سال هاست در دبستان های سوئد از روشی به نام "یادگیری خواندن از راه نوشتن" با کمک رایانه، استفاده می شود. این فعالیت در کلاس اول، یعنی زمانی که کودک به یادگیری خواندن و نوشتن می پردازد، به شکل گسترده تری انجام می گیرد.
سایت کتابک
در این برگه، آخرین نوشتههای منتشرشده در پایگاه «کتابک؛ پنجرهای به جهان خواندن» به ترتیب تاریخ انتشار در دسترس شما قرار گرفتهاند. این نوشتهها شامل تازهترین مطالب در حوزهی ادبیات کودک، معرفی کتابهای جدید، مقالههای تخصصی دربارهی ترویج خواندن، تجربههای موفق کتابخوانی، گفتوگو با نویسندگان و کتابداران، گزارشهای رویدادها، و ایدههایی نو برای خانوادهها و مربیان است.
شما میتوانید از این بخش بهعنوان درگاه ورود به تازهترین محتوای کتابک بهره ببرید، با آخرین تحولات در دنیای ترویج خواندن آشنا شوید و در جریان برنامهها و پیشنهادهای نو در این زمینه قرار بگیرید. همچنین با جستوجو یا فیلتر کردن مطالب بر اساس موضوع، گروه سنی، یا نوع محتوا، دقیقاً به آنچه نیاز دارید دست پیدا کنید.
سمینار "پیشگیری از کودک آزاری، حمایت از کودک آزار دیده"، با همکاری اعضای هیئت علمی، مسئولین، انجمن ها، مراکز پژوهشی، نهادها و سازمان های مردم نهاد در تاریخ ۲۰ و ۲۱ مهر ۱۳۹۲ کودکان برگزار می شود.
کمیته جوایز شورای کتاب کودک ۳ اثر را برای فهرست افتخار ۲۰۱۴ به دفتر بین المللی کتاب برای نسل جوان معرفی کرد.
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در هفته ملی کودک، نمایشگاه – موزه تاریخ فرهنگ کودکی را با همکاری پژوهشگاه و سازمان میراث فرهنگی برگزار میکند.
پنجم اکتبر هر سال در تقویمهای جهانی، برابر با سیزدهم مهر در تقویم ایرانی، بهعنوان روز معلم ثبت شده است. یونسکو در سال ۱۹۶۶ این روز را بهعنوان گرامیداشت زنان و مردانی که با اراده قوی و دلی روشن، در سرتاسر جهان با وجود خشونتها و منازعات و ناامنی، تلاش میکنند انگیزه آموختن را در جان بچهها زنده و شعلههای عشق به زندگی و بهتر زیستن را در دلشان شعلهور کنند، روز جهانی معلم نامیده است.
چند سالی است که در یکی از آموزشگاه های سوئد آن هم در شهری نه چندان بزرگ، کار می کنم: دبستانی با حدود ۲۵۰ دانش آموز، شامل پیش دبستانی تا کلاس ششم. بخش بزرگی از دانش آموزان را خارجیان تشکیل می دهند: جمعیتی حدود ۷۰٪ . منظور از "خارجی" کسی است که دارای پدر و مادر غیر سوئدی است.
موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان پس از سالها پژوهش در حوزه تاریخ ادبیات کودکان و آموزش خلاق در پاسخگویی به نیاز مخاطبان خود بر آن شده است که کارگاههایی را درچهار موضوع کلی ارایه کند.
انجمن ترویج علم ایران به مناسبت برگزاری هفتة ترویج علم (۴ تا ۹ آبان ۱۳۹۲) و روز تاریخ علم در این هفته، در نظر دارد مسابقة نقاشی و داستان کوتاه ۱۰۰ کلمهای را با موضوع تاریخ علم برای دانشآموزان همة پایههای تحصیلی برگزار کند.
کتاب این کلاه من نیست از انتشارات کندلویک برنده دریافت جایزه تصویرگری کالدکات سال ۲۰۱۳ است.
نوزدهمین جشنواره ی انجمن حمایت از کودکان کار در روزهای پنج شنبه و جمعه ۱۸ و ۱۹ مهرماه ۱۳۹۲ برگزار می شود.
مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان به مناسبت روز کودک این روز شمار را با تخفیفی ۵۰ درصدی (۶۰۰۰ تومان) در اختیار مدارس، مراکز آموشی، فرهنگیان و خانواده ها می گذارد.
پس از گذشت یک سال از برپایی “مرکز تئاتر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان” در دی ماه ۱۳۵۰، این مرکز در زمینه تئاتر کودکان دستاوردهای خود را آماده کرد و سه نمایش “تُرب”، “کوتی و موتی” و “خورشید خانم آفتاب کُن” را برای کودکان بیش از ۲۰ کتابخانه کانون اجرا کرد.
در شهرستان وال دو مارن Val-de-Marne در فرانسه خانواده ها تشویق می شوند تا برای کودکان خود از سن بسیار پایین کتاب بخوانند.
خانه کتابدار کودک و نوجوان و ترویج خواندن، پانزدهمین دوره کارگاه آموزش کتابداری کودک و نوجوان را برگزار می کند.
در سراسر جهان کودکان با ناتوانایی هایی عاطفی، ادراکی و ذهنی یا فیزیکی، در زندگی روزمره خود با چالش های فراوانی رو به رو هستند.
درکتابخانه ی بین المللی کودکان مونیخ نمایشگاهی از آثار ۱۶ تصویرگر ایرانی، با عنوان انارستان، برپاست.
بیانیهی انجمن نویسندگان کودک ونوجوان به مناسبت بازگشایی مدارس
اخباری که از سوریه میرسد بسیار تکان دهنده و ناراحت کننده است. هزاران پناهجو از مرزها عبور کردهاند و تا اوایل سپتامبر تعدادشان در لبنان به ۷۲۳۰۰۰ نفر خواهد رسید. برای کشوری مانند لبنان که جمعیتی زیر چهار میلیون نفر دارد، پناه دادن به این تعداد پناهجو کاری بس دشوار است. انتظار میرود تا پایان امسال تعداد کودکان سوری پناهنده در لبنان به مرز نیم میلیون نفر برسد.
با فرا رسیدن روز جهانی صلح ۱۶ کودک از ۸ مدرسه در جنوب لبنان همراه با کودکان کارمندان سازمان ملل مستقر در آنجا بر روی دیوارهای پایگاه سازمان ملل در شهر مرزی نقوراکه از سال ۱۹۷۸ برای نگه داری از صلح و جلوگیری از درگیریها در آنجا برپا شده است، صلح را نقاشی کردند.
برنامه کتاب های Uprise در سال ۲۰۱۱ با یک هدف بسیار ساده راه اندازی شد: تشویق نوجوانان محروم به خواندن با کمک کتاب های ممنوعه و کتاب های بحث برانگیز.
کتاب دویدم دویدم محمد هادی محمدی برای آشنایی کودکان ایرانی و بلِژیکی با فرهنگ ایران در مجموعه ده کتاب تصویری با کیفیت اوموندو جای گرفت.
بیست و دومین نشست کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری به موضوع اهمیت ترویج کتابخوانی در میان کودکان ونوجوانان و نقش کتابداران در رسیدن به این هدف مهم در جامعه اختصاص داشت.