مقاله ها و نوشته های فرهنگ و آموزش
در این مقاله به سه توصیه کارآمد در رفتار با کودک اشاره شده است تا به کمک آن‌ها رفتار خوب در کودک شما نهادینه شود.
یکشنبه, ۱۹ آذر
آنچه می‌خوانید یادداشتی از هورزاد عطاری مسئول کمیته کتابخانه‌های کودک‌محور «با من بخوان» درباره اهمیت کتابخانه‌ها به عنوان مراکزی برای پرورش خلاقیت کودکان است که اکنون برنامه «با من بخوان» با اجرای طرح کتابخانه‌های کودک‌محور توانسته است این فضا را برای بسیاری از کودکان در مناطق مختلف ایران فراهم کند.
شنبه, ۱۱ آذر
داشتن کودکی که مشکلات گفتاری دارد، یک چالش بزرگ برای والدین و اطرافیان اوست؛ اما انجام این تمرینات ساده، منجر به تقویت گفتار کودکان خواهد شد.
یکشنبه, ۳۰ مهر
دانش آموزان دارای اوتیسم ممکن است نیازهای ویژه‌ای در زمینه‌های یادگیری، مهارت‌های اجتماعی و ارتباط‌گیری داشته باشند. این ده راهکار ساده این امکان را به آموزگاران می‌دهد که به این نیازها جهت دهند و بهترین بازدهی را از دانش آموزان مبتلا به اوتیسم داشته باشند.
شنبه, ۱ مهر
آنچه می‌خوانید تحلیل محتوای کتاب فارسی سال نخست دبستان در سه کشور ایران، چین و آلمان است که بر اساس آن چگونگی نگاه کودک چینی، آلمانی و کودک ایرانی به زندگی و حضور در جامعه تحلیل و بررسی شده است.
شنبه, ۴ شهریور
پنجمین بسته فعالیت «سلام تابستان» با افزوده شدن بخش آشپزی با کودکان به عنوان تازه‌ترین فعالیت این بسته، در نخستین هفته مردادماه ۱۳۹۶ از سوی سایت کتابک منتشر شد.
چهارشنبه, ۴ مرداد
انجام برنامه ریزی روزانه برای همه خانواده‌ها مفید است. برنامه ریزی روزانه به شما کمک می‌کند کارهایی را که باید هر روز به انجام دهید، با موفقیت به پایان برسانید و همچنین می‌توانند روابط میان افراد خانواده را محکم کنند. یک برنامه‌ریزی خوب از کارهای روزانه به نیازهای تمام اعضای خانواده توجه می‌کند.
یکشنبه, ۱ مرداد
در نشستی که به همت انجمن مجموعه‌داران بر پا شده بود طبق یک رسم خوب این انجمن، مهندس منوچهر لطفی مدیر انجمن، فرصتی را در اختیار مجموعه‌دارانی که به تازگی به این انجمن پیوسته‌اند، قرار دادند تا به معرفی مجموعه‌های خود بپردازند، یکی از این مجموعه‌داران جمشید ستاری، مجموعه دار آدامس بود؛ با مجموعه آدامس‌های ایرانی و خارجی. دیدار از این مجموعه بهانه‌ای شد تا به روایت ستاری از دوران کودکی، کودک طبقه متوسط ایرانی دهه ۳۰ و ۴۰ گوش کنیم.
شنبه, ۲۴ تیر
هر چه بیشتر می‌گذرد، خانواده‌های بیشتری معترض به آن دسته از سیاست‌های مدرسه هستند که بر اساس آن‌ها آموزگاران و مدیران به خود اجازه می‌دهند برای تنبیه رفتار غلط دانش‌آموزان، زنگ تفریح و فعالیتشان را از آن‌ها بگیرند. تخلف‌های معمول دانش‌آموزان مانند دیر آمدن، شلوغ کردن در کلاس و کامل نکردن مشق که رفتارهای روزمره یک کودک است و در نهایت به روزهای بسیاری منتهی می‌شود که دانش‌آموزان از داشتن زنگ تفریح و فعالیت بیرون از کلاس، منع می‌شوند.
سه شنبه, ۲۰ تیر
درک مطلب در دانش آموزان ناتوان در یادگیری، مهارتی است که نیاز به تقویت دارد که تقویت آن از دو راه آموزش درک متن‌های روایی و آموزش درک متن‌های توضیحی صورت می‌گیرد.
چهارشنبه, ۷ تیر
تقویت هوش فرهنگی کودکان به سادگی رخ نمی‌دهد. این کار فرایندی بی‌انتهاست و به همان اندازه که نیازمند خارج کردن آموخته‌های غلط قبلی از ذهن کودک است، مستلزم فراگیری‌های جدید نیز هست.
یکشنبه, ۴ تیر
کارهای روزانه موجب احساس امنیت کودکان می‌شود و به نظم‌دهی در زندگی آنان کمک می‌کند. در این مقاله با اهمیت برنامه‌ریزی کارهای روزانه در زندگی کودکان آشنا می‌شوید.
چهارشنبه, ۳۱ خرداد
برنامه ریزی کارهای روزانه به کودکتان کمک می‌کند از عهده انجام کارهای روزانه خودش بربیاید و نیاز به وجود شما برای دخیل بودن در انجام کارهای روزانه کودک سه‌ساله‌تان را کمرنگ‌تر می‌کند.
سه شنبه, ۳۰ خرداد
درک مطلب در کودکان توانایی فهمیدن و تفسیر آن چیزی است که خوانده می‌شود. کودکان برای داشتن توانایی فهمیدن دقیق یک نوشته، نیاز دارند که ۱. آنچه را که می‌خوانند رمزگشایی کنند؛ ۲. میان آنچه که می‌خوانند و دانسته‌های خود تا کنون ارتباط برقرار کنند؛ و ۳. راجع به چیزی که می‌خوانند به طور عمیق فکر کنند.
دوشنبه, ۲۲ خرداد
اهمیت توجه به اختصاص زنگ تفریح و فعالیت در برنامه کلاسی کودکان و فراهم کردن شرایطی برای فعالیت و تحرک بدنی بیشتر در این مقاله بیان شده است. همچنین در این مقاله به شما راه‌هایی پیشنهاد داده شده است تا به کمک آن‌ها، فعالیت بدنی کودکان خود را افزایش دهید.
سه شنبه, ۱۲ اردیبهشت
بیان تجربه‌های برنامه «با من بخوان»
زهره قایینی، سرپرست برنامه «با من بخوان» در نشست تخصصی «مشارکت شهروندی در تحقق آموزش فراگیر، باکیفیت و مداوم» که با حضور فعالان سازمان‌های غیردولتی در زمینه آموزش برگزار شد، از تجربه‌های این برنامه گفت.
دوشنبه, ۱۱ اردیبهشت
ایجاد موقعیت‌های یادگیری تعاملی، روش‌های مطلوب آموزش و پرورش به شمار می‌آید. پژوهشگران و دانشمندان در حوزه‌ی آموزش و پرورش، ارزش‌های والای «تعاملی بودن محیط‌های آموزشی» را پیوسته مطرح و بر آن تأکید کرده‌اند. این محیط‌ها شامل موقعیت‌هایی هستند که در آن‌ها دانش آموزان به جای اینکه گیرندگان غیرفعال اطلاعات از منابع آموزشی باشند، خود به طور مستقیم در فرایند یادگیری شرکت فعالانه دارند. یکی از موقعیت‌های تعاملی بین شاگرد و معلم، «بازی‌های آموزشی» است که در بطن خود، دارای هدف آموزشی است؛ یعنی انتقال نکته‌ای خاص، برجسته کردن قابلیت‌های ویژه با تعمیق مهارت‌ها. در مقاله‌ی حاضر، ضمن ارائه تعریف بازی آموزشی، تأثیر این بازی‌ها در یادگیری دانش‌آموزان بررسی شده است.
یکشنبه, ۸ اسفند
مقاله‌ای که در ادامه می‌خوانید درباره‌ی کودکستان‌های فنلاند و برنامه‌هاییت که در این کودکستان‌ها دنبال می‌شود.
شنبه, ۲۵ دی
جامعه‌ی ما هم چندان به ژرف‌کاوی عادت ندارد. در این دوره نه حق ویگوتسکی در جامعه‌ی ما ادا شد و نه حق کسانی که کوشیدند این اندیشمند بزرگ را به جامعه معرفی کنند. در جهان امروز چه در شرق و چه در غرب، ویگوتسکی را هم‌ارز ژان پیاژه می‌شناسند. ویگوتسکی خود به طور مستقیم درگیر آموزش کودکان نشد؛ اما از نظریه‌ها و کاوش‌های او درباره ذهن کودکان چنان اندیشه‌های راهبردی برای آموزش‌وپرورش کودکان پیش‌دبستان به دست آمد که امروزه بخشی از پیشرفته‌ترین نظام‌های آموزش‌وپرورش پیش‌دبستان در جهان بر پایه این اندیشه‌ها شکل گرفته است. کتاب «کلید یادگیری، آموزش کودکان سه تا هفت ساله با رویکرد ویگوتسکی» بر پایه‌ی دیدگاه‌های این اندیشمند بزرگ می‌تواند در گام اول نشان دهد تا چه میزان یک برنامه‌ی جامع و عملی می‌تواند نظام پیش‌دبستانی ما را دگرگون کند و در گام دوم همین برنامه‌ی عملی و کاربردی برای هر مهد، کودکستان یا مرکز پیش‌دبستانی می‌تواند تا چه اندازه راهگشا باشد.
یکشنبه, ۱۹ دی
آموزگاران و مربیان می‌توانند در طول سال تحصیلی، آشنایی هر چه بیشتر با دانش‌آموزان را در قالب بازی و فعالیت کلاسی انجام دهند. در این مقاله تعدادی از این بازی‌ها و فعالیت‌های کلاسی برای معرفی شده‌اند. چرا این فعالیت‌های جدید را امتحان نمی‌کنید؟
یکشنبه, ۱۹ دی