔ راهنمایی به بالا مناسب است و دانشآموزان کلاس چهارم و پنجم نیز، اگر کتابخوان باشند، میتوانند با آن ارتباط برقرار کنند.
چهارشنبه, ۲۱ اردیبهشت
مایکل و خانواده اش تازه به این خانه آمده اند. خواهر تازه وارد مایکل، سخت بیمار است و این خانواده را در وضعیتی بحرانی قرار داده است. مادر، در بیمارستان و کنار خواهر کوچولوست و پدر مرخصی گرفته تا روزها سر و وضع خانه را سر و سامان بدهد. خانه ی بزرگ اما، قدیمی که صاحب قبلی آن، یک پیرمرد بیمار، مرده است.
خانه، حیاطی پر از گیاهان خودرو و سر و وضعی به هم ریخته دارد و یک انباری که در حال ویرانی است. انبار، پر است از چیزهای کهنه و به درد نخور، پر از فضله پرندگان و مگس های مرده.
دوشنبه, ۱۲ اردیبهشت
