مقاله ها و نوشته ها درباره کتاب های تصویری کودک و نوجوان

کتاب‌های تصویری بدون کلام یا کتاب‌های تصویری با واژگان محدود، داستان را به کمک تصویر روایت می‌کنند. در کتاب‌های تصویری بدون کلام، با این‌که ایده‌پرداز کتاب داستانی مشخص در ذهن داشته، اما می‌توان گفت هیچ داستان قطعی و مشخصی وجود ندارد و هر کودک می‌تواند با توجه به تصاویر داستان خود را روایت کند.

این کتاب‌ها به کودکان می‌آموزد به دقت به تصاویر نگاه کنند و به جزییات تصویر دقت کنند، از تخیل خود استفاده کنند و داستانی متناسب با تصاویر خلق کنند.

در این صفحه مقاله‌ها و نوشته‌هایی با موضوع کتاب‌های تصویری برای شما گردآوری شده‌اند.

وبینار هنر آوانگارد (پیشرو) و کتاب‌های تصویری کودکان
 در تاریخ ۹ نوامبر ۲۰۲۰  برابر با ۱۹ آبان ۱۳۹۹ ساعت ده صبح به وقت برزیل وبیناری با سخنرانی دکتر ویکتوریا رایکا دانشیار دانشگاه میدلسکس لندن در رشته هنر و آموزش برگزار شد. رایکا در این وبینار معتقد است بسیاری از هنرمندان و نویسندگان آوانگارد  به ادبیات کودکان و فرهنگ کودکی علاقه‌مند شده‌اند. برای...
خواندن کتاب‌های تصویری، جانشین منابع درسی ادبیات، بخش پایانی
پیش از مطالعه این مطلب بخش نخست و بخش دوم آن را مطالعه کنید محدودیت‌ها و فرصت‌های جامعه تفسیری سیپ بحث کوتاهی دربارهٔ توانش ادبی دارد و در آن به این واقعیت اشاره می‌کند که کودکان نیز از سوی قواعد جامعهٔ تفسیری‌شان محدود هستند. به نظر می‌رسد یک محدودیت مهم در خواندن کتاب تصویری - به‌عنوان یک اثر...
خواندن کتاب‌های تصویری، جانشین منابع درسی ادبیات، بخش دوم
پیش از مطالعه این مطلب بخش نخست آن را مطالعه کنید. خواندن کتاب‌های تصویری، جانشین منابع درسی ادبیات: برای کودکان چهار تا شش ساله و افزایش توانایی ادبی در آنان، بخش دوم آزمایش آموزشی آزمایش‌های آموزشی با هدف کارشناسی کردن روش‌های ویژهٔ یادگیری و بررسی روشمند آن‌ها در یک زمینهٔ ویژه، همراه با به‌...
خواندن کتاب‌های تصویری، جانشین منابع درسی ادبیات، بخش نخست
خواندن کتاب‌های تصویری، جانشین منابع درسی ادبیات: برای کودکان چهار تا شش ساله و افزایش توانایی ادبی در آنان چکیده این مقاله به بررسی توانایی خواندنِ کتاب‌های تصویری از سوی برخی از خردسالان چهار تا شش ساله - که چنین کتاب‌هایی برای آنان در کلاس بلندخوانی می‌شود - می‌پردازد. فرایند این بررسی، به گزینش...
معرفی راهنمای خواندن و فعالیت‌های کتاب «المر»
«راهنمای خواندن و فعالیت‌های کتاب المر» دستنامه‌ای است کوتاه و کاربردی که به خانواده‌ها، مربیان، آموزگاران و کتابداران کمک می‌کند تا این کتاب را به شیوه موثرتری با کودکان سهیم شوند. المر یکی از شخصیت‌های محبوب کودکان است که دوستدارانش هر سال روزی را به نام او جشن می‌گیرند. امسال قرار است جشن «روز...
نقش کتاب‌های تصویری در پیشرفت کودکان
همه ما بهترین‌ها را برای کودکانمان می‌خواهیم و دوست داریم شرایطی فراهم کنیم تا آن‌ها بتوانند توانایی‌هایشان را به‌طور کامل بروز دهند. اما گاهی پدران و مادران در برابر فشار جامعه و دیگر والدین تسلیم و وارد رقابت می‌شوند. به همین دلیل است که بعضی والدین هر چیز قابل تصوری را تهیه می‌کنند تا کودکانشان...
آوردن کتاب‌های تصویری به زندگی کودکان نابینا
کتاب‌های داستانی تصویری حاوی اطلاعات بسیاری هستند که کودکان نابینا آن‌ها را از دست می‌دهند زیرا نمی‌توانند تصاویر را ببینند. در این ویدیو شما با تکنیک‌هایی آشنا می‌شوید که موسسه «انتظارات بزرگ،» این کتاب‌ها را برای کودکان نابینا قابل استفاده می کند. این موسسه با آواز خواندن، استفاده از تصاویر حسی-...
چرا باید از کتاب های تصویری بدون کلام در گفتار درمانی استفاده کنیم
شاید «خواندن» یک کتاب بدون کلام غیر منطقی به نظر برسد. از آن گذشته چگونه می توانید بدون متن، مهارت های سواد اولیه را آموزش دهید؟ و چگونه می توانید داستان بخوانید؟ این نوع کتاب ها مزایایی برای کودکان دارند و اگر تا به حال این کار را نکرده اید، حتما از کتاب های تصویری بدون کلام به عنوان بخشی از...
كتاب تصویری چیست و انواع آن کدام است؟
بیشتر کتاب‌های کودکان، مصور هستـند، اما همه‌ی کتاب‌های مصور، تصویری نیستند. کتاب تصویری کتابی است که به کمک یک رشته تصویرهای زیاد همراه با متنی کمابیش اندک یا بدون متن، اطلاعاتی را منتقل کرده یا داستانی را بازگو می‌کنند. در کتاب‌های تصویری، تصویرها به اندازه‌ی متن یا حتی بیش از آن اهمیت دارند. برخی...