کارگاه پژوهش

صفحات فرعی
طرح گام به گام برای پژوهش را عملی کنید و آن ها را به نوشتن مقاله ای ساده هدایت کنید. در آغاز سال تحصیلی از دانش آموزان بخواهید دفتری برای پژوهش تهیه کنند. در گفت و گو و طرح پرسش به آن ها کمک کنید تا...
صفحات فرعی
در کلاس های اول و دوم راهنمایی باید در کنار پروژه هایی مثل ایران شناسی، جهان شناسی، ادبیات شفاهی و... کارهایی را که دانش آموزان باید برای پژوهش انجام دهند، جدا جدا به آن ها آموزش داد تا...
صفحات فرعی
دانش آموزان این گروه سنی می توانند پژوهش خود را به شکل انفرادی یا گروهی انجام دهند. آن ها در این سطح تحصیلی یاد گرفته اند به کمک کتابخانه از مرحله ی یاد گیری صوری و ظاهری بگذرند و در ...
صفحات فرعی
در کلاس چهارم، دامنه ی آشنایی دانش آموزان با یکی از ابزارهای مهم پژوهش یعنی شناخت کتابخانه و چگونگی استفاده از آن گسترش می یابد و آن ها از طریق کتاب درسی فارسی با انواع ادبیات آشنا می شوند. درس های...
صفحات فرعی
روش پژوهش دانش آموزی در کلاس دوم و سوم یکسان است. در این مرحله، پژوهش مشاهده، پرسش (طرح سوال)، سنجش سوال اولیه یا آزمایش در برابر پاسخ احتمالی که در ذهن کودک ایجاد می شود (فرضیه)، یادداشت کردن...
صفحات فرعی
شاگردان کلاس دوم از همان آغاز سال تحصیلی می توانند بخوانند و بنویسند. آن ها کتابخوان های ماهری نیستند، اما دوست دارند از این مهارت برخوردار باشند. دانش آموز کلاس دوم در ابتدای راه جست و جوی اطلاعات...
صفحات فرعی
در این دوره، کودک با جدا شدن از خانواده و ورود به مدرسه، با دنیایی کاملا متفاوت از آنچه قبلا می شناخته است، رو به رو می شود و به علت تغییر چشمگیر وضعیت زندگی خود، پرسش های زیادی در ذهنش مطرح می شود....
پژوهش در پایه های راهنمایی
صفحات فرعی
در این بخش دانش آموزان راهنمایی با گام های پژوهش به شکل کاربردی آشنا می شوند. اگر در پایه راهنمایی و دبیرستان با دانش آموزانی رو به رو باشید که مهارت های لازم را در پژوهش های دبستانی آموخته اند،...
پژوهش های دبستانی
صفحات فرعی
دراین بخش روش های پژوهش با دانش آموزان پایه های گوناگون دبستان همراه با چند نمونه شناسانده می شود. پژوهش دبستانی با آموزش دانش آموز برای بهره گیری از ابزار مشاهده (به کارگیری حواس) آغاز می...
 پژوهش با کودکان پیش دبستانی
صفحات فرعی
چگونه می توان کودکان پیش از دبستان را جست و جو گر و پژوهشگر تربیت کرد؟ کودک در مرحله ی نوزادی تا یک سالگی با نگاه کردن به آنچه در اطرافش قرار دارد، گوش دادن به صداهای مختلف و با دست زدن به هر آنچه...
چشیدن رنگ ها: آیا چشم های ما می توانند گیرنده های چشایی مان را فریب دهند؟
مقاله
موضوع: روان شناسی پروژه، این موضوع را به آزمایش می گذارد که آیا حس چشایی مردم، تحت تاثیر دید آن ها قرار می گیرد. پرسش پژوهش: آیا رنگ غذا یا نوشیدنی بر درک شخص از مزه ی آن تاثیر می گذارد؟ یا...
مسابقه بین المللی تصویرگری کتاب کودک جزیره نامی
مکان
مسابقه بین المللی تصویرگری کتاب کودک جزیره نامی از سوی برگزار کنندگان جشنواره کتاب کودک «جزیره ی نامی» (کره جنوبی) برگزار می شود. هدف از برگزاری این مسابقه از یک سو فراهم کردن فرصتی برای...
ساختن فسیل های خوردنی
مقاله
 موضوع هایی همچون زندگی پیش از تاریخ، موجودات منقرض شده، دایناسورها و فسیل ها، برای کودکان از جذابیت و هیجان برخوردارند. شما می توانید با کمک فعالیتی که در زیر می آید، کنجکاوی طبیعی ‌آن ها...
پیاده روی در باد!
مقاله
یک روز که باد می وزد، بیرون از خانه قدم بزنید، یا فقط چند دقیقه ای بیرون بایستید. با کودک تان درباره ی باد حرف بزنید و کشف کنید که چه می کند. آیا می توانید آن را ببینید؟ چه طور وزیدن آن را احساس...
پلی روی آب های دردسر ساز
مقاله
موضوع: ساخت و ساز سطح بندی: کلاس سوم میزان دشواری طرح: آسان نکات ایمنی: یک بزرگ تر باید تیرک ها (سیخ های) چوبی را ببرد. میزان دسترسی به موادی که نیاز دارید: همه ی مواد را می توان از فروشگاه...
مقاله
وسایل مورد نیاز: پنکه یا باد، نوارهای باریک کاغذی، دستگاه منگنه یا چسب، کاه یا چوب باریک یا نی.  نوارهای کاغذی بریده شده را بین کودکان تقسیم می کنیم (این نوارها به وسیله خود کودکان چیده شده)....
شکل و کارکرد، پژوهشی برای دبستانی‌ها
مقاله
گروه بندی: زیست شناسی سطح بندی: اول تا چهارم دبستان میزان دشواری طرح: آسان زمان تقریبی لازم برای تکمیل طرح: یک روز موضوع: بدن جانوران دارای چه ویژگی هایی است که به آن ها امکان بقا و پایداری در...
چگونه انسان ها و جانوران، دانه های گیاهان را منتشر می ‌کنند؟
مقاله
گروه بندی: پایه ی سوم، چهارم و پنجم دبستان                 موضوع: زیست شناسی گیاهی هدف: بررسی چگونگی چسبیدن دانه...
آیا آواز خواندن در به یاد سپردن دانسته های ما مؤثر است؟
مقاله
سطح بندی: پایه چهارم و پنجم گروه بندی: علم شناختی موضوع: کشف این موضوع که آیا آواز خواندن به ما در به یاد سپردن دانسته ها کمک می کند.  پرسش های پژوهش: افراد مورد آزمایش تا چه...
مهارت جست‌وجوگری و اختراع را در کودکان پرورش دهیم
خبر
 ۲۵ آذر روز پژوهش است. بهانه ای برای یادآوری حس جست‌و‌جوگری و ساختن و آفریدن که در هر کودکی وجود دارد. کودکان برای پرورش و بروز این توانایی خود به حمایت و آگاهی ما نیاز دارند. این مطلب می تواند...
آشنا کردن دانش آموزان با بخش های گوناگون یک مقاله پژوهشی
مقاله
یک مقاله ی پژوهشی را تکثیر کنید و در اختیار دانش آموزان قرار دهید. از آن ها بخواهید آن را بخوانند. از چند نفر درباره ی قسمت های مختلف مقاله پرسش کنید و روی تخته ی کلاس بنویسید: صفحه ی عنوان...
محبوب ترین جانوران
مقاله
گروه بندی: علوم اجتماعی گروه سنی: پایه ی دوم تا پنجم دبستان هدف: در این پژوهش هدف این است که بفهمیم چه جانورانی میان کودکان محبوب ترند و آیا این محبوبیت به جنسیت و گروه سنی آن ها بستگی دارد یا نه...
گام های یک پژوهش دانش آموزی
مقاله
در آغاز با دانش آموزان صحبت کنید و بگویید که امسال هر کدام از آن ها یک پژوهش به طور کامل انجام خواهند داد. برای هر مرحله، تاریخی معین می کنید تا آن ها پژوهش خود را انجام دهند. سپس دانش آموزان را...
راه های به دست آوردن اطلاعات در یک پژوهش دانش آموزی
مقاله
 از راه پرسش و پاسخ با دانش آموزان، مفهوم منابع اطلاعاتی (جاهایی که می توانیم اطلاعات مورد نیاز را درباره ی یک موضوع به دست آوریم) را توضیح می دهیم و آن ها را روی تخته ی کلاس می نویسیم...
گزینش موضوع پژوهش دانش آموزی
مقاله
از دانش آموزان بخواهید هر کدام یک موضوع را که برای پژوهش مناسب می دانند انتخاب کنند. برای آن ها توضیح دهید که می توانند با توجه به سرگرمی ها و علاقه ی ویژه ی خود، موضوع انتخاب کنند. برای این...
آموزش شیوه مصاحبه در پژوهش دانش آموزی
مقاله
به دانش آموزان یادآور شوید که بعضی منابع، نوشتاری نیستند و شفاهی اند. در این صورت باید با اشخاص صاحب نظر و آگاه درباره ی موضوع انتخابی خود مصاحبه کنند و اطلاعاتی در زمینه ی موضوع مورد مطالعه...
روش یادداشت برداری در پژوهش دانش آموزی
مقاله
در پایه راهنمایی، متناسب با توان دانش آموزان هر کلاس باید روش یادداشت برداری را به آن ها آموخت. اگر در کلاس اول راهنمایی آموخته اند، این آموزش در کلاس های بعد با یادآوری و تمرین، به طور کامل در ذهن...
طرح پرسش در یک پژوهش دانش آموزی
مقاله
با این تمرین، دانش آموزان کلاس پنجم با اهمیت و کاربرد مطالعات موضوعی در کارهای پژوهشی آشنا می شوند و می آموزند که راه پژوهش گسترده و باز است و آن ها در مرحله ای از فعالیت پژوهشی قرار دارند که می...
شناخت بخش های مختلف کتاب
مقاله
 با این تمرین، دانش آموزان بخش های مختلف کتاب را می شناسند و می آموزند که هر سوالی را در چه قسمتی باید جست و جو کرد. شناخت بخش های مختلف کتاب: از دانش آموزان بخواهید هر کدام یک کتاب...
آشنا کردن دانش آموزان اول و دوم راهنمایی با کتابخانه به عنوان ابزار مهم پژوهش
مقاله
بازدید از کتابخانه ی بزرگ شهر و آشنا کردن دانش آموزان با شیوه ی استفاده از کتابخانه باید در برنامه ی همه ی کلاس های راهنمایی و دبیرستان گنجانده شود. آشنایی با شیوه ی درست استفاده از کتابخانه به...
آشنا کردن دانش آموزان با شیوه سازماندهی کتاب ها در یک کتابخانه
مقاله
 شاگردان کلاس سوم با این تمرین، با چگونگی تنظیم کتاب ها در کتابخانه و کار کتابدار و خدماتی که ارائه می دهد، آشنا می شوند و اهمیت کتابخانه و تاثیر آن در کارهای پژوهشی را درک می کنند. با این تمرین...
مقاله
در این فعالیت دانش آموزان کلاس دوم، پژوهش های خود را با بهره گیری از ابزار کتابخانه و شیوه ی مطالعه ی کتابخانه ای دنبال می کنند و به طور غیر مستقیم از فرآیند چگونگی تشکیل کتابخانه و استفاده از آن...
آشنایی کودک با اعضای بدن به کمک روش های پژوهشی
مقاله
در این نمونه، کودکان به روش مشارکتی و میدانی و با استفاده از مشاهده (کاربرد حواس) و شیوه ی پرسش و پاسخ توسط آموزگار، پژوهشی در زمینه ی اعضای بدن خود انجام می دهند و با استفاده از بررسی مقایسه ای، به...
آشنا کردن کودکان با مفهوم آمارگیری
مقاله
با این نمونه فعالیت ها، دانش آموزان با روش ساده ی آمارگیری (بر پایه ی شمارش) آشنا می شوند و با گردآوری اطلاعات آماری مورد نیاز خود می آموزند که چگونه اطلاعات ذهنی شان را که بر اساس حدس و گمان است، به...
فعالیتی برای تقویت مهارت های مشاهده و پرسش گری کودک
مقاله
این نمونه تمرینی است برای ایجاد مهارت های پژوهشی آینده ی کودک از راه مشاهده (بهره گیری از حواس) و پرسش از دیگران (مصاحبه ی حضوری). شاگردان کلاس اول در این زمان می توانند نتیجه ی پژوهش خود را در قالب...
آشنا کردن کودکان با طرح پرسش
مقاله
در این فعالیت ساده دانش آموزان سال اول دبستان می آموزند برای درک درستی یا نادرستی مطالب از شیوه ی آزمون و خطا استفاده کنند و پاسخ دقیق را به دست آورند. این فعالیت، پس از این که دانش آموزان مهارت های...
شناخت درخت
مقاله
ممکن است کودک شما باور نکند که درختان موجوات زنده هستند. تجربه های بسیار با گیاهان به او کمک خواهد کرد که درک کند آن ها زنده اند! درختی را در پیرامون خانه با کودک تان پیدا کنید. از او...
آموزش مفاهیم ساده ی ریاضی و علوم با کمک اسفنج (برای ٣ -٥ سال)
مقاله
اسفنج ها در هر اندازه و شکلی برای تجربه کردن مفاهیم ریاضی و علوم بسیار مناسب هستند. کودک تان می تواند مفاهیم خشک/تر، سنگین/سبک، سخت/نرم را با کمک اسفنج بفهمد. درک این مفاهیم متضاد یا نسبی، راه ساده...
نقش آموزگاران در پژوهش پیش دبستانی ها
صفحات فرعی
یکی از مهم ترین عناصر پژوهش علمی، شما مربیان هستید. به عنوان یک آموزگار نیازی نیست که کارشناس علوم باشید و پاسخ همه ی پرسش ها را بدانید. نقش شما پشتیبانی کردن از بازی های علمی کودکان  از راه های...
آنچه از توفان به جا می ماند
مقاله
هنگامی که پس از توفان به بیرون از خانه می روید، به چه چیز توجه می کنید؟ دنبال چیزهایی بگردید که پیش از توفان وضع دیگری داشتند: چاله های آب، هرزآب ها، برگ های روی زمین، کرم های مرده ی روی پیاده رو...
هشت رهنمود برای خانواده در زمینه آشنا کردن کودکان با پژوهش
صفحات فرعی
هنگامی که شما این امکان را به کودک خود می دهید که کشف کند، بیندیشد و گمانه زنی کند و بپرسد، او اطلاعات را گردآوری می کند، تجربه هایش بیش تر می شود و به نتایج جدیدی دست پیدا می کند.  سعی...
بهترین روش برای معرفی علوم به خردسالان چیست؟
مقاله
برای خردسالان، مقوله ی علم، به معنای اکتشاف فعالانه و متمرکز اشیا، مواد و رویدادهای پیرامون است. ما با فراهم کردن محیطی با مواد جالب، برای کشف علمی با آن ها همراهی می کنیم. بهترین "مواد علوم" آن هایی...
ساختن کتاب الفبا با استفاده از طبیعت
مقاله
ساختن کاردستی، فعالیتی است که کودکان از آن بسیار لذت می برند. با ساختن این کتاب الفبای، علاوه بر درگیر کردن او در یک فعالیت هیجان انگیز، مهارت های خواندن، نوشتن و مشاهده علمی را در او تقویت کنید و...
ماجراهای تزالینو و تزالینا!
خبر
 بنیاد خواندن آلمان و شرکت تزا  از سال ۱۹۹۹،  "مسابقه خلاقان داستان و کاردستی"  را با دو شخصیت کتابخوان به نام های تزالینو و تزالینا را  آغاز کرده است.  هدف...
خواندن در زمستان!
خبر
 کتابخانه‌های عمومی شهر بازل سوئیس طرح "‌خواندن در زمستان‌" را با پشتیبانی اداره آموزش و پرورش این ایالت به اجرا می‌گذارند. "‌خواندن در زمستان‌...
کتاب کودک و نوجوان: کتاب مرجع هنر و علم: "پروژه ی زمین ما و آنچه در آن است"
معرفی کتاب
این کتاب، نخستین فرآورده ی بسته ی یادگیری پیش دبستانی طرح کودک – مربی و شامل ٥٠ قصه، ٧٩ شعر، ١٤ نمایشنامه ی تالیفی و ٨١ فعالیت هنری است. پروژه ی «زمین ما و آنچه در آن است» بر پایه ی برنامه...
"لئو خرگوش می خواند"!
خبر
نهاد "Zeit Punkt Lesen" در استان شمال شرقی اتریش، با اجرای طرحی در قالب یک نمایش موزیکال آموزشی با موضوع کتابخوانی می کوشد تا کودکان را به خواندن بیشتر تشویق کند. این نمایش بر اساس کتابی...
گردش در شهر با "تراموای چیستان"!
خبر
کتابخانه عمومی شهر بازل در سوییس امسال هم در تعطیلات تابستان مثل سال های گذشته  طرح تراموای چیستان برای کودکان و نوجوانان را به اجرا می گذارد. این برنامه  در ماه  تیر (جولای) برگزار...
"در جستجوی گنج لئو"!
خبر
پس از موفقیت چشمگیر طرح بازی و کتابخوانی "مار و پله لئو"، طرح "در جستجوی گنج لئو" به عنوان ادامه ای بر طرح پیشین، برای کودکان ۶ تا ۱۰ ساله تدارک دیده شد. دراین طرح، کودکان به...
"مار و پله کتابخوانی لئو" !
خبر
طرح "مار و پله کتابخوانی لئو" که با همکاری نهاد ترویج خواندن "زمان کتابخوانی" یا "Zeit Punkt Lesen" و باشگاه کتاب نوجوانان اتریش بوجود آمده است، از سال ۲۰۰۶ در مدرسه های استان شمال شرقی اتریش (Lower...