خواندن برای کودک خردسال، نهتنها منبعی از لذت و سرگرمی است، بلکه فرصتی است برای رشد مهارتهای شنیداری، افزایش درک، و پرورش تفکر تحلیلی. با رشد کودک و یادگیری مهارت خواندن، کتاب به ابزاری برای آگاهیبخشی، لذت و شناخت دنیای درون و بیرون او بدل میشود.
اما این همهی ماجرا نیست. ادبیات کودک میتواند ابزاری درمانگر نیز باشد. زمانی که کودک با داستانی درگیر میشود، با شخصیتهای آن همراه میشود، تجربههای آنها را زندگی میکند و در فرآیندی عاطفی-شناختی به جستجوی راهحلها و درک بهتر احساسات خود میپردازد. این پدیده، در حوزهای به نام کتابدرمانی (Bibliotherapy) شناخته میشود.
کارکردها و فواید کتابدرمانی برای کودکان
کتابدرمانی بهویژه در شرایطی چون تجربهی بیماری، مرگ، جدایی، فقر، ناتوانی جسمی، یا بحرانهای عاطفی، میتواند ابزاری آرامبخش و آگاهیبخش باشد. مزایای این روش عبارتند از:
ویژگیهای رشد یافته در کودک |
توضیح |
---|---|
تشخیص و ارزشگذاری احساسات |
کمک به درک و بیان هیجانات پیچیده |
درک همدلی و اشتراک تجربه |
آگاهی از اینکه کودکان دیگر نیز با مسائل مشابه مواجهاند |
مهارت گفتوگو |
افزایش توانایی بیان احساسات و بحث درباره آنها |
رشد خودآگاهی |
شناسایی نیازها، ترسها و تواناییهای فردی |
مهارت حل مسئله |
یادگیری روشهای مقابله و سازگاری با موقعیتهای دشوار |
جرئت برای اقدام |
تشویق به کنشگری در مواجهه با چالشها |
راهنمایی برای مربیان، مشاوران و کتابداران
برای بهرهگیری مؤثر از کتابدرمانی:
-
شناسایی نیازهای فردی و گروهی کودکان
شناخت زمینههای فرهنگی، روانی و رشدی کودک پیش از انتخاب کتاب ضروری است. -
انتخاب کتاب مناسب
-
داستان باید واقعگرایانه باشد و راهحلهای صادقانهای ارائه دهد.
-
مناسب با سن، جنسیت و شرایط روانی و خانوادگی کودک باشد.
-
در صورت نبود کتاب مناسب، میتوان از فیلم، نمایشعروسکی یا منابع صوتی بهره گرفت.
-
-
روش اجرای کتابدرمانی
-
بلندخوانی جمعی
-
تشکیل گروههای کوچک با موضوعات مشابه
-
مطالعه فردی با پیگیری مشاور یا مربی
-
-
فعالیتهای پس از خواندن
-
گفتوگو و بازگویی داستان
-
ایفای نقش یا ساخت نمایش عروسکی
-
نقاشی یا نگارش واکنشها
-
استفاده از ابزارهای هنری برای پردازش احساسات
-
-
همکاری با والدین
والدین میتوانند در ادامه روند درمان، فعالیتهایی را در خانه اجرا کنند یا کتابهایی را با کودکشان بخوانند.
در نهایت، کتابدرمانی تنها در بحرانهای بزرگ مؤثر نیست، بلکه میتواند در مسیر رشد عاطفی و شخصیتی کودک، نقشی پایدار و معنادار ایفا کند؛ فرصتی برای شنیدهشدن، درکشدن و رشد درون.